一、教师简介

曹新渝，沧州交通学院经济管理学院副教授，财务管理（A）课程负责人。近五年来，主要承担《财务管理》《综合会计业务实验》等课程教学，教学效果良好，连续五年获评教学质量优秀。

在课程思政建设中，曹新渝老师始终坚持“专业知识传授与价值观引领并重”的教育理念，以“经世济民之担当，诚信守法之准绳，精益求精之精神”为核心思政主题，致力于将社会主义核心价值观、法治意识、社会责任感和工匠精神融入专业教学，培养既精通财务技术、又恪守职业道德，既具备市场意识、又胸怀家国情怀的新时代财经人才。

二、课程思政教学设计与实施

曹新渝老师带领课程团队，立足财务管理课程强实践、重规范的特点，创新构建“六重构”全过程课程思政教学路径，即重构教学目标、教学队伍、教学内容、教学模式、方法手段和考评机制，推动思政教育有机融入课前、课中、课后全过程。

在教学内容上，团队围绕“诚信素养、风险意识、社会责任”建设方向，形成“一链三融”教学设计体系：以财务管理知识链为主线，融合区域产业、中华传统文化和创新创业项目。例如，在“企业分配管理”中融入“知恩图报、遵纪守法、共同富裕”思政点；在“证券组合风险报酬”中融入“四个自信、防范化解重大风险”思政点；在“投资管理”中融入“集中力量办大事”“双碳战略”等思政元素。

在教学方法上，团队采用BOPPPS+PAD参与式学习、案例教学、项目驱动等多元方法，并开发了“反向案例”深度剖析模式。例如，在讲授营运资金管理时，反向剖析“共享单车”事件，引导学生结合共享单车押金难退等案例，剖析诚信缺失、合规意识淡薄带来的信任危机与经营风险，将职业道德内化为坚定信念。同时，开展“课程思政辩论赛”，如围绕“某集团获10亿元投资额度，应投向传统燃油车扩产项目，还是新能源汽车研发项目”展开辩论，要求学生从财务可行性、技术前景、市场趋势、环境影响、社会责任及国家“双碳”战略等多维度论证，在观点交锋中实现价值塑造。

三、建设成效与感悟

经过持续建设，《财务管理》课程获批河北省创新创业课程建设、校级课程思政示范课立项建设，课程教学团队获评“沧州交通学院十佳教学集体”。曹新渝老师及团队获河北省第四届高校教师教学创新大赛课程思政组三等奖、河北省第二届课程思政大赛三等奖、第四届“智慧树”全国课程思政示范案例教学大赛二等奖、第十八届全国商科教育实践教学及科研课题大赛-课程建设实践教学方案设计二等奖、第八届匠心筑梦、领航未来全国高校教师技能大赛一等奖、全国创新创业创造教育“精彩一课”竞赛北方赛区三等奖等奖项。团队主持或参与省级教改项目多项，指导学生获“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛、全国高校商业精英挑战赛、河北省高校财务数智化大赛等省级以上奖项若干，指导河北省大学生创新创业训练计划项目省级立项2项。

曹老师说：“我的目标非常明确，就是要守好一段渠，种好责任田，将价值塑造、能力培养和知识传授三者深融一体，把学生培养成既精于‘算计’、更明于‘大义’的新时代财经人才。后续将继续深挖思政资源，持续优化教学设计，提升课程思政育人实效。”

四、结语

课程思政建设非一日之功。曹新渝老师以财务管理课堂为主阵地，把家国情怀、职业操守、风险意识和社会责任融入专业教学，让思政教育在知识传授中自然发生。期待更多教师深耕课堂，讲好课程里的育人故事，共同推动各类课程与思想政治理论课同向同行，落实立德树人根本任务。