《理论力学(B)》课程简介及教学大纲
《理论力学(B)》课程简介
课程编号：TJ00L1102
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：48/3
先修课程：高等数学、大学物理
适用专业：机械类各专业
内容简介：
理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门学科，属于一门专业基础课，是工科各专业的主干课程。教学目标是使学生掌握机械运动的规律，初步了解工程问题的简化，并能应用基本原理解决简单的实际问题，以便在生产实践中应用这些规律，为后续课程的学习打下坚实的基础；同时，结合本课程的特点培养学生分析问题与解决问题的能力。
理论力学主要研究刚体的力学性能及运行规律，是力学的基础学科，由静力学、运动学和动力学三大部分组成。静力学主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律，以及如何建立各种力系的平衡条件，研究力系的简化和物体受力分析的基本方法；运动学主要研究运动的变化与造成这变化的各种因素；动力学主要研究力对物体运动的影响，包括质点动力学、质点系动力学、刚体动力学、达朗贝尔原理等。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 哈尔滨工业大学理论力学教研室. 理论力学[M]. 8版. 北京：高等教育出版社，2017.
参考资料：
[1] 程靳，程燕平. 理论力学学习辅导[M]. 北京：高等教育出版社，2003.
（Theoretical Mechanics(B)）Course Description
Term：2-1
Course Title：Theoretical Mechanics(B)
Course Code：TJ00L1102
Prerequisite Courses： Advanced Mathematics, University Physics
Hours / Credit： 48/3
Course Description：
Theoretical mechanics, as a specialized basic course, mainly focuses on the general law of mechanical movement of objects, which is also known as an important obligatory basic course for the students of every specialty of science and engineering subjects in institutions of higher learning. The teaching goal of this course is to help students to master the law of mechanical movement. In order to lay a solid foundation for the future study of a series of follow-up courses, students will be asked to solve some simple actual problems with the help of basic principles they have learned after a preliminary understanding of simplification of practical engineering problems. The problem analysis and problem-solving skills of students should be developed by combining the characteristic of this course.
As a fundamental course in the field of mechanics, theoretical mechanics is generally divided into three parts: statics, kinematics and dynamics. Statics is mainly concerned with the laws whether objects are in equilibrium under the combined actions of several forces and the conditions needed to achieve equilibrium states. The study of objects also focuses on the simplification of forces system and the basic method of force analysis. Kinematics is about motion changes and their causes. The last part, known as dynamics, is mainly concerned how external forces acting on a body should be responsible for its motion, including particle dynamics, multi-particle system dynamics, rigid body dynamics and D’ Alembert’s principle.
《理论力学（B）》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1102
2. 课程名称：理论力学(B)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：高等数学、大学物理
6. 适用专业：机械类各专业
二、课程任务和目的
理论力学是非常重要的一门专业基础课程，是《材料力学》、《机械制造原理》等一系列后续课程的基础，也是学生毕业以后从事专业技术工作的重要基础。主要学习静力学、运动学和动力学三部分内容，通过本课程的学习：1）掌握物体、物体系平衡问题的求解方法；2）掌握质点、质点系和刚体机械运动的基本规律和研究方法；3）培养提高独立分析问题、解决工程实际问题的能力。
三、课程教学内容和要求
主要内容有物体的受力分析、平面力系、摩擦，点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动，动量定理、动量矩定理、动能定理达朗贝尔原理等。本课程重点讲述静力学中的物体的受力分析以及在此基础上的平面力系平衡问题，运动学中的点的合成运动以及刚体的平面运动，动力学中的一系列定理和原理。其中，静力学和运动学是动力学的基础。通过对本课程的学习，要求学生能够将简单的工程实际问题抽象为力学模型并正确的进行力学分析。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章 静力学公理和物体的受力分析（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
静力学公理、工程中常见的约束、物体的受力分析和受力图。
2.教学重点及难点
重点：力、刚体、平衡和约束等概念，静力学公理及其推论，柔性约束、光滑接触面约束、光滑铰链约束的特征及其反力的画法，单个物体及物体系统的受力分析。
难点：约束的概念，光滑铰链的约束特征，物体系统的受力分析及研究对象的选择。
3.基本要求
（1）深入理解力、刚体、平衡、约束等重要概念；
（2）深入理解静力学公理和力的基本性质；
（3）掌握约束的基本特征及约束力的画法；
（4）掌握单个物体与物体系统的受力分析，画出整体和各隔离体的受力图。
4.能力培养
培养学生简化力学模型的能力。
第2章 平面力系（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
平面汇交力系合成的几何法和力多边形法则，平面汇交力系的几何条件，平面汇交力系合成的解析法和平衡方程。平面力矩、力偶和力偶矩的概念，合力矩定理，力矩的解析表达式，平面力偶的等效，平面力偶系的合成和平衡条件。力的平移定理，平面任意力系的简化和简化结果分析，固定端约束的概念。平面任意力系的平衡条件和平衡方程。静定和超静定问题。平面桁架的概念和分析方法（节点法和截面法）。
2.教学重点及难点
重点：力在坐标轴上的投影、合力投影定理、平面汇交力系的平衡条件及求解平衡问题的解析法、力对点之矩的计算、力偶矩的概念、平面力偶性质和力偶等效条件。力的平移定理，平面任意力系向作用面内任一点的简化及力系的简化结果分析。平面任意力系平衡的解析条件及平衡方程的各种形式。物体及物体系平衡问题的解法。
难点：力的平移定理及其逆向使用，物体系平衡问题中选取合适研究对象的方法，桁架的平衡问题分析中截面的截取方法。
3.基本要求
（1）掌握力多边形法则及平面汇交力系合成与平衡的几何条件；
（2）理解力沿坐标轴分解和力在坐标轴上的投影，理解合力投影定理及力对点之矩的概念并能熟练地计算；
（3）深入理解力偶和力偶矩的概念，明确平面力偶的性质和平面力偶的等效条件；
（4）掌握平面任意力系向某一点简化的方法，会应用解析法求主矢和主矩，熟知平面任意力系简化的结果；
（5）深入理解平面力系的平衡条件及平衡方程的三种形式；
（6）能熟练掌握在平面任意力系作用下物体和物体系平衡问题的分析计算方法；
（7）正确理解静定和超静定的概念，会判断物体系统是否静定；
（8）掌握桁架的平衡问题分析方法，即节点法和截面法。
4.能力培养
培养学生求解静力平衡的能力，为后续课程做准备。
第3章 空间力系（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
力在空间直角坐标轴上的投影，空间汇交力系的合力及平衡条件。空间力对点的矩，力对轴的矩，力对点的矩和力对轴的矩之间的关系。空间力偶和力偶矩矢，空间力偶的等效，空间力偶系的合成和平衡条件。空间任意力系向一点的简化和简化结果分析。空间任意力系的平衡方程，常见的空间约束类型，空间任意力系的平衡问题分析。平行力系中心，重心和确定物体重心的方法。
2.教学重点及难点
重点：力在空间直角坐标轴上的两种投影法，力对点之矩和力对轴之矩的计算及力矩关系定理，空间汇交力系、空间任意力系、空间平行力系的平衡方程及其应用，各种常见的空间约束及约束力画法，重心的坐标公式。
难点：力在坐标轴上的二次投影，空间力偶矩矢在坐标轴上的投影，空间结构的几何关系与立体图，求解空间力系平衡问题时力矩轴的选取。
3.基本要求
（1）理解力在空间直角坐标轴上的投影；
（2）熟练掌握力对点之矩的计算；
（3）理解空间力偶的性质及其作用效应；
（4）掌握空间力系向某一点简化的方法，理解空间力系合成的四种结果；
（5）掌握各种常见空间的约束力的画法；
（6）应用空间力系中心和重心的概念，能熟练地应用坐标公式求物体的重心。
4.能力培养
培养学生空间问题的求解能力。
第4章 摩擦（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
摩擦和摩擦力的基本概念。静滑动摩擦力和最大静滑动摩擦力，静摩擦因数，动滑动摩擦力，动滑动摩擦因数。全约束力和摩擦角的概念，自锁现象及其原因。考虑摩擦力物体系平衡问题分析。滚动摩阻的概念，滚动摩阻力偶，滚动摩阻系数。
2.教学重点及难点
重点：滑动摩擦力和临界滑动摩擦力，滑动摩擦定律，摩擦角及其应用，考虑滑动摩擦时物体的平衡问题的求解方法。
难点：正确分析不同类型的含摩擦平衡问题；正确判断摩擦力的方向及正确应用摩擦定律。
3.基本要求
（1）牢固掌握滑动摩擦的性质，深刻理解摩擦定律的内涵；
（2）掌握考虑滑动摩擦时的平衡问题的分析方法（解析法、几何法）；
（3）理解全约束力、摩擦角、自锁等概念；
（4）理解滚动摩擦现象和滚动摩阻力偶。
4.能力培养
判断是否达到将要滑动（或滚动）的临界状态的能力。
第5章 点的运动学（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
矢径，运动方程，轨迹，速度，加速度，弧坐标，自然轴系，自然法。矢量法描述点的运动，直角坐标法描述点的运动，自然法描述点的运动，曲线运动下动点的切线加速度、法向加速度和全加速度。
2.教学重点及难点
重点：运动方程的内涵，矢量法和直角坐标法求解动点的速度和加速度，自然轴系的建立，自然法求解动点的速度和加速度。
难点：运动方程、速度和加速度的相互关系，自然法下动点加速度的计算。
3.基本要求
（1）理解矢量法描述点的运动方程，求动点的速度和加速度；
（2）能熟练地应用直角坐标法建立点的运动方程，求动点的轨迹、速度和加速度；
（3）掌握并应用自然法求点在平面上作曲线运动时的运动方程、速度和加速度，并正确理解切向加速度和法向加速度的物理意义。
4.能力培养
选择恰当方法分析点的运动的能力。
第6章 刚体的简单运动（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
刚体平移的概念和特征，刚体绕定轴转动的概念（转角、角速度、角加速度），绕定轴转动刚体内各点的速度和加速度，轮系的传动比。
2.教学重点及难点
重点：刚体平移的特性，刚体绕定轴转动的特性。
难点：无。
3.基本要求
（1）掌握刚体平移及其运动特征；
（2）掌握刚体绕定轴转动的转动方程，角速度与角加速度；
（3）掌握转动刚体内各点的速度与加速度的计算公式。
4.能力培养
能正确求解刚体两种简单运动。
第7章 点的合成运动（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
定参考系、动参考系、相对运动、绝对运动和牵连运动的概念，点的速度合成定理，牵连运动时平移时点的加速度合成定理，牵连运动是定轴转动时点的加速度合成定理，科氏加速度的概念。
2.教学重点及难点
重点：三种运动的物理意义，动参考系的选择，运动的合成与分解，速度合成定理和加速度合成定理的应用和计算。
难点：牵连运动、牵连速度和牵连加速度的概念，动点和动参考系的确定，速度合成定理和加速度合成定理的运用。
3.基本要求
（1）深刻理解三种运动、三种速度和三种加速度的定义、运动的合成与分解及运动相对性的概念。
（2）对具体问题能恰当选择动点、动参考系和定参考系，进行运动轨迹、速度和加速度分析。
（3）掌握速度合成定理、牵连运动为平动时点的加速度合成定理，并可以熟练地运用。
（4）理解牵连运动为转动时点的加速度合成定理，能正确计算科氏加速度的大小并确定方向。
4.能力培养
用合成的原理分析点的运动的能力。
第8章 刚体的平面运动（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
刚体平面运动的概念，基点的概念，对任意基点平面运动的分解。求平面图形内各点速度的基点法，速度投影定理。速度瞬心得概念，确定速度瞬心位置的方法，求平面图形内各点速度的瞬心法。用基点法求平面图形内各点的加速度。运动学的综合应用。
2.教学重点及难点
重点：刚体平面运动的概念，平面运动的分解，求平面运动各点速度的基点法和瞬心法，速度投影定理，使用基点法求平面图形各点的加速度。
难点：速度瞬心的概念及求法，平面运动中转动部分角速度和角加速度的求法，运动学综合问题分析。
3.基本要求
（1）明确刚体平面运动的特性，掌握研究平面运动的方法（运动的合成与分解），能够正确地判断机构中作平面运动的刚体；
（2）掌握各种方法—基点法、瞬心法和速度投影定理，求平面图形上某一点的速度；
（3）能熟练地用基点法分析平面图形内一点的加速度；
（4）掌握运动学综合问题中速度的求解方法，理解加速度求解方法。
4.能力培养
解决平面运动综合问题的能力。
第9章 质点动力学基本方程（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
惯性和质量的概念，牛顿三定律，质点的运动微分方程及其在直角坐标轴和自然轴上的投影。
2.教学重点及难点
重点：建立质点运动微分方程，求解质点动力学的两类基本问题。
难点：第二类基本问题的求解。
3.基本要求
（1）对质点动力学的基本概念和动力学基本定律要在大学物理课程的基础上进一步理解其实质；
（2）深刻理解力和加速度的关系，能正确地建立质点的运动微分方程，掌握质点动力学第一基本问题的解法；
（3）掌握质点动力学第二类基本问题的解法，对运动的初始条件的力学意义及其在确定质点运动中的作用有清晰的认识，并会根据题目的已知条件正确提出运动的初始条件。
4.能力培养
建立质点运动和力之间的关系的能力。
第10章 动量定理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
质点动量、质点系动量、冲量的概念，质点的动量定理，质点系的动量定理，质点系的动量守恒定律，质点运动定理和质心运动守恒定律。
2.教学重点及难点
重点：质点系质心、动量的计算，质点系动量定理和动量守恒定律、质心运动定理和质心运动守恒定律。
难点：动量定理和质心运动定理的运用。动量守恒定律和质心运动守恒定律的应用。
3.基本要求
（1）对质点系的质心、动量、冲量等概念有清晰的理解，掌握质点系动量的计算方法；
（2）掌握动量定理和质点系动量守恒定律，并熟练的用于求解动力学问题；
（3）掌握质心运动定理和质心运动守恒定律。
4.能力培养
运用动量定理解决实际问题的能力。
第11章 动量矩定理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
质点的动量矩，质点系的动量矩，转动惯量的概念。质点的动量矩定理，质点系的动量矩定理，动量矩守恒定律。刚体绕定轴转动微分方程，刚体对轴的转动惯量，简单形状物体的转动惯量计算，平行轴定理。质点系相对于质心的动量矩定理，刚体的平面运动微分方程。
2.教学重点及难点
重点：质点系动量矩、转动惯量的计算，质点系的动量矩定理和动量矩守恒定律，刚体绕定轴转动微分方程。
难点：质点系对某定点（轴）动量矩的概念及计算方法，动量矩定理、刚体平面运动微分方程的应用。
3.基本要求
（1）深入理解质点系的动量矩和质点系对轴的转动惯量等概念；
（2）熟练地计算质点系对某定点（轴）的动量矩，根据刚体（系）的运动计算刚体（系）对某点（轴）和质心得动量矩，会用定义、平行移轴定理和组合法计算刚体对轴的转动惯量；
（3）能熟练地应用质点系的动量矩定理和刚体绕定轴转动微分方程求解动力学问题。
4.能力培养
运用动量矩定理解决实际问题的能力。
第12章 动能定理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
功的概念，重力的功，弹性力的功，定轴转动刚体上作用力的功，任意运动刚体上力系的功。动能的概念，质点系的动能包括平移刚体的动能、定轴转动刚体的动能和平面运动刚体的动能。质点的动能定理，质点系的动能定理，理想约束和内力做功的概念。功率的概念，功率方程，机械效率的概念。势力场和势能的概念，机械能守恒定律。动力学基本定理的综合应用。
2.教学重点及难点
重点：各种力的功和质点系动能的计算，质点和质点系的动能定理及应用，功率方程和机械能守恒定律的应用。
难点：各种力做功的计算方法，动能定理和功率方程的应用，各种势力场中势能的计算方法，机械能守恒定律的应用。
3.基本要求
（1）深入理解功和功率的概念，能熟练地计算重力、弹性力和力矩的功；
（2）熟练计算平动刚体、定轴转动刚体和平面运动刚体的动能，重力和弹性力的势能；
（3）熟练应用动能定理和机械能守恒定律解决动力学问题，熟知何种约束反力的功为零，何种内力的功之和为零；
（4）熟练应用动力学基本定理求解动力学的综合问题。
4.能力培养
运用动能定理解决实际问题的能力。
第13章 达朗贝尔原理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
惯性力的概念，质点的达朗贝尔原理，质点系的达朗贝尔原理，刚体惯性力系的简化（刚体平移，刚体定轴转动，刚体的平面运动）。
2.教学重点及难点
重点：质点系的达朗贝尔原理，惯性力系的简化，达朗贝尔原理的应用。
难点：惯性力系的简化。
3.基本要求
（1）深入理解惯性力的概念；
（2）掌握质点系惯性力简化的方法，能正确地计算平移、定轴转动和平面运动刚体惯性力系的主矢和主矩，注意不同运动刚体惯性力系简化中心的选择；
（3）能熟练地运用达朗贝尔原理求解动力学问题。
4.能力培养
运用达朗贝尔原理解决实际问题的能力。
第14章 虚位移的原理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
约束和约束方程的概念，虚位移、虚功和理想约束的概念，虚位移原理及其应用。
2.教学重点及难点
重点：虚位移、理想约束的概念，应用虚位移原理求解物体系的平衡问题。
难点：虚位移原理在求解物体系的平衡问题中的应用。
3.基本要求
（1）对约束方程、理想约束和虚位移有清晰的认识，并会利用几何法、解析法和虚速度法找系统内各点虚位移之间的关系；
（2）能正确地运用虚位移原理求解物体系的平衡问题。
4.能力培养
运用虚位移原理解决工程实际问题的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。期末总评成绩采用百分制。
平时考核：占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%）。
期末考试：占学期总成绩的60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 哈尔滨工业大学理论力学教研室. 理论力学[M]. 8版. 北京：高等教育出版社，2017.
参考资料：
[1] 程靳，程燕平. 理论力学学习辅导[M]. 北京：高等教育出版社，2003.
编写人：王巍浩 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程制图》课程简介及教学大纲
《工程制图》课程简介
课程编号：TJ00L1222
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：32/2
先修课程：画法几何
适用专业：土木工程
内容简介：
工程制图是一门实践性较强的课程，是《画法几何》的后续课程。通过学习、贯彻工程制图的有关国家标准，培养学生熟记国家标准的各项规定，熟悉各种工程图样，具备绘制和阅读土木工程图样的基本技能。
主要内容包括：工程制图基本知识，工程形体的图样画法，房屋建筑施工图，建筑结构图，建筑设备图，路桥工程图。本课程重点讲述剖面图、断面图的画法，房屋建筑施工图、建筑结构图的组成及画法。通过对本课程的学习，要求学生掌握视图、剖面图、断面图等工程图样的阅读和绘制方法，掌握建筑物各部分的组成及画法、建施图各种图样的分类及制图要求，掌握配筋图、各种建筑构配件画法及结施平法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 卢传贤. 土木工程制图[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2012.
[2] 莫正波, 高丽燕, 王培等. 土建工程制图[M]. 北京：中国电力出版社，2017.
（Engineering Drawing）Course Description
Term：1-2
Course Title：Engineering Drawing
Course Code：TJ00L1222
Prerequisite Courses：Descriptive Geometry
Hours/Credit：32/2
Course Description：
Engineering drawing is a practical course and a follow-up course of Descriptive Geometry. Through the study and implementation of the relevant national standards of engineering drawing, students are trained to memorize the provisions of the national standards, to be familiar with all kinds of engineering drawings, and to have the basic skills of drawing and reading civil engineering drawings.
The main contents include: basic knowledge of engineering drawing, drawing method of engineering form, building construction drawing, building structure drawing, building equipment drawing, road and bridge engineering drawing. This course focuses on section drawing, cross section drawing, building construction drawing, building structure drawing composition and drawing method. Through the study of this course, students are required to master the reading and drawing methods of engineering drawings such as view, section, cross section, etc., to master the composition and drawing method of each part of the building, the classification and drawing requirements of all kinds of drawings of construction and application, and to master the reinforcement drawing, the drawing method of various architectural fittings and the application of the flat method.
《工程制图》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1222
2. 课程名称：工程制图
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：画法几何
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
工程制图是一门实践性较强的课程，是《画法几何》的后续课程。通过学习、贯彻工程制图的有关国家标准，培养学生熟记国家标准的各项规定，熟悉各种工程图样，具备绘制和阅读土木工程图样的基本技能。
三、课程教学内容和要求
主要内容包括：工程制图基本知识，工程形体的图样画法，房屋建筑施工图，建筑结构图，建筑设备图，路桥工程图，水利、机械工程图。本课程重点讲述剖面图、断面图的画法，房屋建筑施工图、建筑结构图的组成及画法。通过对本课程的学习，要求学生掌握视图、剖面图、断面图等工程图样的阅读和绘制方法，掌握建筑物各部分的组成及画法、建施图各种图样的分类及制图要求，掌握配筋图、各种建筑构配件画法及结施平法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章 制图基本知识和基本技能（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
制图标准的基本规定，平面图形分析及绘图步骤，绘图技能。
2.教学重点及难点
重点：国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定。
3.基本要求
（1）掌握国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定；
（2）了解制图的一般方法和步骤，掌握常用绘图工具的正确使用方法，掌握线段等分、圆周等分、斜度、锥度、圆弧连接的画法；
（3）了解椭圆的画法。掌握带有圆弧连接平面图形的尺寸标注。
4.培养能力
培养画图的基本技能，学习和掌握绘制工具的使用。
第2章 工程图形的图样画法（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
视图，剖面图，断面图，图样中的简化画法和简化标注。
2.教学重点及难点
重点：剖面图和断面图中关于图线、材料图例的绘制方法和要求。
难点：剖面图的画法。
3.基本要求
（1）了解国家标准中关于图样画法的规定；
（2）掌握绘制、标注剖面图和断面图的方法；
（3）掌握剖面图和断面图中关于图线、材料图例的绘制方法和要求。
4.培养能力
培养图样表达方法的选择和绘制能力
第3章 房屋建筑施工图（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑总平面图，建筑平、立、剖、详图。
2.教学重点及难点
重点：建筑施工图中平面图、立面图、剖面图、详图的绘制方法和步骤。
难点：建筑剖面图的绘制。
3.基本要求
（1）了解房屋建筑图的分类和图示特点；
（2）了解国家有关建筑制图标准中的基本规定；
（3）掌握阅读和绘制建筑施工图（主要包括建筑平面图、立面图、剖面图、详图）的基本方法和步骤。
4.培养能力
培养学生绘制建筑施工图的能力，为以后CAD绘图做准备。
第4章 建筑结构图（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
钢筋混凝土构件图，房屋结构施工图，钢结构图。
2.教学重点及难点
重点：绘制钢筋混凝土梁、板、柱结构图的基本方法和步骤。
难点：钢筋混凝土构件的配筋图和尺寸注法。
3.基本要求
（1）了解钢筋混凝土结构的基本知识；
（2）掌握钢筋混凝土构件配筋图的表达方法；
（3）掌握阅读和绘制钢筋混凝土梁、板、柱结构图的基本方法和步骤；
（4）了解房屋结构的基本知识；
（5）掌握房屋结构施工图的内容，种类及表示方法，掌握阅读和绘制房屋结构施工图（主要包括结构平面布置图、基础工程图）的基本方法和步骤；
（6）了解钢结构的基本知识；
（7）掌握型钢的种类及表示方法；
（8）掌握型钢的各种连接方式及标注方法；
（9）了解阅读和绘制钢结构图的基本方法和步骤。
4.培养能力
培养学生阅读及绘制建筑结构图的能力，为以后CAD绘图做准备。
第5章 给排水和暖通设备图 （4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
室内给水排水施工图，室外给水排水施工图，室内采暖通风施工图。
2.教学重点及难点
重点：设备施工图的表示方法。
难点：室内给水排水施工图的绘制。
3.基本要求
（1）了解设备施工图的作用、内容及其图示方法和特点；
（2）掌握阅读和绘制设备施工图的基本方法和步骤。
4.培养能力
培养学生阅读及绘制建筑设备图的能力，为以后CAD绘图做准备
第6章 路桥工程图（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
道路工程图，桥涵工程图，隧道工程图。
2.教学重点及难点
重点：道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。
难点：路线纵断面图、桥梁构件结构图、钢筋混凝土盖板涵图示特点及识读方法。
3.基本要求
（1）了解道路、桥、涵及隧道工程图在道路工程中的作用及其图示方法和特点；
（2）了解阅读和绘制道路、桥（墩、台）、涵及隧道工程图的基本方法和步骤。
4.培养能力
培养学生阅读路桥工程图的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。按五级制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，作业30%）；考试成绩：60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 卢传贤. 土木工程制图[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2012.
[2] 莫正波, 高丽燕, 王培等. 土建工程制图[M]. 北京：中国电力出版社，2017.
编写人：陈会芳 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《理论力学(A)》课程简介及教学大纲
《理论力学(A)》课程简介
课程编号：TJ00L1101
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：64/4
先修课程：高等数学、大学物理
适用专业：土木工程
内容简介：
理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门学科，属于一门专业基础课，是工科各专业的主干课程。教学目标是使学生掌握机械运动的规律，初步了解工程问题的简化，并能应用基本原理解决简单的实际问题，以便在生产实践中应用这些规律，为后续课程的学习打下坚实的基础；同时，结合本课程的特点培养学生分析问题与解决问题的能力。
理论力学主要研究刚体的力学性能及运行规律，是力学的基础学科，由静力学、运动学和动力学三大部分组成。静力学主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律，以及如何建立各种力系的平衡条件，研究力系的简化和物体受力分析的基本方法；运动学主要研究运动的变化与造成这变化的各种因素；动力学主要研究力对物体运动的影响，包括质点动力学、质点系动力学、刚体动力学、达朗贝尔原理等。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 哈尔滨工业大学理论力学教研室. 理论力学（I）（第八版）[M]. 北京：高等教育出版社，2016.
参考资料：
[1] 谢传峰，王琪. 理论力学[M]. 2版. 北京：高等教育出版社，2015.
[2] 哈尔滨工业大学理论力学教研室. 理论力学思考题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2005.
（Theoretical Mechanics(A)）Course Description
Term：1-2
Course Title：Theoretical Mechanics(A)
Course Code：TJ00L1101
Prerequisite Courses：Advanced Mathematics, University Physics
Hours/Credit：64/4
Course Description：
Theoretical mechanics, as a specialized basic course, mainly focuses on the general law of mechanical movement of objects. The teaching goal of this course is to help students to master the law of mechanical movement. In order to lay a solid foundation for the future study of a series of follow-up courses, students will be asked to solve some simple actual problems with the help of basic principles they have learned after a preliminary understanding of simplification of practical engineering problems.
As a fundamental course in the field of mechanics, theoretical mechanics is generally divided into three parts: statics, kinematics and dynamics. Statics is mainly concerned with the laws whether objects are in equilibrium under the combined actions of several forces and the conditions needed to achieve equilibrium states. The study of objects also focuses on the simplification of forces system and the basic method of force analysis. Kinematics is about motion changes and their causes. The last part, known as dynamics, is mainly concerned how external forces acting on a body should be responsible for its motion.
《理论力学(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1101
2. 课程名称：理论力学(A)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：高等数学，大学物理
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门学科，属于一门专业基础课，是工科各专业的主干课程。教学目标是使学生掌握机械运动的规律，初步了解工程问题的简化，能应用基本原理解决简单的实际问题，为后续课程的学习打下坚实的基础，同时，结合本课程的特点培养学生分析问题与解决问题的能力。
三、课程教学内容和要求
理论力学主要研究刚体的力学性能及运动规律，是力学的基础学科，由静力学、运动学和动力学三大部分组成。静力学主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律，以及如何建立各种力系的平衡条件，研究力系的简化和物体受力分析的基本方法；运动学主要研究运动的变化与造成这变化的各种因素；动力学主要研究力对物体运动的影响，包括质点动力学、质点系动力学、刚体动力学、达朗贝尔原理等。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第0章 绪论（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
理论力学的研究对象及其在工程技术中的作用，理论力学的研究方法，力学发展的各个主要阶段，理论力学内容的各个部分、学习方法和课程学习的要求。
2.教学重点及难点
重点：理论力学研究方法及学习目的。
难点：理论力学研究方法及学习目的。
3.基本要求
掌握理论力学的研究对象、目的和任务，主要内容及研究方法。
4.培养能力
培养学生研究分析问题的能力。
第1章 静力学公理和物体的受力分析（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
静力学的研究内容，力、力系、平衡、平衡力系、平衡条件、质点、刚体及质点系的概念，静力学公理，约束和约束反力，计算简图、物体的受力分析和受力图。
2.教学重点及难点
重点：力、刚体、平衡和约束等概念；静力学公理及其推论；柔性约束、光滑支承面约束、光滑铰链约束的特征及其反力的画法；单个物体及物体系统的受力分析。
难点：光滑铰链的约束特征（尤其是销钉连接二个以上的构件即复合铰），物体系统的受力分析，平面汇交力系（多个力）合成与平衡的几何法。
3.基本要求
（1）深入地理解力、刚体、平衡和约束等重要概念；
（2）静力学公理（或力的基本性质）是静力学的理论基础，要求深入理解；
（3）明确和掌握约束的基本特征及约束反力的画法；
（4）熟练而正确地对单个物体与物体系统进行受力分析，画出受力图；
（5）掌握力多边形法则及平面汇交力系合成与平衡的几何条件。
4.培养能力
培养学生简化力学模型的能力。
第2章 平面力系（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
力的分解、力在轴上的投影，平面汇交力系合成的几何法、解析法及平衡方程；力对一点的矩，力偶和力偶矩，力偶的等效条件，力偶系的合成和平衡；平移定理，平面力系的简化，合力矩定理，平面力系的简化结果分析，平面力系的平衡条件和平衡方程。
2.教学重点及难点
重点：力在坐标轴上的投影，力对点之矩的计算，平移定理。
难点：主矢与主矩的概念；利用特殊力系的特点画出某些约束反力，选择恰当的平衡方程求解未知量；物体系平衡问题中正确选取研究对象及平衡方程。
3.基本要求
（1）能正确地将力沿坐标轴分解和求力在坐标轴上的投影，对合力投影定理及力对点之矩应有清晰的理解，并能熟练地计算；
（2）深入理解力偶和力偶矩的概念，明确平面力偶的性质和平面力偶的等效条件；
（3）掌握平面任意力系向一点简化的方法，会应用解析法求主矢和主矩，熟知平面任意力系简化的结果；
（4）深入理解平面力系的平衡条件及平衡方程的三种形式；
（5）能熟练地计算在平面任意力系作用下物体和物体系统的平衡问题；
（6）正确理解静定与静不定的概念，会判断物体系统是否静定；
（7）理解简单桁架的简化假设，掌握计算其杆件内力的节点法和截面法及其综合作用。
4.培养能力
培养学生求解静力平衡的能力，为后续课程做准备。
第3章 空间力系（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
力对点的矩、力对轴的矩；空间力系简化结果的讨论；空间力系的平衡方程和应用；重心和形心的计算公式。
2.教学重点及难点
重点：力在空间直角坐标轴上的两种投影法；力对轴之矩和力对点之矩的计算及力矩关系定理；空间汇交力系、空间任意力系、空间平行力系的平衡方程及其应用；各种常见的空间约束及约束反力画法；重心的坐标公式。
难点：力在坐标轴上的二次投影；空间力偶矩矢在坐标轴上的投影；空间结构的几何关系与立体图；解空间力系平衡问题时力矩轴的选取；求组合体的形心坐标。
3.基本要求
（1）能熟练地计算力在空间直角坐标轴上的投影；
（2）熟练掌握力对点之矩与力对轴之矩的计算；
（3）对空间力偶的性质及其作用效应有清晰的理解；
（4）了解空间力系向一点简化的方法，明确空间力系合成的四种结果；
（5）能正确地画出各种常见空间的约束反力；
（6）会应用各种形式的空间力系平衡方程求解简单空间平衡问题；
（7）对平行力系中心和重心应有清晰的概念，能熟练地应用坐标公式求物体的重心。
4.培养能力
培养学生空间问题的求解能力。
第4章 摩擦（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
滑动摩擦的概念；摩擦系数、摩擦角、自锁现象；考虑摩擦的平衡问题。
2.教学重点及难点
重点：滑动摩擦力和临界滑动摩擦力，滑动摩擦定律；考虑滑动摩擦时物体的平衡问题的求解方法。
难点：正确区分不同类型的含摩擦平衡问题；正确判断摩擦力的方向及正确应用库仑摩擦定律。
3.基本要求
（1）牢固掌握滑动摩擦的性质，深刻理解库仑摩擦定律的内涵；
（2）熟练求解考虑滑动摩擦时的平衡问题（解析法、几何法）；
（3）了解全反力、摩擦角、自锁等概念；
（4）了解滚动摩擦现象。
4.培养能力
判断是否达到将要滑动（或滚动）的临界状态。
第5章 点的运动学（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
点的运动方程，点的速度和加速度在直角坐标和弧坐标下的表达式。
2.教学重点及难点
重点：点的曲线运动的直角坐标法，点的运动方程，点的速度和加速度在直角坐标轴上的投影；点的曲线运动的自然法（以在平面内运动为主），点沿已知轨迹的运动方程，点的切向加速度和法向加速度。
难点：自然轴系的几何概念，速度与加速度在自然轴上投影的推导。
3.基本要求
（1）能用矢量法建立点的运动方程，求点的速度和加速度；
（2）能熟练地应用直角坐标法建立点的运动方程，求点的轨迹、速度和加速度；
（3）能熟练地应用自然法求点在平面上作曲线运动时的运动方程、速度和加速度，并正确理解切向加速度和法向加速度的物理意义。
4.培养能力
培养学生正确选取研究方法的能力。
第6章 刚体的简单运动（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
刚体的平行移动，刚体绕定轴转动；角速度和角加速度的概念；转动刚体内各点的速度和加速度计算公式。
2.教学重点及难点
重点：刚体平动及其运动特征；刚体的定轴转动，转动方程，角速度与角加速度；转动刚体内各点的速度与加速度。
难点：用矢积表示刚体上任一点的速度与加速度。
3.基本要求
（1）明确刚体平行移动（平动）和刚体绕定轴转动的特征，能正确地判断作平动的刚体和定轴转动的刚体；
（2）对刚体定轴转动时的转动方程、角速度和角加速度及它们之间的关系要清晰的理解，熟知匀速和匀变速转动的定义与公式；
（3）能熟练地计算定轴转动刚体上任一点的速度和加速度；
（4）掌握传动比的概念及其公式的应用；
（5）对角速度矢、角加速度矢以及用矢积表示定轴转动刚体上任一点的速度和加速度有初步了解。
4.培养能力
能正确求解刚体两种简单运动。
第7章 点的合成运动（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
绝对运动、相对运动和牵连运动；点的速度合成定理；点的加速度合成定理；科氏加速度。
2.教学重点及难点
重点：动点和动系的选择；运动的合成与分解；速度合成定理和加速度合成定理的应用和计算。
难点：动点和动系的选择；加速度合成定理的运用与计算；牵连速度、牵连加速度及科氏加速度的概念。
3.基本要求
（1）深刻理解三种运动、三种速度和三种加速度的定义、运动的合成与分解以及运动相对性的概念；
（2）对具体问题能够恰当地选择动点、动系和定系进行运动轨迹、速度和加速度分析，能正确计算科氏加速度的大小并确定它的方向；
（3）会推导速度合成定理、牵连运动为平动时点的加速度合成定理，理解并掌握牵连运动为转动时点的加速度合成定理，并能熟练地应用上述三个定理。
4.培养能力
求解工程中复杂运动的能力。
第8章 刚体的平面运动（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
平面运动的分解；用基点法、瞬心法和速度投影定理求解速度问题；用基点法求解某点的加速度。
2.教学重点及难点
重点：以运动的分解与合成为出发点，研究求平面图形上各点的速度和加速度的基点法，明确速度投影定理和瞬心法是从基点法推导而来；掌握合矢量投影定理。
难点：速度瞬心的概念及求法；转动部分的规律与基点的选取无关的概念；转动部分角速度和角加速度的求法；用基点法分析一点加速度的方法；运动学综合问题。
3.基本要求
（1）明确刚体平面运动的特征，掌握研究平面运动的方法（运动的合成与分解），能够正确地判断机构中作平面运动的刚体；
（2）能熟练地应用各种方法—基点法、瞬心法和速度投影定理求平面图形上任一点的速度；
（3）能熟练地用基点法分析平面图形内一点的加速度；
（4）会求解运动学综合问题中的速度，了解求加速度。
4.培养能力
求解运动学综合问题的能力。
第9章 质点动力学的基本方程（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
质点动力学基本方程；质点动力学两类问题的求解。
2.教学重点及难点
重点：建立质点运动微分方程；求解质点动力学的两类基本问题。
难点：在质点动力学第二类问题中，根据题目所要求的问题对质点运动微分方程进行变量交换后再积分的方法。
3.基本要求
（1）对质点动力学的基本概念（如惯性、质量等）和动力学基本定律要在物理课程的基础上进一步理解其实质；
（2）深刻理解力和加速度的关系，能正确地建立质点的运动微分方程，掌握质点动力学第一类基本问题的解法；
（3）掌握质点动力学第二类基本问题的解法，特别是当作用力分别为常力、时间函数、位置函数和速度函数时，质点直线运动微分方程的积分求解方法。对运动的初始条件的力学意义及其在确定质点运动中的作用有清晰的认识，并会根据题目的已知条件正确提出运动的初始条件。
4.培养能力
建立力与运动的求解关系。
第10章 动量定理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
动量定理、质点系的动量；质点系的质心；质点与质点系的动量定理；质心运动定理。
2.教学重点及难点
重点：质点系（刚体、刚体系）质心、动量、动量矩、转转惯量的计算。
难点：质点系（刚体、刚体系）对某定点（轴）动量矩的概念及计算方法。
3.基本要求
（1）使学生认识到质点系（刚体、刚体系）是动力学的主要力学模型，解决质点系（刚体、刚体系）动力学问题的主要方法有三类：（1）达朗伯原理（2）动力学基本定理（3）动力学普遍方程和拉格朗日方程；
（2）对质点系（刚体、刚体系）的质心、动量、动量矩，质点系（刚体、刚体系）对某轴的转动惯量等概念有清晰的理解，能熟练地计算质点系（刚体、刚体系）的动量，熟练地计算质点系对某定点（轴）的动量矩，根据刚体（系）的运动计算刚体（系）对某点（轴）和质心的动量矩，会用定义、平行移轴定理和组合法（分割法）计算刚体对某轴的转动惯量。
4.培养能力
动量定理运用到工程实践中。
第11章 动量矩定理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
转动惯量；质点及质点系的动量矩；动量矩定理；刚体平面运动微分方程。
2.教学重点及难点
重点：质点系动量定理、质心运动定理；质点系的动量矩定理和刚体绕定轴转动微分方程。
难点：相对质心的动量矩定理、刚体平面运动微分方程的应用。
3.基本要求
（1）能熟练地应用质点系的动量定理、质心运动定理（包括相应的守恒定律）求解动力学问题；
（2）能熟练地应用质点系的动量矩定理（包括动量矩守恒）和刚体绕定轴转动微分方程求解动力学问题；
（3）会应用相对质心的动量矩定理和刚体平面运动微分方程求解动力学问题。
4.培养能力
计算定轴转动刚体的转动惯量。
第12章 动能定理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
力的功；质点系的动能；动能定理；三大定理综合运用。
2.教学重点及难点
重点：力的功和物体动能的计算；动能定理和机械能守恒定律的应用；动力学基本定理的综合问题。
难点：综合应用动力学基本定理求解动力学问题，运动学补充条件（方程）的提出。
3.基本要求
（1）对功和功率的概念有清晰的理解，能熟练地计算重力、弹性力和力矩的功；
（2）能熟练地计算平动刚体、定轴转动刚体和平面运动刚体的动能，重力和弹性力的势能；
（3）熟知何种约束反力的功为零，何种内力的功之和为零；
（4）能熟练地应用动能定理和机械能守恒定律解动力学问题；
（5）能熟练地应用动力学基本定理解动力学的综合问题。
4.培养能力
运用动能定理解决问题的能力。
第13章 达朗贝尔原理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
惯性力，质点及质点系的达朗贝尔原理，刚体惯性力系的简化，绕定轴转动刚体的轴承动约束力。
2.教学重点及难点
重点：惯性力的概念；平动、定轴转动和平面运动刚体惯性力系的简化及简化结果；用达朗伯原理求解动力学问题。
难点：惯性力系的简化；求解杆系动力学问题时，运动学补充方程的提出。
3.基本要求
（1）对惯性力的概念有清晰的理解；
（2）掌握质点系惯性力简化的方法，能正确地计算平动、定轴转动和平面运动刚体惯性力系的主矢和主矩，注意不同运动刚体惯性力系简化中心的选择；
（3）能熟练地应用达朗伯原理求解动力学问题。
4.培养能力
培养学生学习新知识的能力。
第14章 虚位移原理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
约束、虚位移、虚功；虚位移原理。
2.教学重点及难点
重点：虚位移、理想约束的概念；应用虚位移原理求解物体系的平衡问题；质点系自由度数的判断及广义力的计算。
难点：找虚位移之间的关系。
3.基本要求
（1）对约束方程、理想约束和虚位移有清晰的认识，并会利用几何法、解析法和虚速度法找系统内各点虚位移之间的关系；
（2）能正确地运用虚位移原理求解物体系的平衡问题；
（3）对自由度和广义坐标有初步的理解；
（4）会用解析法和几何法计算广义力。
4.培养能力
正确理解掌握虚位移概念。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，作业30%）；考试成绩：60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 哈尔滨工业大学理论力学教研室. 理论力学（I）（第八版）[M]. 北京：高等教育出版社，2016.
[2] 梅凤翔，尚政. 理论力学Ⅰ-基本教程[M]. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 谢传峰，王琪. 理论力学[M]. 2版. 北京：高等教育出版社，2015.
[2] 哈尔滨工业大学理论力学教研室. 理论力学思考题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2005.
编写人：陈会芳 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《材料力学(B)》课程简介及教学大纲
《材料力学(B)》课程简介
课程编号：TJ00L1104
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：48/3
先修课程：高等数学I、理论力学(B)
适用专业：机械工程、车辆工程、建筑环境与能源应用工程
内容简介：
《材料力学(B)》是机械工程专业、车辆工程专业的一门重要的专业基础课，它以理论力学为基础，并为后续课程提供基本的力学知识。通过本课程的学习，让学生对工程设计中有关构件的强度、刚度、稳定性等问题有了明确的概念，掌握了必要的基础理论，同时具有一定的计算能力，从而为后续课程和工程设计打下坚实的基础。
主要内容是材料力学的基本概念，截面法，轴向拉伸和压缩，扭转变形，弯曲变形，简单的超静定问题，应力状态和强度理论，组合变形。本课程重点讲述应力、应变的基本概念，截面法求解内力的应用，绘制内力图，基本变形的应力、应变的求解，强度、刚度、稳定性的验算。其中绘制内力图及解决构件的强度、刚度、稳定性问题难度较大。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 刘鸿文. 材料力学Ⅰ[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2017.
参考资料：
[1] 孙训芳，方孝淑，关来泰. 材料力学Ⅰ[M]. 5版. 北京：高等教育出版社，2009.
（Material Mechanics(B)）Course Description
Term：2-2
Course Title：Material Mechanics(B)
Course Code：TJ00L1104
Prerequisite Courses：Advanced Mathematics I 、Theoretical Mechanics(B)
Hours/ Credit： 48/3
Course Description：
This course is an important basic professional course for mechanical engineering majors and vehicle engineering majors. It is based on theoretical mechanics and provides basic mechanical knowledge for subsequent courses. The main content is the basic concept of material mechanics, section method, axial tension and compression, torsion deformation, bending deformation, analysis of stress and strain failure criteria, combined deformation, buckling of columns.
《材料力学(B)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1104
2. 课程名称：材料力学(B)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：高等数学I、理论力学(B)
6. 适用专业：机械工程、车辆工程
二、课程任务和目的
《材料力学(B)》是机械工程类专业、车辆工程专业的一门重要的专业基础课，它以理论力学为基础，并为后续课程提供基本的力学知识。通过本课程的学习，让学生对工程设计中有关构件的强度、刚度、稳定性等问题有了明确的概念，掌握了必要的基础理论，同时具有一定的计算能力，从而为后续课程和工程设计打下坚实的基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容是材料力学的基本概念，截面法，轴向拉伸和压缩，扭转变形，弯曲变形，简单的超静定问题，应力状态和强度理论，组合变形，压杆稳定。本课程的重点讲述应力、应变的基本概念，截面法求解内力的应用，绘制内力图，基本变形的应力、应变的求解，强度、刚度、稳定性的验算。其中绘制内力图及解决构件的强度、刚度、稳定性问题难度较大。通过本课程的学习，使学生对材料力学的基本概念和基本的分析方法有明确的认识。能熟练地作出杆件在基本变形下的内力图，计算其应力和位移，并计算强度和刚度。对应力状态理论和强度理论有明确的认识，并能将其应用于组合变形下杆件的强度计算。对低碳钢和铸铁的基本力学性能及其测试方法有初步认识。
四、课程教学安排
（一）理论教学内容（40学时）。
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
材料力学的任务，变形固体的基本假设，外力及其分类，内力、截面法和应力的概念，变形与应变，杆件变形的基本形式。
2.教学重点及难点
重点：建立构件的强度、刚度、稳定性等基本概念；变形固体的基本假设；弹性变形和塑性变形的概念；内力、截面法、应力、应变的概念；建立材料力学分析问题的思想。
难点：内力、截面法、应力、应变的概念。
3.基本要求
（1）了解材料力学的任务、变形固体的概念；
（2）理解内力、截面法、应力、应变的概念；
（3）理解变形固体的基本假设；
（4）熟悉杆件变形的基本形式分类。
4.培养能力
培养学生分析构件内力方法的能力。
第2章 拉伸、压缩与剪切（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
轴向拉伸与压缩的概念和实例；轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力；直杆轴向拉伸或压缩斜截面上的应力；材料拉伸时的力学性能；材料压缩时的力学性能；温度和时间对材料力学性能的影响；失效、安全因数和强度计算；轴向拉伸或压缩时的变形；轴向拉伸或压缩的应变能；拉伸、压缩超静定问题；温度应力和装配应力；应力集中的概念；剪切和挤压的实用计算。
2.教学重点及难点
重点：轴向拉压杆内力、应力、变形的计算；剪切和挤压强度的实用计算。
难点：根据小变形原理计算点的位移；剪切面和挤压面的确定。
3.基本要求
（1）了解轴向拉伸和压缩的概念、内力的概念及其分类；
（2）掌握轴向拉压内力的计算方法及内力图的绘制；理解应力的概念及其分布规律；正确计算横截面、斜截面的应力及变形计算；
（3）熟悉常见材料在拉伸和压缩时的力学性质；理解拉压变形理论、胡克定律、拉压杆的应变能；
（4）熟悉安全因素和许用应力的概念；掌握拉压杆的强度条件和强度计算；
（5）掌握拉压杆变形及位移超静定计算、装配应力温度应力的计算方法；理解应力集中的概念及圣维南原理；
（6）了解实用计算的概念；掌握剪切强度和挤压强度的实用计算方法。
4.培养能力
培养学生分析轴向拉压构件的能力。
第3章 扭转（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
扭转变形的概念和实例；外力偶矩的计算扭矩和扭矩图；纯剪切；圆轴扭转时的应力；圆轴扭转时的变形；圆柱形密圈螺旋弹簧的应力和变形；非圆截面杆扭转的概念。
2.教学重点及难点
重点：圆轴扭转时的应力和变形计算。
难点：综合考虑圆轴扭转的强度和刚度条件设计轴的直径。
3.基本要求
（1）熟悉薄壁圆筒的扭转概念和计算；理解纯剪切的概念及切应力互等定理；
（2）掌握传动轴的外力偶矩的计算，以及扭矩的概念和扭矩图的绘制；
（3）掌握圆杆扭转时的应力、变形计算及强度、刚度条件；
（4）熟悉等直圆杆扭转时的应变能，等直非圆杆自由扭转时的应力和变形；了解密圈螺旋弹簧的应力和变形的计算。
4.培养能力
培养学生分析扭转构件的能力。
第4章 弯曲内力（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
弯曲的概念和实例；受弯杆件的简化；剪力和弯矩；剪力方程和弯矩方程剪力图和弯矩图；载荷集度、剪力和弯矩间的关系；平面曲杆的弯曲内力。
2.教学重点及难点
重点：剪力方程与弯矩方程；剪力图与弯矩图。
难点：平面刚架的弯矩方程与弯矩图。
3.基本要求
（1）了解平面弯曲、对称弯曲的概念及梁的计算简图；
（2）掌握梁的剪力方程和弯矩方程；
（3）理解载荷集度与剪力、弯矩之间的关系；
（4）正确作出梁和平面刚架的剪力图和弯矩图及曲杆的内力图。
4.培养能力
培养学生快速画出弯曲变形构件内力的能力。
附录Ⅰ平面图形的几何性质（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
静矩和形心；惯性矩、惯性半径；惯性积；平行移轴公式；转轴公式、主惯性轴。
2.教学重点及难点
重点：惯性矩；平行移轴公式。
难点：转轴公式、主惯性矩。
3.基本要求
（1）掌握组合图形的静矩和形心的计算；
（2）掌握简单图形的惯性矩；
（3）理解平行移轴公式，掌握组合图形惯性矩的计算。
4.培养能力
培养学生掌握复杂图形基本特性的能力。
第5章 弯曲应力（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
概念；纯弯曲时的正应力；横弯曲时的正应力；弯曲切应力；提高弯曲强度的措施。
2.教学重点及难点
重点：弯曲正应力及切应力的计算。
难点：根据弯曲正应力与切应力强度条件进行截面设计。
3.基本要求
（1）了解纯弯曲的概念，纯弯曲时横截面的应力的分布规律；
（2）掌握弯曲时截面的正应力及切应力的计算；
（3）熟悉弯曲强度计算；
（4）理解提高弯曲强度的措施。
4.培养能力
培养学生分析弯曲变形构件的强度能力。
第6章 弯曲变形（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程中的弯曲变形问题；挠曲线的微分方程；用积分法求弯曲变形；用叠加法求弯曲变形；简单超静定梁；提高弯曲刚度的一些措施。
2.教学重点及难点
重点：叠加法求梁的转角和挠度。
难点：积分法求梁的转角和挠度。
3.基本要求
（1）了解挠度和转角的概念；
（2）理解梁的挠曲线近似微分方程；
（3）掌握用积分法和叠加法计算梁的转角和挠度，并熟练应用梁的弯曲刚度条件进行刚度校核；
（4）熟悉简单超静定梁的计算；
（5）理解提高弯曲刚度的措施。
4.培养能力
培养学生分析弯曲变形构件刚度问题的能力。
第7章 应力和应变分析强度理论（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
应力状态概述；平面应力状态分析-解析法；平面应力状态分析-图解法；三向应力状态分析；平面应力状态分析；广义胡克定律；复杂应力状态的变形比能；强度理论；莫尔强度理论。
2.教学重点及难点
重点：二向应力状态的解析法和图解法；强度理论。
难点：应力状态分析的解析法与图解法。
3.基本要求
（1）了解应力状态的的概念及其分类；
（2）掌握二向应力状态的解析法和图解法；
（3）了解三向应力状态的应力圆及单元体的表示法，复杂应力状态下的应变能密度；
（4）熟悉广义胡克定律及四种常用的强度理论。
4.培养能力
培养学生分析复杂应力状态的能力。
第8章 组合变形（2学时）
1 .教学内容（课堂讲授）
组合变形和叠加原理；拉伸或压缩与弯曲的组合；扭转与弯曲的组合。
2.教学重点及难点
重点：拉伸（压缩）与弯扭组合变形；扭转与弯曲的组合变形。
难点：扭转与弯曲的组合变形。
3.基本要求
（1）了解组合变形杆件强度计算的基本方法；
（2）掌握弯曲和拉（压）弯组合变形杆件的应力和强度计算；
（3）了解平面应力状态应力分析的主要结论；
（4）掌握圆轴在弯扭组合变形情况的强度条件和强度计算。
4.培养能力
培养学生分析组合变形构件的能力。
（二）实验教学内容（共8学时）
1.实验一：测定金属材料拉伸、压缩时的力学性能实验（2学时）；
2.实验二：测定金属材料扭转时的力学性能实验（2学时）；
3.实验三：纯弯曲梁正应力实验（2学时）；
4.实验四：薄壁圆筒弯扭组合实验 （2学时）；
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时考核：占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%），期末考试：占学期总成绩的60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 刘鸿文. 材料力学Ⅰ[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2017.
参考资料：
[1] 孙训方，方孝淑，关来泰. 材料力学Ⅰ[M]. 5版. 北京：高等教育出版社，2009.
编写人：杜智超 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《土木工程CAD》课程简介及教学大纲
《土木工程CAD》课程简介
课程编号：TJ00S1221
课程结构：实践教育模块/必修
学时/学分：32/2
先修课程：画法几何、工程制图
适用专业：土木工程、工程造价
内容简介：
土木工程CAD是土木工程和工程造价专业的必修课，其课程结构属于实践教育模块。本课程主要学习AutoCAD绘图软件及 TArch 天正建筑绘图软件的应用，是一门实践性课程。主要讲述计算机辅助设计的基本理念，应用AutoCAD绘图技术绘制二维图样及天正建筑绘图软件绘制建筑施工图样。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）掌握用AutoCAD、天正绘图软件进行图样绘制及编辑的基本能力；（2）学会运用计算机技术绘制土木工程图样及其他图样。
本课程的主要内容包括AutoCAD绘图环境、绘图命令、编辑命令、文字尺寸标注和绘图技巧等；天正软件绘制建筑施工图的技术和方法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 高丽燕, 莫正波. AutoCAD2012+TArch8.5建筑制图[M]. 北京：机械工业出版社，2012.
参考资料：
[1] 李飞, 陈炳炎, 董雯娟, 郭波. 建筑CAD[M]. 成都：西南交通大学出版社，2016.
（Civil Engineering CAD）Course Description
Term：2-1
Course Title：Civil Engineering CAD
Course Code：TJ00S1221
Prerequisite Courses：Descriptive Geometry, Engineering Drawing
Hours/ Credit：32/2
Course Description：
Civil Engineering CAD is a compulsory course for civil engineering and engineering cost specialty, and its curriculum structure belongs to practical education module. This course mainly studies the application of AutoCAD and TArch. It is a practical course. This paper mainly describes the basic concepts of computer-aided design, using AutoCAD drawing technology to draw two-dimensional drawings and TArch to draw architectural construction drawings. Students can achieve the following goals through the study of the course: (1) master the basic ability of drawing and editing with AutoCAD and TArch; (2) learn to use computer technology to draw civil engineering drawings and other drawings.
The main contents of this course include AutoCAD drawing environment, drawing commands, editing commands, text size labeling and drawing skills, and the technology and method of building construction drawing by TArch.
《土木工程CAD》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00S1221
2. 课程名称：土木工程CAD
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：画法几何、工程制图
6. 适用专业：土木工程、工程造价
二、课程任务和目的
土木工程CAD是土木工程和工程造价专业的一项专业必修课，是非常重要的实践课程。本课程主要学习应用AutoCAD绘图技术绘制图样及其二次开发的天正建筑绘图软件绘制建筑施工图样，使学生从计算机辅助设计的基本概念出发，在掌握AutoCAD二维绘图的基础上，掌握天正绘图软件绘制建筑施工图样的能力。
通过本课程的学习学生能够达到以下目标：（1）掌握用AutoCAD、天正绘图软件进行图样绘制及编辑的基本能力；（2）学会运用计算机技术绘制土木工程图样及其他图样。
三、课程教学内容和要求
1.课程主要知识点：
（1）CAD系统的基本功能和操作界面组成；
（2）CAD绘图环境的基本设置；
（3）绘制二维图形；
（4）编辑二维图形；
（5）图块的创建及应用；
（6）文字、表格和尺寸标注；
（7）天正软件基本功能和操作界面；
（8）轴网、标注、柱、墙、门窗的绘制；
（9）楼电梯、阳台、台阶等室内外设置绘制；
（10）文字与表格、尺寸与符号标注等。
2.重点：
（1）用CAD软件绘制和编辑二维平面图样；
（2）用天正软件绘制建筑施工图样；
（3）运用计算机技术绘制土木工程及其他图样。
3.难点：
图层概念的理解、设置和应用，二维图样绘制思路和方法，建筑施工图的识读和绘制。
4.对学生掌握知识的基本要求：
（1）CAD和天正软件操作系统的熟练运用；
（2）常用绘图命令和编辑命令的熟练操作运用；
（3）培养学生运用软件精准绘制专业工程图样的初步能力；
（4）培养学生具有严谨细致的工作态度。
四、课程教学安排
课程全部为上机操作内容。
第一章 AutoCAD2012基础知识（2学时）
1.教学内容
（1）CAD技术发展历程；（2）CAD操作系统界面及功能；（3）CAD图形文件管理。
2.教学重点及难点
重点：CAD操作系统界面的熟悉及各项功能的应用。
难点：CAD操作系统界面的熟悉及各项功能的应用。
3.基本要求
（1）了解CAD的发展历程及其应用领域；
（2）掌握CAD经典界面的操作；
（3）掌握CAD图形文件管理方法。
4.培养能力
培养学生初步了解CAD软件操作界面。
第二章 绘图环境设置与常用基本操作（2学时）
1.教学内容
（1）绘图界限、单位、比例等设置；
（2）数据输入方法；
（3）图层；
（4）常用基本操作。
2.教学重点及难点
重点：（1）数据输入的方法；（2）图层的概念、特性、图层的创建及设置。
难点：（1）相对极坐标的理解与应用；（2）图层的概念及设置。
3.基本要求
（1）掌握绘图界限、单位、比例等设置方法；
（2）掌握绝对坐标和相对坐标输入方法的区别与应用；
（3）理解图层的概念、特性；能够创建新图层并设置其颜色、线型、线宽；理解图层不同状态具备的特性；
（4）熟练掌握视图平移、缩放、重画、重生成等基本操作方法。
4.培养能力
培养学生运用CAD软件的初步操作技能。
第三章 基本绘图命令与辅助绘图命令（4学时）
1.教学内容
基本二维绘图命令（点、直线、矩形、正多边形等）；
辅助绘图命令（格栅、正交、对象捕捉等）。
2.教学重点及难点
重点：二维图形的绘制。
难点：二维图形的绘制方法及技巧。
3.基本要求
熟练掌握二维绘图命令操作方法与技巧。
4.培养能力
培养学生运用CAD软件绘制简单二维图形的操作技能。
第四章 基本修改与编辑命令（4学时）
1.教学内容
图形编辑命令（删除、复制、旋转、镜像、缩放、阵列等）。
2.教学重点及难点
重点：图形编辑命令的使用。
难点：图形编辑命令的使用方法。
3.基本要求
熟练掌握图形编辑命令操作方法与技巧。
4.培养能力
培养学生运用CAD软件编辑二维图形的操作技能。
第五章 文字、表格与尺寸标注（4学时）
1.教学内容
（1）文字样式设定，单行文字，多行文字；
（2）表格样式设定，插入表格；
（3）尺寸标注样式，尺寸标注。
2.教学重点及难点
重点：文字注写，插入表格，尺寸标注。
难点：尺寸标注样式设定。
3.基本要求
（1）理解文字样式、表格样式、尺寸标注样式的设定方法；
（2）掌握文字注写、表格插入、尺寸标注方法。
4.培养能力
培养学生运用CAD软件绘制完整图样的初步能力。
第六章 图块、外部参照与设计中心（2学时）
1.教学内容
（1）图块的概念；
（2）块的创建与插入；
（3）带属性的块的创建与插入。
2.教学重点及难点
重点：（1）图块概念的理解；（2）块的创建与插入。
难点：带属性的块的创建。
3.基本要求
（1）理解图块的概念；
（2）掌握块的创建与插入方法；
（3）掌握带属性的块的创建与插入方法。
4.培养能力
培养学生运用CAD软件提高绘图效率的初步能力。
第九章 建筑平面图绘制方法详解（6学时）
1.教学内容
（1）天正绘图软件的安装、配置、绘图界面；
（2）绘制轴网、标注轴网；
（3）墙体的创建和编辑；
（4）插入柱子、插入门窗等。
2.教学重点及难点
重点：（1）轴网绘制和标注；（2）墙体、柱子、门窗的绘制和编辑。
难点：绘图命令的操作步骤。
3.基本要求
（1）熟悉天正绘图界面；
（2）掌握轴网绘制、轴网标注的方法；
（3）掌握墙体、柱子、门窗的绘制和编辑方法。
4.培养能力
培养学生运用天正软件绘制建筑平面图的初步能力。
第十章 绘制平面图中的室内外设施（4学时）
1.教学内容
（1）绘制楼梯和电梯；
（2）绘制阳台、台阶、坡道、散水等室内外设施；
（3）绘制厨卫洁具等；
（4）绘制屋顶。
2.教学重点及难点
重点：楼梯和电梯的绘制；室内外设施的绘制。
难点：楼梯参数的理解与设置。
3.基本要求
（1）理解楼梯相关参数，能按要求正确绘制楼梯、电梯；
（2）掌握绘制阳台、台阶、坡道、散水、厨卫洁具、屋顶等设施的方法。
4.培养能力
培养学生运用天正软件绘制建筑平面图的初步能力。
第十一章 绘制建筑立面图、绘制建筑剖面图（2学时）
1.教学内容
（1）由平面图生成立面图；
（2）由平面图生成剖面图；
（3）编辑建筑立面图、剖面图。
2.教学重点及难点
重点：建筑立面图及剖面图的生成。
难点：建筑立面图及剖面图的生成。
3.基本要求
由平面图生成立面图、剖面图的方法。
4.培养能力
培养学生运用天正软件绘制建筑立面、剖面图的初步能力。
第十二章 TArch 的尺寸、符号、文字和表格（2学时）
1.教学内容
（1）尺寸标注和编辑；
（2）符号标注；
（3）文字标注和编辑；
（4）绘制表格。
2.教学重点及难点
重点：建筑施工图的尺寸标注和符号标注。
难点：建筑施工图的尺寸标注和符号标注。
3.基本要求
掌握建筑图样中基本的文字输入及尺寸、符号的标注。
4.培养能力
培养学生运用天正软件绘制完整建筑施工图样的初步能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。
考核包括结课考核、出勤情况和课堂表现三部分，按五级制评定最终成绩。成绩占比：结课考核50%，出勤情况20%，课堂表现30%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 高丽燕, 莫正波. AutoCAD2012+TArch8.5建筑制图[M]. 北京：机械工业出版社，2012.
参考资料：
[1] 李飞, 陈炳炎, 董雯娟, 郭波. 建筑CAD[M]. 成都：西南交通大学出版社，2016.
编写人：刘彦可 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《土木工程CAD课程设计》课程简介及教学大纲
《土木工程CAD课程设计》课程简介
课程编号：TJ00S1222
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1/1
先修课程：画法几何、工程制图、土木工程CAD
适用专业：工程造价
内容简介：
土木工程CAD课程设计是工程造价专业的必修课，是土木工程CAD课程的配套课程。通过课程设计的实践，使学生所学的绘图软件知识更加系统化、条理化；提高学生运用AutoCAD、天正建筑软件绘制工程图样的操作熟练程度和绘图技巧的掌握；培养学生运用设计规范、制图标准等规范绘图的初步能力；深化绘图的规范性认识，培养学生规范表达建筑设计的能力。课程设计还可以培养学生自主学习和独立工作的能力，为以后工作打下基础。
本课程的主要内容包括：绘制图幅（包括绘制标题栏和设置图层）、二维平面图绘制、建筑施工图（平面图、立面涂、剖面图）绘制。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 高丽燕，莫正波. AutoCAD2012+TArch8.5建筑制图[M]. 北京：机械工业出版社，2012.
参考资料：
[1] 李飞，陈炳炎，董雯娟，郭波. 建筑CAD [M]. 成都：西南交通大学出版社，2016.
（Civil Engineering CAD：Course Design）Course Description
Term：2-1
Course Title：Civil Engineering CAD：Course Design
Course Code：TJ00S1222
Prerequisite Courses：Descriptive Geometry, Engineering Drawing, Civil Engineering CAD
Weeks/Credit：1/1
Course Description：
The course is a compulsory course for Engineering Cost Specialty and a supporting course for civil engineering CAD . Through the practice of course design, the knowledge of drawing software learnt by students will be more systematized and organized; the proficiency and skills of drawing engineering drawings by using AutoCAD and Tianzheng architectural software will be improved; the initial ability of drawing by using design criteria and drawing criteria will be trained; and the drawing will be deepened. Normative understanding and training students'ability to express architectural design in a standardized way. Course design can also cultivate students'ability to study independently and work independently, laying the foundation for future work.
The main contents of this course include: drawing maps (including drawing title bars and layers), drawing two-dimensional plans, building construction drawings (plane drawings, elevation paintings, section drawings).
《土木工程CAD课程设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00S1222
2. 课程名称：土木工程CAD课程设计
3. 课程结构：实践教育模板/必修
4. 周数/学分：1/1
5. 先修课程：画法几何、工程制图、土木工程CAD
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
土木工程CAD课程设计是工程造价专业的必修课，是一门重要的专业实践课程。主要任务是通过课程设计的实践，加深对AutoCAD、天正建筑软件分散性命令的系统性认识；提高学生运用AutoCAD、天正建筑软件绘制工程图样的操作熟练程度；培养学生运用设计规范、制图标准等规范绘图的初步能力；深化绘图的规范性认识，培养学生规范表达建筑设计的能力。课程设计还可以培养学生独立完成工作的能力，为学生毕业设计及以后的实际工作打下基础。
三、课程教学内容及安排
本课程设计安排为1周的时间，主要内容为绘制图幅、二维平面图绘制、建筑施工图（平、立、剖面）绘制。教师安排固定时间进行任务布置和答疑。具体任务安排如下：
（1）布置任务，查阅相关资料。（0.5天）
（2）根据任务书要求绘制图幅，设置图层，绘制标题栏。（0.5天）
（3）抄绘二维平面图，并标注相应尺寸和文字。（1天）
（4）按照比例要求绘制建筑施工图（平、立、剖面），并标注相应尺寸、符号和文字。（3天）
（5）上交设计成果。（课外）
四、课程教学基本要求
本课程设计的目的是提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力；学会运用AutoCAD、天正建筑软件绘图命令和编辑命令，按照要求准确、规范完成工程图样的绘制。通过本课程设计，学生应熟练掌握AutoCAD、天正建筑等相关软件的运用，熟悉建筑制图的相关规范，提高学生二维平面及建筑平、立、剖面的绘图能力。
其教学基本要求如下：
（1）学生在教师的指导下，独立按时完成土木工程CAD课程设计任务书所规定的全部内容和工作量。
（2）学生应完成满足工程制图标准要求的图件，其中图幅尺寸正确，图层、颜色、线型、线宽符合标准，比例正确， 图样绘制完整，布图合理，尺寸齐全，注文工整和线条清晰，符合国家制图标准及有关设计规范要求，并能正确表达设计意图。
（3）通过课程设计使学生对工程绘图过程和方法有较全面的了解和掌握，使学生能熟悉有关绘图的标准、设计规范、规程等。
（4）通过课程设计能进一步培养学生独立发现问题、解决问题的能力，增强学生自主学习的意识，增强事业心和责任感。
五、课程考核
课程考核方式为考查。本课程设计安排在土木工程CAD课程结束后，时间为1周。每位学生结课上交一份课程设计报告。成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评定。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 高丽燕，莫正波. AutoCAD2012+TArch8.5建筑制图[M]. 北京：机械工业出版社，2012.
参考资料：
[1] 李飞，陈炳炎，董雯娟，郭波. 建筑CAD[M]. 成都：西南交通大学出版社，2016.
编写人：刘彦可 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程力学(A)》课程简介及教学大纲
《工程力学(A)》课程简介
课程编号：TJ00L1105
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：64/4
先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
适用专业：工程造价、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程
内容简介：
本课程是学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神。因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲、压杆稳定。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
（Engineering mechanics(A)）Course Description
Term：2-1
Course Title：Engineering mechanics (A)
Course Code：TJ00L1105
Prerequisite Courses：Higher Mathematics I, Higher Mathematics II, University Physics I, University Physics II
Hours/Credit：64/4
Course Description：
This course is the basic course of subject and the basis of students' future research on the member and structure of force and carrying capacity. Through this course, students can master the laws of force and balance of objects and the laws of deformation and destruction of objects under external force. The main task of the course is to cultivate students' good analytical and computational abilities in Engineering Mechanics, careful logical thinking ability and practical and serious research spirit. Therefore, the course plays an important role in the process of talent training.
This course consists of static and material mechanics. The statics part includes the basic concept of statics, the force system, the force coupling system, and the plane arbitrary force system. The material mechanics part includes axial stretching and compression, torsion, bending and pressure rod stability.
《工程力学(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1105
2. 课程名称：工程力学(A)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
6. 适用专业：工程造价、材料成型及控制工程
二、课程任务和目的
本课程是工程造价、材料成型及控制工程专业的一门学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神，因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
三、课程教学内容和要求
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、压杆稳定。课程重点是力学基本理论及计算方法，课程难点是静力学的受力分析及材料力学的强度、刚度和稳定性计算。课程要求：了解计算简图的意义，对一般的杆件结构能选择计算简图；掌握力的基本性质，力系的合成、平衡条件及其应用；掌握构件的各种基本变形的强度、刚度和稳定性计算。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容，包括静力学和材料力学两部分。
一、静力学部分
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容
本课程的历史发展简况；课程内容各个部分的简介、课程的任务和学习方法；本课程与其他力学学科的联系及其在工程技术中的应用；本学科的发展动态。本课程的研究对象（力学模型）及课程的适用范围。
2.教学重点及难点
重点：本课程的任务和学习方法。
难点：本课程的任务和学习方法。
3.基本要求
了解本课程的地位、性质、任务和学习方法。
4.培养能力
认知本课程学习任务和方法的能力。
第2章 静力学基本概念与物体受力分析（6学时）
1.教学内容
刚体与力的概念，各种常见约束的性质及物体的受力分析方法，对简单的物体系统的受力分析，画受力图的基本原则和方法。
2.教学重点及难点
重点：物体的受力分析；
难点：约束反力的性质及与约束运动之间的关系。
3.基本要求
（1）掌握各种常见约束的性质及物体的受力分析方法；
（2）掌握对简单的物体系统的受力分析；
（3）掌握画受力图的基本原则和方法。
4.培养能力
物体或物体系统受力分析能力。
第3章 汇交力系（6学时）
1.教学内容
汇交力系合成和平衡的解析法，汇交力系的平衡条件，平面汇交力系合成和平衡的几何法。
2.教学重点及难点
重点：力对轴的投影计算。
难点：力对轴的投影计算。
3.基本要求
（1）掌握汇交力系合成和平衡的解析法；
（2）理解汇交力系的平衡条件；
（3）了解平面汇交力系合成和平衡的几何法。
4.培养能力
汇交力系的分析与计算能力。
第4章 力偶系（4学时）
1.教学内容
力对点的矩的概念，合力矩定理。力偶的性质，力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算。力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
2.教学重点及难点
重点：力对点的矩的计算，对轴的矩的计算；
难点：力偶等效性和基础性。
3.基本要求
（1）掌握力对点的矩的概念，理解合力矩定理；
（2）理解力偶的性质，掌握力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算；
（3）掌握力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
4.培养能力
力偶系的分析和计算能力。
第5章 平面任意力系（6学时）
1.教学内容
力的平移定理，力系的主矢与主矩的概念。任意力系简化的各种结果。平面力系的平衡条件与平衡方程，简单物体系统的平衡问题。
2.教学重点及难点
重点：力系简化的方法，平面力系平衡方程的各种形式；
难点：物体系统的静定与静不定；利用合适的平衡方程求解物体系统的平衡。
3.基本要求
（1）理解力的平移定理，掌握力系的主矢与主矩的概念；
（2）了解任意力系简化的各种结果；
（3）掌握平面力系的平衡条件与平衡方程，熟练应用于求解简单物体系统的平衡问题。
4.培养能力
平面任意力系的分析和计算能力。
第6章 静力学专题（4学时）
1.教学内容
平面简单桁架的组成及求解平面简单桁架的结点法和截面法；平面物体重心和形心的求解方法。
2.教学重点及难点
重点：平面简单桁架的组成及求解平面简单桁架的结点法和截面法；
难点：物体形心的求解方法。
3.基本要求
（1）掌握平面简单桁架的组成及求解平面简单桁架的结点法和截面法；
（2）掌握平面物体重心和形心的求解方法。
4.培养能力
平面法和截面法求解桁架内力的应用能力，组合法求形心的应用能力。
二、材料力学部分
第7章 绪论（2学时）
1.教学内容
材料力学的研究对象和基本假设，外力与内力，正应力与切应力，正应变与切应变。
2.教学重点及难点
重点：外力与内力、应力与应变。
难点：应力与应变。
3.基本要求
（1）掌握材料力学的研究对象和基本假设；
（2）理解应力应变的基本概念。
4.培养能力
理解材料力学基本概念的能力。
第8章 轴向拉伸与压缩（8学时）
1.教学内容
轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；材料拉（压）时的机械性能；轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
2.教学重点及难点
重点：轴向拉压强度计算和变形计算。
难点：轴向拉压强度计算和变形计算。
3.基本要求
（1）了解轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；
（2）理解材料拉压时的机械性能；
（3）掌握轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
4.培养能力
物体拉压受力和变形的分析能力和计算能力。
第9章 扭转与剪切变形（6学时）
1.教学内容
剪切变形的受力特点和变形特点；剪切和挤压的实用计算；扭转变形的受力特点和变形特点；纯剪切，剪应力互等定理，剪切虎克定律，外力偶的计算、扭矩和扭矩图；圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
2.教学重点及难点
重点：圆轴扭转时的强度计算和变形计算；
难点：剪应力互等定理。
3.基本要求
（1）了解剪切变形的受力特点和变形特点；掌握剪切和挤压的实用计算；
（2）了解扭转变形的受力特点和变形特点；
（3）理解纯剪切、剪应力互等定理、剪切虎克定律，掌握外力偶的计算、扭矩的计算和扭矩图的绘制；
（4）掌握圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
4.培养能力
扭矩和扭转剪应力的分析和计算能力。
第10章 弯曲（16学时）
1.教学内容
平面弯曲的基本概念；剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系，用叠加法作弯矩图。弯矩与挠曲线曲率的关系；弯曲正应力和剪应力的计算及强度校核。梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形，用叠加法求弯曲变形；提高弯曲刚度的一些措施。
2.教学重点及难点
重点：作剪力图和弯矩图，弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
难点：利用微分关系作剪力图和弯矩图，弯曲剪应力的计算及强度校核，叠加法求弯曲变形。
3.基本要求
（1）理解平面弯曲的基本概念，掌握剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系，用叠加法作弯矩图；
（2）理解弯矩与挠曲线曲率的关系；了解工程上提高弯曲强度的措施，掌握弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
（3）理解梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形，用叠加法求弯曲变形；提高弯曲刚度的一些措施。
4.培养能力
弯曲内力、弯曲应力和弯曲变形的分析和计算能力。
第11章 压杆稳定（4学时）
1.教学内容
提高压杆稳定性的措施；稳定性的概念，两端铰支细长压杆和其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
2.教学重点及难点
重点：压杆的稳定计算；
难点：临界压力、临界应力的计算。
3.基本要求
（1）了解提高压杆稳定性的措施；
（2）理解稳定性的概念，掌握两端铰支细长压杆和其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；
（3）掌握欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
4.培养能力
压杆稳定的分析与计算能力。
五、课程考核
课程考核方式：考试。平时考核占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%），期末考试占学期总成绩的60%。总成绩按百分制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
编写人：时国松 评审人：石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程力学(B)》课程简介及教学大纲
《工程力学(B)》课程简介
课程编号：TJ00L1106
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：48/3
先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
适用专业：交通运输
内容简介：
本课程是学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神。因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系和平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转和弯曲。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
（Engineering mechanics(B)）Course Description
Term：2-2
Course Title：Engineering mechanics (B)
Course Code：TJ00L1106
Prerequisite Courses：Higher Mathematics I, Higher Mathematics II, University Physics I, University Physics II
Hours/Credit：48/3
Course Description：
This course is the basic course of subject and the basis of students' future research on the member and structure of force and carrying capacity. Through this course, students can master the laws of force and balance of objects and the laws of deformation and destruction of objects under external force. The main task of the course is to cultivate students' good analytical and computational abilities in Engineering Mechanics, careful logical thinking ability and practical and serious research spirit. Therefore, the course plays an important role in the process of talent training.
This course consists of static and material mechanics. The statics part includes the basic concept of statics, the force system, the force coupling system, and the plane arbitrary force system. The material mechanics part includes axial stretching and compression, torsion and bending.
《工程力学(B)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1106
2. 课程名称：工程力学(B)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
6. 适用专业：交通运输
二、课程任务和目的
本课程是交通运输专业的一门学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神，因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
三、课程教学内容和要求
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形。课程重点是力学基本理论及计算方法，课程难点是静力学的受力分析及材料力学的强度、刚度计算。课程要求：了解计算简图的意义，对一般的杆件结构能选择计算简图；掌握力的基本性质，力系的合成、平衡条件及其应用；掌握构件的各种基本变形的强度、刚度计算。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容，包括静力学和材料力学两部分。
一、静力学部分
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容
本课程的历史发展简况；课程内容各个部分的简介、课程的任务和学习方法；本课程与其他力学学科的联系及其在工程技术中的应用；本学科的发展动态。本课程的研究对象（力学模型）及课程的适用范围。
2.教学重点及难点
重点：本课程的任务和学习方法。
难点：本课程的任务和学习方法。
3.基本要求
了解本课程的地位、性质、任务和学习方法。
4.培养能力
认知本课程学习任务和方法的能力。
第2章 静力学基本概念与物体受力分析（6学时）
1.教学内容
刚体与力的概念，各种常见约束的性质及物体的受力分析方法，对简单的物体系统的受力分析，画受力图的基本原则和方法。
2.教学重点及难点
重点：物体的受力分析；
难点：约束反力的性质及与约束运动之间的关系。
3.基本要求
（1）掌握各种常见约束的性质及物体的受力分析方法；
（2）掌握对简单的物体系统的受力分析；
（3）掌握画受力图的基本原则和方法。
4.培养能力
物体或物体系统受力分析能力。
第3章 汇交力系（2学时）
1.教学内容
汇交力系合成和平衡的解析法，汇交力系的平衡条件，平面汇交力系合成和平衡的几何法。
2.教学重点及难点
重点：力对轴的投影计算。
难点：力对轴的投影计算。
3.基本要求
（1）掌握汇交力系合成和平衡的解析法；
（2）理解汇交力系的平衡条件；
（3）了解平面汇交力系合成和平衡的几何法。
4.培养能力
汇交力系的分析与计算能力。
第4章 力偶系（4学时）
1.教学内容
力对点的矩的概念，合力矩定理。力偶的性质，力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算。力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
2.教学重点及难点
重点：力对点的矩的计算，对轴的矩的计算；
难点：力偶等效性和基础性。
3.基本要求
（1）掌握力对点的矩的概念，理解合力矩定理；
（2）理解力偶的性质，掌握力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算；
（3）掌握力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
4.培养能力
力偶系的分析和计算能力。
第5章 平面任意力系（6学时）
1.教学内容
力的平移定理，力系的主矢与主矩的概念。任意力系简化的各种结果。平面力系的平衡条件与平衡方程，简单物体系统的平衡问题。
2.教学重点及难点
重点：力系简化的方法，平面力系平衡方程的各种形式；
难点：物体系统的静定与静不定；利用合适的平衡方程求解物体系统的平衡。
3.基本要求
（1）理解力的平移定理，掌握力系的主矢与主矩的概念；
（2）了解任意力系简化的各种结果；
（3）掌握平面力系的平衡条件与平衡方程，熟练应用于求解简单物体系统的平衡问题。
4.培养能力
平面任意力系的分析和计算能力。
二、材料力学部分
第6章 绪论（2学时）
1.教学内容
材料力学的研究对象和基本假设，外力与内力，正应力与切应力，正应变与切应变。
2.教学重点及难点
重点：外力与内力、应力与应变。
难点：应力与应变。
3.基本要求
（1）掌握材料力学的研究对象和基本假设；
（2）理解应力应变的基本概念。
4.培养能力
理解材料力学基本概念的能力。
第7章 轴向拉伸与压缩（8学时）
1.教学内容
轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；材料拉（压）时的机械性能；轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
2.教学重点及难点
重点：轴向拉压强度计算和变形计算。
难点：轴向拉压强度计算和变形计算。
3.基本要求
（1）了解轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；
（2）理解材料拉压时的机械性能；
（3）掌握轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
4.培养能力
物体拉压受力和变形的分析能力和计算能力。
第8章 扭转与剪切变形（4学时）
1.教学内容
剪切变形的受力特点和变形特点；剪切和挤压的实用计算；扭转变形的受力特点和变形特点；理解纯剪切，剪应力互等定理，剪切虎克定律，外力偶的计算、扭矩和扭矩图；圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
2.教学重点及难点
重点：圆轴扭转时的强度计算和变形计算；
难点：剪应力互等定理。
3.基本要求
（1）了解剪切变形的受力特点和变形特点；掌握剪切和挤压的实用计算；
（2）了解扭转变形的受力特点和变形特点，非圆截面杆的扭转概念，薄壁杆件的自由扭转；
（3）理解纯剪切、剪应力互等定理、剪切虎克定律，掌握外力偶的计算、扭矩的计算和扭矩图的绘制；
（4）掌握圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
4.培养能力
扭矩和扭转剪应力的分析和计算能力。
第9章 弯曲（14学时）
1.教学内容
平面弯曲的基本概念；剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系，用叠加法作弯矩图及平面刚架的弯曲内力。弯矩与挠曲线曲率的关系；弯曲正应力和弯曲剪应力的计算及强度校核。梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形。
2.教学重点及难点
重点：作剪力图和弯矩图，弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
难点：利用微分关系作剪力图和弯矩图，弯曲剪应力的计算及强度校核；挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形。
3.基本要求
（1）理解平面弯曲的基本概念，掌握剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系，用叠加法作弯矩图；
（2）理解弯矩与挠曲线曲率的关系；掌握弯曲正应力和剪应力的计算及强度校核；
（3）理解梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形。
4.培养能力
弯曲内力、弯曲应力和弯曲变形的分析和计算能力。
五、课程考核
课程考核方式：考试。平时考核占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%），期末考试占学期总成绩的60%。总成绩按百分制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
编写人：时国松 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程力学(C)》课程简介及教学大纲
《工程力学(C)》课程简介
课程编号：TJ00L2102
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：64/4
先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
适用专业：工程管理
内容简介：
本课程是学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神。因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲、压杆稳定。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
（Engineering mechanics(C)）Course Description
Term：2-2
Course Title：Engineering mechanics (C)
Course Code：TJ00L2102
Prerequisite Courses：Higher Mathematics I, Higher Mathematics II, University Physics I, University Physics II
Hours/Credit：64/4
Course Description：
This course is the basic course of subject and the basis of students' future research on the member and structure of force and carrying capacity. Through this course, students can master the laws of force and balance of objects and the laws of deformation and destruction of objects under external force. The main task of the course is to cultivate students' good analytical and computational abilities in Engineering Mechanics, careful logical thinking ability and practical and serious research spirit. Therefore, the course plays an important role in the process of talent training.
This course consists of static and material mechanics. The statics part includes the basic concept of statics, the force system, the force coupling system, and the plane arbitrary force system. The material mechanics part includes axial stretching and compression, torsion, bending, and pressure rod stability.
《工程力学(C)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L2102
2. 课程名称：工程力学(C)
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
6. 适用专业：工程管理
二、课程任务和目的
本课程是工程管理的一门学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神，因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
三、课程教学内容和要求
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、压杆稳定。课程重点是力学基本理论及计算方法，课程难点是静力学的受力分析及材料力学的强度、刚度和稳定性计算。课程要求：了解计算简图的意义，对一般的杆件结构能选择计算简图；掌握力的基本性质，力系的合成、平衡条件及其应用；掌握构件的各种基本变形的强度、刚度和稳定性计算。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容，包括静力学和材料力学两部分。
一、静力学部分
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容
本课程的历史发展简况；课程内容各个部分的简介、课程的任务和学习方法；本课程与其他力学学科的联系及其在工程技术中的应用；本学科的发展动态。本课程的研究对象（力学模型）及课程的适用范围。
2.教学重点及难点
重点：本课程的任务和学习方法。
难点：本课程的任务和学习方法。
3.基本要求
了解本课程的地位、性质、任务和学习方法。
4.培养能力
认知本课程学习任务和方法的能力。
第2章 静力学基本概念与物体受力分析（6学时）
1.教学内容
刚体与力的概念，各种常见约束的性质及物体的受力分析方法，对简单的物体系统的受力分析，画受力图的基本原则和方法。
2.教学重点及难点
重点：物体的受力分析；
难点：约束反力的性质及与约束运动之间的关系。
3.基本要求
（1）掌握各种常见约束的性质及物体的受力分析方法；
（2）掌握对简单的物体系统的受力分析；
（3）掌握画受力图的基本原则和方法。
4.培养能力
物体或物体系统受力分析能力。
第3章 汇交力系（6学时）
1.教学内容
汇交力系合成和平衡的解析法，汇交力系的平衡条件，平面汇交力系合成和平衡的几何法。
2.教学重点及难点
重点：力对轴的投影计算。
难点：力对轴的投影计算。
3.基本要求
（1）掌握汇交力系合成和平衡的解析法；
（2）理解汇交力系的平衡条件；
（3）了解平面汇交力系合成和平衡的几何法。
4.培养能力
汇交力系的分析与计算能力。
第4章 力偶系（4学时）
1.教学内容
力对点的矩的概念，合力矩定理。力偶的性质，力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算。力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
2.教学重点及难点
重点：力对点的矩的计算，对轴的矩的计算；
难点：力偶等效性和基础性。
3.基本要求
（1）掌握力对点的矩的概念，理解合力矩定理；
（2）理解力偶的性质，掌握力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算；
（3）掌握力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
4.培养能力
力偶系的分析和计算能力。
第5章 平面任意力系（6学时）
1.教学内容
力的平移定理，力系的主矢与主矩的概念。任意力系简化的各种结果。平面力系的平衡条件与平衡方程，简单物体系统的平衡问题。
2.教学重点及难点
重点：力系简化的方法，平面力系平衡方程的各种形式；
难点：物体系统的静定与静不定；利用合适的平衡方程求解物体系统的平衡。
3.基本要求
（1）理解力的平移定理，掌握力系的主矢与主矩的概念；
（2）了解任意力系简化的各种结果；
（3）掌握平面力系的平衡条件与平衡方程，熟练应用于求解简单物体系统的平衡问题。
4.培养能力
平面任意力系的分析和计算能力。
第6章 静力学专题（4学时）
1.教学内容
平面简单桁架的组成及求解平面简单桁架的结点法和截面法；平面物体重心和形心的求解方法。
2.教学重点及难点
重点：平面简单桁架的组成及求解平面简单桁架的结点法和截面法；
难点：物体形心的求解方法。
3.基本要求
（1）掌握平面简单桁架的组成及求解平面简单桁架的结点法和截面法；
（2）掌握平面物体重心和形心的求解方法。
4.培养能力
平面法和截面法求解桁架内力的应用能力，组合法求形心的应用能力。
二、材料力学部分
第7章 绪论（2学时）
1.教学内容
材料力学的研究对象和基本假设，外力与内力，正应力与切应力，正应变与切应变。
2.教学重点及难点
重点：外力与内力、应力与应变。
难点：应力与应变。
3.基本要求
（1）掌握材料力学的研究对象和基本假设；
（2）理解应力应变的基本概念。
4.培养能力
理解材料力学基本概念的能力。
第8章 轴向拉伸与压缩（8学时）
1.教学内容
轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；材料拉（压）时的机械性能；轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
2.教学重点及难点
重点：轴向拉压强度计算和变形计算。
难点：轴向拉压强度计算和变形计算。
3.基本要求
（1）了解轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；
（2）理解材料拉压时的机械性能；
（3）掌握轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
4.培养能力
物体拉压受力和变形的分析能力和计算能力。
第9章 扭转与剪切变形（6学时）
1.教学内容
剪切变形的受力特点和变形特点；剪切和挤压的实用计算；扭转变形的受力特点和变形特点；纯剪切，剪应力互等定理，剪切虎克定律，外力偶的计算、扭矩和扭矩图；圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
2.教学重点及难点
重点：圆轴扭转时的强度计算和变形计算；
难点：剪应力互等定理。
3.基本要求
（1）了解剪切变形的受力特点和变形特点；掌握剪切和挤压的实用计算；
（2）了解扭转变形的受力特点和变形特点；
（3）理解纯剪切、剪应力互等定理、剪切虎克定律，掌握外力偶的计算、扭矩的计算和扭矩图的绘制；
（4）掌握圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
4.培养能力
扭矩和扭转剪应力的分析和计算能力。
第10章 弯曲（16学时）
1.教学内容
平面弯曲的基本概念；剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系，用叠加法作弯矩图。弯矩与挠曲线曲率的关系；弯曲正应力和剪应力的计算及强度校核。梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形，用叠加法求弯曲变形；提高弯曲刚度的一些措施。
2.教学重点及难点
重点：作剪力图和弯矩图，弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
难点：利用微分关系作剪力图和弯矩图，弯曲剪应力的计算及强度校核，叠加法求弯曲变形。
3.基本要求
（1）理解平面弯曲的基本概念，掌握剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系，用叠加法作弯矩图；
（2）理解弯矩与挠曲线曲率的关系；了解工程上提高弯曲强度的措施，掌握弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
（3）理解梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形，用叠加法求弯曲变形；提高弯曲刚度的一些措施。
4.培养能力
弯曲内力、弯曲应力和弯曲变形的分析和计算能力。
第11章 压杆稳定（4学时）
1.教学内容
提高压杆稳定性的措施；稳定性的概念，两端铰支细长压杆和其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
2.教学重点及难点
重点：压杆的稳定计算；
难点：临界压力、临界应力的计算。
3.基本要求
（1）了解提高压杆稳定性的措施；
（2）理解稳定性的概念，掌握两端铰支细长压杆和其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；
（3）掌握欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
4.培养能力
压杆稳定的分析与计算能力。
五、课程考核
课程考核方式：考试。平时考核占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%），期末考试占学期总成绩的60%。总成绩按百分制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
编写人：时国松 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程力学(D)》课程简介及教学大纲
《工程力学(D)》课程简介
课程编号：TJ00L1107
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：64/4
先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
适用专业：能源与动力工程
内容简介：
本课程是学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神。因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲、压杆稳定。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
（Engineering mechanics(D)）Course Description
Term：2-1
Course Title：Engineering mechanics (D)
Course Code：TJ00L1107
Prerequisite Courses：Higher Mathematics I, Higher Mathematics II, University Physics I, University Physics II
Hours/Credit：64/4
Course Description：
This course is the basic course of subject and the basis of students' future research on the member and structure of force and carrying capacity. Through this course, students can master the laws of force and balance of objects and the laws of deformation and destruction of objects under external force. The main task of the course is to cultivate students' good analytical and computational abilities in Engineering Mechanics, careful logical thinking ability and practical and serious research spirit. Therefore, the course plays an important role in the process of talent training.
This course consists of static and material mechanics. The statics part includes the basic concept of statics, the force system, the force coupling system, and the plane arbitrary force system. The material mechanics part includes axial stretching and compression, torsion, bending, and pressure rod stability.
《工程力学(D)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1107
2. 课程名称：工程力学(D)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学物理Ⅰ、大学物理Ⅱ
6. 适用专业：能源与动力工程
二、课程任务和目的
本课程是能源与动力工程专业的一门学科基础课程，是学生今后研究构件及结构受力和承载能力问题的基础。通过该课程的学习，学生能够掌握物体受力与平衡的规律以及外力作用下物体变形与破坏的规律。该课程的主要任务是培养学生良好的工程力学分析与计算能力、缜密的逻辑思维能力和踏实认真的钻研精神，因此该课程在人才培养过程中占有重要地位和作用。
三、课程教学内容和要求
本课程主要内容包括静力学和材料力学两部分。静力学部分包括静力学基本概念、汇交力系、力偶系、平面任意力系。材料力学部分包括轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、压杆稳定。课程重点是力学基本理论及计算方法，课程难点是静力学的受力分析及材料力学的强度、刚度和稳定性计算。课程要求：了解计算简图的意义，对一般的杆件结构能选择计算简图；掌握力的基本性质，力系的合成、平衡条件及其应用；掌握构件的各种基本变形的强度、刚度和稳定性计算。
四、课程教学安排
一、理论教学内容（共58课时）
理论教学内容包括静力学和材料力学两部分。
（一）静力学部分
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容
本课程的历史发展简况；课程内容各个部分的简介、课程的任务和学习方法；本课程与其他力学学科的联系及其在工程技术中的应用；本学科的发展动态。本课程的研究对象（力学模型）及课程的适用范围。
2.教学重点及难点
重点：本课程的任务和学习方法。
难点：本课程的任务和学习方法。
3.基本要求
了解本课程的地位、性质、任务和学习方法。
4.培养能力
认知本课程学习任务和方法的能力。
第2章 静力学基本概念与物体受力分析（6学时）
1.教学内容
刚体与力的概念，各种常见约束的性质及物体的受力分析方法，对简单的物体系统的受力分析，画受力图的基本原则和方法。
2.教学重点及难点
重点：物体的受力分析；
难点：约束反力的性质及与约束运动之间的关系。
3.基本要求
（1）掌握各种常见约束的性质及物体的受力分析方法；
（2）掌握对简单的物体系统的受力分析；
（3）掌握画受力图的基本原则和方法。
4.培养能力
物体或物体系统受力分析能力。
第3章 汇交力系（6学时）
1.教学内容
汇交力系合成和平衡的解析法，汇交力系的平衡条件，平面汇交力系合成和平衡的几何法。
2.教学重点及难点
重点：力对轴的投影计算。
难点：力对轴的投影计算。
3.基本要求
（1）掌握汇交力系合成和平衡的解析法；
（2）理解汇交力系的平衡条件；
（3）了解平面汇交力系合成和平衡的几何法。
4.培养能力
汇交力系的分析与计算能力。
第4章 力偶系（4学时）
1.教学内容
力对点的矩的概念，合力矩定理。力偶的性质，力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算。力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
2.教学重点及难点
重点：力对点的矩的计算，对轴的矩的计算；
难点：力偶等效性和基础性。
3.基本要求
（1）掌握力对点的矩的概念，理解合力矩定理；
（2）理解力偶的性质，掌握力偶的等效性、力偶系合成与平衡的计算；
（3）掌握力对轴的矩和力对该轴上一点之矩的区别与联系。
4.培养能力
力偶系的分析和计算能力。
第5章 平面任意力系（6学时）
1.教学内容
力的平移定理，力系的主矢与主矩的概念。任意力系简化的各种结果。平面力系的平衡条件与平衡方程，简单物体系统的平衡问题。
2.教学重点及难点
重点：力系简化的方法，平面力系平衡方程的各种形式；
难点：物体系统的静定与静不定；利用合适的平衡方程求解物体系统的平衡。
3.基本要求
（1）理解力的平移定理，掌握力系的主矢与主矩的概念；
（2）了解任意力系简化的各种结果；
（3）掌握平面力系的平衡条件与平衡方程，熟练应用于求解简单物体系统的平衡问题。
4.培养能力
平面任意力系的分析和计算能力。
（二）材料力学部分
第6章 绪论（2学时）
1.教学内容
材料力学的研究对象和基本假设，外力与内力，正应力与切应力，正应变与切应变。
2.教学重点及难点
重点：外力与内力、应力与应变。
难点：应力与应变。
3.基本要求
（1）掌握材料力学的研究对象和基本假设；
（2）理解应力应变的基本概念。
4.培养能力
理解材料力学基本概念的能力。
第7章 轴向拉伸与压缩（8学时）
1.教学内容
轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；材料拉（压）时的机械性能；轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
2.教学重点及难点
重点：轴向拉压强度计算和变形计算。
难点：轴向拉压强度计算和变形计算。
3.基本要求
（1）了解轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，应力集中概念；
（2）理解材料拉压时的机械性能；
（3）掌握轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵向、横向的变形与应变计算，材料的极限应力、安全系数和许用应力，建立强度条件。
4.培养能力
物体拉压受力和变形的分析能力和计算能力。
第8章 扭转与剪切变形（4学时）
1.教学内容
剪切变形的受力特点和变形特点；剪切和挤压的实用计算；扭转变形的受力特点和变形特点；纯剪切，剪应力互等定理，剪切虎克定律，外力偶的计算、扭矩和扭矩图；圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
2.教学重点及难点
重点：圆轴扭转时的强度计算和变形计算；
难点：剪应力互等定理。
3.基本要求
（1）了解剪切变形的受力特点和变形特点；掌握剪切和挤压的实用计算；
（2）了解扭转变形的受力特点和变形特点；
（3）理解纯剪切、剪应力互等定理、剪切虎克定律，掌握外力偶的计算、扭矩的计算和扭矩图的绘制；
（4）掌握圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
4.培养能力
扭转剪应力的分析和计算能力。
第9章 弯曲（16学时）
1.教学内容
平面弯曲的基本概念；剪力图和弯矩图，荷载集度、剪力和弯矩间的关系。弯矩与挠曲线曲率的关系；弯曲正应力和剪应力的计算及强度校核。梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形，用叠加法求弯曲变形。
2.教学重点及难点
重点：作剪力图和弯矩图，弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
难点：利用微分关系作剪力图和弯矩图，弯曲剪应力的计算及强度校核，叠加法求弯曲变形。
3.基本要求
（1）理解平面弯曲的基本概念，掌握剪力图和弯矩图的绘制，荷载集度、剪力和弯矩间的关系；
（2）理解弯矩与挠曲线曲率的关系；掌握弯曲正应力和剪应力的计算及强度校核；
（3）理解梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形，用叠加法求弯曲变形；提高弯曲刚度的一些措施。
4.培养能力
弯曲内力、弯曲应力和弯曲变形的分析和计算能力。
第10章 压杆稳定（4学时）
1.教学内容
提高压杆稳定性的措施；稳定性的概念，两端铰支细长压杆和其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
2.教学重点及难点
重点：压杆的稳定计算；
难点：临界压力、临界应力的计算。
3.基本要求
（1）了解提高压杆稳定性的措施；
（2）理解稳定性的概念，掌握两端铰支细长压杆和其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；
（3）掌握欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
4.培养能力
压杆稳定的分析与计算能力。
二、实验教学内容（共6课时）
1.金属材料的拉伸与压缩实验（2学时）
（1）实验内容：测定铸铁的抗压缩强度极限和低碳钢压缩时的屈服极限；测定铸铁的抗拉强度极限和低碳钢的屈服极限，延伸率，截面收缩率。
（2）主要仪器设备：力学万能试验机。
2.纯弯曲梁的正应力实验（2学时）
（1）实验内容：测定纯弯曲梁横截面上的正应力分布，并与理论值进行比较。
（2）主要仪器设备：材料力学多功能实验台。
3.薄壁圆筒的弯扭组合变形实验（2学时）
（1）实验内容：测定薄壁圆筒在弯、扭组合变形时表面一点处的主应力大小及方向，并与理论值进行比较。
（2）主要仪器设备：材料力学多功能实验台。
五、课程考核
课程考核方式：考试。平时考核占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%），期末考试占学期总成绩的60%。总成绩按百分制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 单祖辉, 谢传峰. 工程力学(静力学与材料力学)[M]. 1版. 北京：高等教育出版社，2004.
参考资料：
[1] 邹建奇, 董云峰. 工程力学[M]. 1版. 大连：大连理工大学出版社出版，2009.
[2] 顾晓琴. 工程力学(静力学与材料力学) [M]. 1版. 北京：机械工业出版社，2014.
编写人：时国松 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《画法几何》课程简介及教学大纲
《画法几何》课程简介
课程编号：TJ00L1121
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：64/4
先修课程：无
适用专业：土木工程
内容简介：
画法几何是土木工程专业一门重要的专业基础课，在大学一年级开设。主要学习用投影法绘制工程图样的理论和方法。通过本课程的学习：1）掌握投影的基本理论和作图方法；2）掌握绘制和阅读投影图的基本技能；3）培养空间想象能力和空间分析能力；4）培养严谨细致的工作作风。
主要内容有制图基本知识，点、直线、平面的投影，基本体和曲面的投影，立体截切及相贯的投影，轴测投影，组合体的三面投影，透视投影，标高投影。本课程重点讲述点、线、面、体的投影的形成方法及规律，立体截切及相贯的种类和分析方法，组合体的投影分析与绘制方法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 卢传贤. 土木工程制图[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2012.
[2] 莫正波, 高丽燕, 王培等. 土建工程制图[M]. 北京：中国电力出版社，2017.
（Descriptive Geometry）Course Description
Term：1-1
Course Title：Descriptive Geometry
Course Code：TJ00L1121
Prerequisite Courses：none
Hours/Credit：64/4
Course Description：
Descriptive Geometry is an important basic course in civil engineering, which is opened in the first year of college. The main study is to use projection method to draw the theory and method of drawing the drawings of the project. Through this course of learning: 1) master the basic theory of projection and drawing methods, 2) master the basic skills of drawing and reading projection, 3) cultivate spatial imagination and spatial analysis ability, 4) cultivate rigorous and meticulous work style.
The main content has the basic knowledge of drawing, point, line, plane projection, projection of basic body and surface, stereo truncation and intersection projection, axis projection, projection of combination, perspective projection, and elevation projection. This course focuses on the formation methods and laws of projection of points, lines, faces and bodies, the types and analytical methods of stereo truncation and intersection projection, and the projection analysis and drawing methods of the combination.
《画法几何》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1121
2. 课程名称：画法几何
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：无
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
本课程在土木工程专业本科一年级第一学期开设，是一门重要的专业基础课程。主要学习用投影法绘制工程图样的理论和方法，是工程制图的主要理论基础。在土木工程中，任何建筑物及其构件的形状、大小和做法，都必须绘制成工程图样，工程图样被喻为“工程界的语言”，是用来表达设计构思，进行技术交流的重要工具。通过本课程的学习：1）掌握投影的基本理论和作图方法；2）掌握绘制和阅读投影图的基本技能；3）培养空间想象能力和空间分析能力；4）培养严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
主要内容有制图基本知识，点、直线、平面的投影，基本体和曲面的投影，立体截切及相贯的投影，轴测投影，组合体的三面投影，透视投影，标高投影。本课程重点讲述点、线、面、体的投影的形成方法及规律，立体截切及相贯的种类和分析方法，组合体的投影分析与绘制方法。其中，截切与相贯、轴测投影、透视投影三部分知识理解难度较大。通过对本课程的学习，要求学生掌握投影形成的规律，掌握立体截切及相贯投影的绘制方法，掌握轴测投影和组合体投影的绘制方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章 绪论（1学时）
1.教学内容
本课程的地位、性质、任务和学习方法，图样在工程中的作用，制图标准的基本规定，绘图仪器。
2.教学重点及难点
重点：课程的定位和学习方法。
难点：图样在工程中的作用，制图标准的基本规定。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法，了解图样在工程中的作用；
（2）熟悉制图标准的基本规定和绘图仪器。
4.培养能力
认知制图规定和制图仪器的能力。
第2章 投影的基本知识（1学时）
1.教学内容
投影法概念及分类；平行投影的基本性质；工程上常用的投影法：多面正投影法、轴侧投影法、透视投影法、标高投影法。
2.教学重点及难点
重点：投影的分类和平行投影的基本性质。
难点：投影法种类的区分。
3.基本要求
（1）了解中心投影和平行投影的形成；
（2）掌握平行投影的基本性质；
（3）了解工程上常用的投影法：多面正投影法、轴侧投影法、透视投影法、标高投影法。
4.培养能力
认知各投影法形成方式和特点的能力
第3章 点的投影（2学时）
1.教学内容
点的投影规律及作图方法；点的投影与直角坐标系的关系。两点相对位置的投影特性和作图方法，判定重影点可见性的方法。
2.教学重点及难点
重点：点的三面投影的投影规律及作图方法。
难点：根据投影图判定重影点可见性的方法。
3.基本要求
（1）熟练掌握点的两面和三面投影的投影规律及作图方法；
（2）理解点的投影与直角坐标系的关系；
（3）掌握两点相对位置的投影特性和作图方法，及根据投影图判定重影点可见性的方法。
4.培养能力
点的空间位置的判断能力，点与点之间相对位置的判断能力。
第4章 直线的投影（2学时）
1.教学内容
直线的投影特性和作图方法。求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法。定比定理确定直线上点投影。两直线的相对位置的投影特性，两直线相互垂直的投影特性和作图方法。
2.教学重点及难点
重点：各种位置直线的投影特性和作图方法，用定比的方法确定直线上点投影，直角三角形法求一般位置直线的实长及倾角。
难点：用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法；两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法。
3.基本要求
（1）熟练掌握各种位置直线的投影特性和作图方法；
（2）掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法；
（3）掌握用定比的方法确定直线上点投影；
（4）了解两直线的相对位置的投影特性；
（5）掌握两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法。
4.培养能力
直线的空间位置的判断能力，直线与直线之间相对位置的判断能力。
第5章 平面的投影（4学时）
1.教学内容
平面的表示法；各种位置平面的投影特性。平面内点和直线的投影特性；平面内定点和直线的作图方法；平面对投影面的最大斜度线的求法。
2.教学重点及难点
重点：用几何元素表示的各种位置平面的投影特性。平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法。
难点：平面对投影面的最大斜度线的求法。
3.基本要求
（1）了解平面的表示法；
（2）熟练掌握用几何元素表示的各种位置平面的投影特性；
（3）熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法；
（4）掌握平面对投影面最大斜度线的求法。
4.培养能力
平面的空间位置的判断能力，平面与投影面夹角的求解的分析能力。
第6章 直线与平面、平面与平面的相对位置关系（4学时）
1.教学内容
直线与平面交点的作图方法及判断可见性的方法；两平面相交求交线、判断可见性的方法。直线与平面垂直的作图方法；两平面垂直的作图方法。
2.教学重点及难点
重点：一般位置直线与一般位置平面相交求交点、判断可见性的方法，包含特殊位置平面的两平面相交求交线、判断可见性的方法，直线与平面垂直的作图方法。
难点：两平面相交判断可见性，直线与平面垂直的作图方法。
3.基本要求
（1）熟练掌握求直线与平面交点的作图方法及判断可见性的方法；
（2）掌握含特殊位置平面的两平面相交求交线、判断可见性的方法；
（3）了解两个一般位置平面相交求交线、判断可见性的方法；
（4）了解直线与平面垂直的作图方法；
（5）了解两平面垂直的作图方法。
4.培养能力
直线与平面、平面与平面空间相对位置的分析能力和绘图能力。
第7章 换面法（2学时）
1.教学内容
一次换面法的原理及作图方法；二次换面法：将一般位置直线变换为投影面垂直线，求一般位置平面的实形。
2.教学重点及难点
重点：一次换面法的原理及作图方法。
难点：一般位置平面变换为投影面垂直面。
3.基本要求
（1）掌握一次换面法的原理及作图方法；
（2）了解用二次换面法将一般位置直线变换为投影面垂直线，求一般位置平面的实形。
4.培养能力
投影面变换后空间点线面的位置分析能力。
第8章 基本体、曲线与曲面（6学时）
1.教学内容
基本体的形成、投影特性，基本体及其表面上点的投影特性和画法。曲线和曲面的形成及其投影特性。圆柱螺旋面、单叶回转双曲面、双曲抛物面的投影特性及其画法。
2.教学重点及难点
重点：基本体及其表面上点的投影特性和画法。
难点：单叶回转双曲面、双曲抛物面的画法。
3.基本要求
（1）掌握基本体及其表面上点的投影特性和画法；
（2）了解曲线和曲面的形成及其投影特性；
（3）了解圆柱螺旋面、单叶回转双曲面、双曲抛物面的投影特性及其画法。
4.培养能力
基本体空间位置的想象能力和分析能力。
第9章 立体的截切（8学时）
1.教学内容
棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球被截切后投影的分析与绘制。
2.教学重点及难点
重点：特殊位置平面截切立体的投影分析。
难点：球被截切后的投影的画法。
3.基本要求
（1）熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等基本体被截切后的投影特性和作图方法。
4.培养能力
立体被截切的投影分析能力。
第10章 两立体的相贯（8学时）
1.教学内容
两平面体、平面体与曲面体相贯线的基本作图方法（两立体相贯线，至少有一个投影为已知）。掌握求两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法（两回转体轴线均垂直于投影面，所用辅助平面为投影面的平行面）。
2.教学重点及难点
重点：求两平面体、平面体与曲面体、两轴线正交回转体相贯线相贯线的作图方法。
难点：求两曲面体相贯线的作图方法。
3.基本要求
（1）掌握求两平面体、平面体与曲面体相贯线的基本作图方法；
（2）掌握求两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法。
4.培养能力
相贯线的投影分析能力。
第11章 轴测投影（6学时）
1.教学内容
轴测图的形成；正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。
2.教学重点及难点
重点：正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。
难点：轴测图上圆的画法。
3.基本要求
（1）了解轴测图的形成；
（2）掌握正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。
4.培养能力
轴测投影的绘制能力。
第12章 组合体（10学时）
1.教学内容
组合体投影分析与绘图步骤。构形设计的基本方法及原则。
2.教学重点及难点
重点：绘制和阅读组合体投影图的方法与步骤。
难点：阅读组合体投影图的方法。
3.基本要求
（1）熟练掌握绘制和阅读组合体投影图的方法与步骤；
（2）了解构形设计的基本方法及原则。
4.培养能力
组合体投影的分析能力。
第13章 透视投影（4学时）
1.教学内容
透视投影的形成，透视的分类及透视的要素；透视图的绘制基本方法。
2.教学重点及难点
重点：透视图的绘制。
难点：透视图的绘制。
3.基本要求
（1）了解透视投影的形成、透视的分类及透视的要素；
（2）了解透视图的绘制基本方法。
5.培养能力
透视投影的基本分析能力。
第14章 标高投影（6学时）
1.教学内容
标高投影的形成；平面、曲面和地形面的标高投影表示法；标高投影在实际工程中的应用。
2.教学重点及难点
重点：平面和曲面的标高投影表示法。
难点：曲面的标高投影表示法。
3.基本要求
（1）理解标高投影的形成；
（2）掌握平面的表示法、曲面和地形面的表示法；
（3）了解标高投影在实际工程中的应用。
4.培养能力
标高投影的阅读和绘制能力。
五、课程考核
课程考核方式：考试。平时考核占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%），期末考试占学期总成绩的60%。总成绩按百分制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 卢传贤. 土木工程制图[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2012.
[2] 莫正波, 高丽燕, 王培等. 土建工程制图[M]. 北京：中国电力出版社，2017.
编写人：时国松 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《认识实习》课程简介及教学大纲
《认识实习》课程简介
课程编号：TJ00S1201
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1/0.5
先修课程：土木工程导论
适用专业：土木工程、工程造价
内容简介：
认识实习是土木工程和工程造价专业第一学年第一学期的专业必修课，是非常重要的实践环节。主要是参观在建和已建工程，包括建筑、桥梁、道路、铁路等。通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能构筑物的外观、结构以及装修的基本情况。认识土木工程中常用的工程材料和装饰材料，了解材料品种、类型和适用范围。能够结合已学过的土木工程导论内容对实习对象进行简单的描述或评判，达到对土木工程初步认知的目的，为后续专业课程学习提供基本认知。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 袁翱. 土木工程类专业认识实习指导书[M].1版. 重庆：西南交通大学出版社，2014.
参考资料：
[1] 时国松. 认识实习指导书（自编）.2019.
（Cognition Practice）Course Description
Term：1-1
Course Title：Cognition Practice
Course Code：TJ00S1201
Prerequisite Courses：Introduction Civil Engineering
Weeks/Credit：1/0.5
Course Description：
Cognition practice is a compulsory course in the first semester of the first academic year of civil engineering specialty and engineering cost specialty, and is a very important practical step. It mainly visits the construction projects and existing projects, including buildings, bridges, roads, railways, etc. Through cognitive practice, students' perceptual knowledge is enhanced, and the basic conditions of the functional appearance, structure and decoration of different structures are preliminarily understood. Commonly used engineering materials and decorative materials are recognized, and the variety, type and scope of application of materials are understood. Students can simply describe or judge the object of practice with the knowledge they have learned, so as to achieve the purpose of preliminary understanding of civil engineering. It provides basic knowledge for follow-up professional courses.
《认识实习》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00S1201
2. 课程名称：认识实习
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：1/0.5
5. 先修课程：土木工程导论
6. 适用专业：土木工程、工程造价
二、课程任务和目的
认识实习是土木工程和工程造价专业第一学年的专业必修课，是非常重要的实践环节。通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能构筑物的外观、结构以及装修的基本情况。认识土木工程中常用的工程材料和装饰材料，并能够结合已学过的土木工程导论内容对土木工程进行简单的描述或评判，达到对土木工程初步认知的目的，为后续专业课程学习提供基本认知。
三、课程教学内容及安排
1.教学内容
实习安排在第1学期集中进行，共1周时间，其中：
（1）参观各类工程（2天）：施工技术、结构形式；
（2）工程图纸（1天）：图纸样式、幅面、主要内容；
（3）土木工程材料（1天）：种类、类型、外观、用途。
（4）撰写实习报告（1天）。
2.教学重点及难点
重点：了解构筑物功能、结构形式、建造方法。
难点：熟悉各种工程材料。
3.基本要求
（1）了解工程的施工工艺，熟练认识工程结构形式；
（2）了解图纸样式、幅面、主要内容；
（3）了解各种工程材料的种类、类型、外观、用途；
（4）熟练撰写符合要求的实习报告。
4.能力培养
培养学生初步认知实际工程的结构形式和施工工艺的能力，初步认知工程图纸和工程材料的能力，撰写合格实习报告的基本能力。
四、课程教学基本要求
按实习指导任务书布置实习任务，严格把控实习的主要环节。
（一）实习准备
实习指导教师应根据拟实习的现场情况和任务提出针对性的、可实施的实习内容。将主要实习内容以电子文件的形式发给学生，便于学生预习。指导老师在实习前应就实习内容及现场安全注意事项等内容进行讲授。
（二）实习过程
指导教师必须忠于职守，切实履行自己的职责，解决学生在实习过程中遇到的各种问题，做好各方面协调工作。对建筑物、道路、桥梁的讲解要耐心仔细，明确结构形式、设计理念、主要材料。对各类工程图纸的认识要全面。对于材料的性质、功能、类型、适用范围等讲解要透彻。
（三）实习报告
学生需完成2000-3000字的实习报告。实习报告应包括：实习地点、项目名称、实习所学主要知识点、实习心得体会及建议等。实习报告按照要求格式撰写，内容要全面详实，文笔要流畅，叙述要有逻辑性，结构合理，用词准确。
五、课程考核
课程考核方式：考查。考核方面包括实习报告、出勤情况和实习表现三部分，按两级制评定最终成绩。成绩占比：实习报告50%，出勤情况20%，实习表现30%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 袁翱. 土木工程类专业认识实习指导书[M].1版. 重庆：西南交通大学出版社，2014.
参考资料：
[1] 时国松. 认识实习指导书（自编）.2019.
编写人：时国松 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《土木工程导论(A)》课程简介及教学大纲
《土木工程导论(A)》课程简介
课程编号：TJ00L1201
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：16/1
先修课程：无
适用专业：土木工程、工程造价
内容简介：
本课程是土木工程专业和工程造价专业的基础课程，是一年级学生的必修课。本课程的目的是简要介绍土木工程的对象和任务、土木工程的成就以及土木工程的发展趋势。使学生对土木工程有一个概念上的理解，激发学生的学习热情。
本课程主要介绍土木工程史、土木工程材料、基本结构、结构工程、公路、铁路、隧道、水利工程、市政工程及目前的发展水平、成就、地标建筑和一些英语名词的基本表达。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 叶志明．土木工程概论[M]．4版．北京：高等教育出版社，2016.
参考资料：
[1] 沈祖炎．土木工程概论[M]．2版．北京：中国建筑工业出版社，2017.
[2] 朱彦鹏，王秀丽．土木工程概论[M]．北京：化学工业出版社，2017.
（Introduction to Civil Engineering (A)）Course Description
Term：1-1
Course Title：Introduction to Civil Engineering (A)
Course Code：TJ00L1201
Prerequisite Courses：None
Hours/Credit：16/1
Course Description：
This course is a basic course for civil engineering major and engineering cost major, as well as a required course for the first grade students. The aim of this course is to briefly introduce the object and task of civil engineering, civil engineering achievements, and the development trend of civil engineering. Enabling the students to have a conceptual understanding of civil engineering and stimulating students' learning enthusiasm.
This course mainly introduces the basic concept of the history of civil engineering, civil engineering materials, basic structure, structural engineering, highway, railway, tunnel, water conservancy engineering, municipal engineering and the current level of development, achievement, landmark buildings, and some basic expression of English nouns.
《土木工程导论（A）》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1201
2. 课程名称：土木工程导论（A）
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：16/1
5. 先修课程：无
6. 适用专业：土木工程、工程造价
二、课程任务和目的
土木工程导论课程是土木工程专业、工程造价专业的认知课。旨在拓宽学生的专业知识面，培养学生的专业意识、学习兴趣与专业通识能力。通过教学不仅使学生了解土木工程建设业在国民经济中的地位与作用，土木工程所涉及的范围、基本知识、主要问题、成就和发展等，树立宏观的土木工程技术概念与管理观念，而且也加深学生对土木工程专业特点、教学安排和学习方法的了解，培养和引导他们适应大学生活、掌握学习方法，树立对土木工程专业的感情和对土木工程事业的责任心，树立献身土木工程事业的信念，为培养学生自主学习的能力打好基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容有土木工程导论的特点和学习方法、土木工程材料、基础工程、建筑工程、交通土建工程、桥梁工程、港口工程、地下工程、水利水电工程、给排水工程、土木工程施工、建设项目管理、土木工程防灾与减灾、数字化技术在土木工程中的应用、土木工程师设计方法。通过本课程的学习，让学生对土木工程有个宏观的了解，培养学生的通识能力，掌握学习土木工程的方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共16学时）
第一章 绪 论（1学时）
1.教学内容
（1）土木工程导论课程的任务、发展历史、未来的简述；
（2）土木工程导论与其他课程之间的关系；
（3）土木工程导论的特点和学习方法。
2.教学重点及难点
重点：土木工程导论的特点和学习方法。
难点：土木工程导论的特点和学习方法。
3.基本要求
（1）通过绪论的教学，要求学生掌握土木工程导论课程的简介；
（2）熟悉课程的教学目标；
（3）了解土木工程导论的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
4.培养能力
培养认知本科课程学习方法的能力。
第二章 土木工程材料（1学时）
1.教学内容
（1）早期土木工程材料；
（2）近代土木工程材料；
（3）现代土木工程材料。
2.教学重点及难点
重点：土木工程材料发展史。
难点：土木工程材料的应用情况。
3.基本要求
（1）了解早期的土木工程材料的性能；
（2）了解近代土木工程材料的性能及应用；
（3）掌握现代土木工程材料的具体的特征、性质及其应用的范围等。
4.培养能力
培养认知各种土木工程材料的基本能力。
第三章 基础工程（1学时）
1.教学内容
（1）岩土工程勘察；
（2）浅基础、深基础；
（3）不均匀沉降、地基处理。
2.教学重点及难点
重点：基础类型。
难点：基础适用情况。
3.基本要求
（1）了解岩土工程的勘察措施；
（2）了解对浅基础和深基础的认识及其区别；
（3）掌握不均匀沉降的原因及其地基处理的措施。
4.培养能力
培养认知各种基础的基本能力。
第四章 建筑工程（2学时）
1.教学内容
（1）基本构件；
（2）单层与多层建筑、高层与超高层建筑、特种结构；
（3）未来展望。
2.教学重点及难点
重点：多层建筑、高层建筑。
难点：特种结构。
3.基本要求
（1）了解建筑工程的基本构件；
（2）区分单层与多层建筑、高层与超高层建筑；
（3）了解建筑工程的未来发展方向。
4.培养能力
培养区分建筑结构类型的基本能力。
第五章 交通土建工程（2学时）
1.教学内容
（1）道路工程；
（2）铁路工程；
（3）机场工程；
（4）隧道工程。
2.教学重点及难点
重点：道路工程、铁路工程。
难点：隧道工程。
3.基本要求
（1）了解铁路工程、机场工程的基本体系组成及其建设；
（2）掌握道路工程与隧道工程的基本体系组成及其建设。
4.培养能力
培养认知不同交通工程建设特点的基本能力。
第六章 桥梁工程（2学时）
1.教学内容
（1）桥梁的分类；
（2）桥梁工程的总体规划和设计要点；
（3）桥梁的机构形式、桥墩与桥台、桥梁的基础；
（4）桥梁技术的发展方向。
2.教学重点及难点
重点：桥梁的机构形式、桥墩与桥台、桥梁的基础。
难点：桥梁的机构形式、桥墩与桥台、桥梁的基础。
3.基本要求
（1）掌握桥梁的分类、桥梁的主要结构形式、桥墩与桥台的主要形式、桥梁的基础；
（2）了解桥梁技术的发展方向。
4.培养能力
培养区分桥梁结构形式的基本能力。
第七章 港口工程（1学时）
1.教学内容
（1）港口的分类、港口规划与布置；
（2）码头建筑、防波堤、护岸建筑、港口仓库与货场；
（3）我国港口工程的发展前景。
2.教学重点及难点
重点：港口的分类与组成部分。
难点：防波堤和护岸建筑。
3.基本要求
（1）了解港口的分类、港口规划与布置；
（2）了解码头及护岸建筑、发展前景。
4.培养能力
培养认知港口建筑类型的基本能力。
第八章 地下工程（1学时）
1.教学内容
（1）地下工业建筑、地下仓储建筑、地下民用建筑、人防工程；
（2）开发和利用地下空间。
2.教学重点及难点
重点：地下建筑类型与特点。
难点：地下建筑类型与特点。
3.基本要求
（1）了解地下工业、仓储、民用建筑、城市地下综合体；
（2）了解开发和利用地下空间。
4.培养能力
培养认知地下工程类型和功用的基本能力。
第九章 水利水电工程（1学时）
1.教学内容
（1）农田水利工程、水电工程、防洪工程；
（2）水利水电工程的发展趋势及前景展望。
2.教学重点及难点
重点：水利水电工程的类型与特点。
难点：水利水电工程的类型与特点。
3.基本要求
（1）了解水利工程与发电工程的概况；
（2）了解水利水电工程的规划与发展前景。
4.培养能力
培养认知水利水电工程类型和功用的基本能力。
第十章 给排水工程（1学时）
1.教学内容
（1）给水工程；
（2）排水工程。
2.教学重点及难点
重点：水利水电工程的类型与特点。
难点：水利水电工程的类型与特点。
3.基本要求
（1）了解建筑及城市给排水。
4.培养能力
培养认知水利水电工程类型和功用的基本能力。
第十一章 土木工程施工（1学时）
1.教学内容
（1）基础工程施工、结构工程施工；
（2）现代施工技术、施工组织；
（3）施工技术发展展望。
2.教学重点及难点
重点：结构工程施工技术。
难点：施工组织。
3.基本要求
（1）掌握基础工程、结构工程的施工；
（2）了解现代施工技术及其发展方向；
（3）掌握施工组织管理体系。
4.培养能力
培养认知施工技术的基本能力。
第十二章 土木工程防灾与减灾（1学时）
1.教学内容
（1）工程灾害与防灾；
（2）工程结构检测鉴定与加固。
2.教学重点及难点
重点：工程灾害与防灾。
难点：工程结构检测鉴定与加固。
3.基本要求
（1）了解各种灾害的危害与防范措施、抗灾技术特点与应用范围。
（2）了解工程结构的检测鉴定与加固。
4.培养能力
培养认知抗灾技术特点和适用范围的基本能力。
第十三章 数字化技术在土木工程中的应用（0.5学时）
1.教学内容
（1）计算机辅助设计、信息化施工、智能化建筑、智能化交通、仿真系统；
（2）土木工程专业中计算机辅助教学与网络教学。
2.教学重点及难点
重点：计算机辅助设计、信息化施工、智能化建筑。
难点：仿真系统。
3.基本要求
（1）了解计算机辅助设计、信息化施工、智能化建筑、智能化交通的基本概念及常用的设计软件；
（2）了解计算机模拟仿真在岩土工程中的应用。
4.培养能力
培养认知各种数字化技术在工程中应用情况的基本能力。
第十四章 土木工程师设计方法（0.5学时）
1.教学内容
（1）设计的基本理念；
（2）荷载、应力、应变和弹性；
（3）结构设计的一般理论与方法；
（4）结构安全、极限状态设计和设计过程。
2.教学重点及难点
重点：结构设计的一般理论与方法。
难点：荷载、应力、应变和弹性。
3.基本要求
（1）了解土木工程的设计基本思路和原则。
（2）结构设计的一般理论与方法
4.培养能力
培养认知结构设计过程的基本能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。期末大作业成绩中占50%，平时成绩占50%（出勤20%、作业20%、课堂互动10%）。总成绩按两级制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 叶志明．土木工程概论[M]．4版．北京：高等教育出版社，2016.
参考资料：
[1] 沈祖炎．土木工程概论[M]．2版．北京：中国建筑工业出版社，2017.
[2] 朱彦鹏，王秀丽．土木工程概论[M]．北京：化学工业出版社，2017.
编写人：陈凡丁 评审人：石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《土木工程概论》课程简介及教学大纲
《土木工程概论》课程简介
课程编号：TJ00L2201
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：16/1
先修课程：无
适用专业：工程管理
内容简介：
本课程是工程管理专业的基础课程。本课程的目的是简要介绍土木工程的对象和任务、土木工程的成就以及土木工程的发展趋势。使学生对土木工程有一个概念上的理解，激发学生的学习热情。
本课程主要介绍土木工程史、土木工程材料、基本结构、结构工程、公路、铁路、隧道、水利工程、市政工程及目前的发展水平、成就、地标建筑和一些英语名词的基本表达。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 叶志明．土木工程概论[M]．4版．北京：高等教育出版社，2016.
参考资料：
[1] 沈祖炎．土木工程概论[M]．2版．北京：中国建筑工业出版社，2017.
[2] 朱彦鹏，王秀丽．土木工程概论[M]．北京：化学工业出版社，2017.
（Introduction to Civil Engineering）Course Description
Term：2-2
Course Title：Introduction to Civil Engineering
Course Code：TJ00L2201
Prerequisite Courses：None
Hours/Credit：16/1
Course Description：
This course is a basic course for civil engineering major and engineering cost major, as well as a required course for the first grade students. The aim of this course is to briefly introduce the object and task of civil engineering, civil engineering achievements, and the development trend of civil engineering. Enabling the students to have a conceptual understanding of civil engineering and stimulating students' learning enthusiasm.
This course mainly introduces the basic concept of the history of civil engineering, civil engineering materials, basic structure, structural engineering, highway, railway, tunnel, water conservancy engineering, municipal engineering and the current level of development, achievement, landmark buildings, and some basic expression of English nouns.
《土木工程概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L2201
2. 课程名称：土木工程概论
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：16/1
5. 先修课程：无
6. 适用专业：工程管理
二、课程任务和目的
土木工程概论课程是工程造价专业的认知课。旨在拓宽学生的专业知识面，培养学生的专业意识、学习兴趣与专业通识能力。通过教学不仅使学生了解土木工程建设业在国民经济中的地位与作用，土木工程所涉及的范围、基本知识和主要问题、成就和发展等，树立宏观的土木工程技术概念与管理观念，而且也加深学生对土木工程专业特点、教学安排和学习方法的了解，培养和引导他们适应大学生活、掌握学习方法，树立对土木工程专业的感情和对土木工程事业的责任心，树立献身土木工程事业的信念，为培养学生自主学习的能力打好基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容有土木工程概论的特点和学习方法、土木工程材料、基础工程、建筑工程、交通土建工程、桥梁工程、港口工程、地下工程、水利水电工程、给排水工程、土木工程施工、建设项目管理、土木工程防灾与减灾、数字化技术在土木工程中的应用、土木工程师设计方法。通过本课程的学习，让学生对土木工程有个宏观的了解，培养学生的通识能力，掌握学习土木工程的方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共16学时）
第一章 绪 论（1学时）
1.教学内容
（1）土木工程导论课程的任务、发展历史、未来的简述；
（2）土木工程导论与其他课程之间的关系；
（3）土木工程导论的特点和学习方法。
2.教学重点及难点
重点：土木工程导论的特点和学习方法。
难点：土木工程导论的特点和学习方法。
3.基本要求
（1）通过绪论的教学，要求学生掌握土木工程导论课程的简介；
（2）熟悉课程的教学目标；
（3）了解土木工程导论的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
4.培养能力
培养认知本科课程学习方法的能力。
第二章 土木工程材料（1学时）
1.教学内容
（1）早期土木工程材料；
（2）近代土木工程材料；
（3）现代土木工程材料。
2.教学重点及难点
重点：土木工程材料发展史。
难点：土木工程材料的应用情况。
3.基本要求
（1）了解早期的土木工程材料的性能；
（2）了解近代土木工程材料的性能及应用；
（3）掌握现代土木工程材料的具体的特征、性质及其应用的范围等。
4.培养能力
培养认知各种土木工程材料的基本能力。
第三章 基础工程（1学时）
1.教学内容
（1）岩土工程勘察；
（2）浅基础、深基础；
（3）不均匀沉降、地基处理。
2.教学重点及难点
重点：基础类型。
难点：基础适用情况。
3.基本要求
（1）了解岩土工程的勘察措施；
（2）了解对浅基础和深基础的认识及其区别；
（3）掌握不均匀沉降的原因及其地基处理的措施。
4.培养能力
培养认知各种基础的基本能力。
第四章 建筑工程（2学时）
1.教学内容
（1）基本构件；
（2）单层与多层建筑、高层与超高层建筑、特种结构；
（3）未来展望。
2.教学重点及难点
重点：多层建筑、高层建筑。
难点：特种结构。
3.基本要求
（1）了解建筑工程的基本构件；
（2）区分单层与多层建筑、高层与超高层建筑；
（3）了解建筑工程的未来发展方向。
4.培养能力
培养区分建筑结构类型的基本能力。
第五章 交通土建工程（2学时）
1.教学内容
（1）道路工程；
（2）铁路工程；
（3）机场工程；
（4）隧道工程。
2.教学重点及难点
重点：道路工程、铁路工程。
难点：隧道工程。
3.基本要求
（1）了解铁路工程、机场工程的基本体系组成及其建设；
（2）掌握道路工程与隧道工程的基本体系组成及其建设。
4.培养能力
培养认知不同交通工程建设特点的基本能力。
第六章 桥梁工程（2学时）
1.教学内容
（1）桥梁的分类；
（2）桥梁工程的总体规划和设计要点；
（3）桥梁的机构形式、桥墩与桥台、桥梁的基础；
（4）桥梁技术的发展方向。
2.教学重点及难点
重点：桥梁的机构形式、桥墩与桥台、桥梁的基础。
难点：桥梁的机构形式、桥墩与桥台、桥梁的基础。
3.基本要求
（1）掌握桥梁的分类、桥梁的主要结构形式、桥墩与桥台的主要形式、桥梁的基础；
（2）了解桥梁技术的发展方向。
4.培养能力
培养区分桥梁结构形式的基本能力。
第七章 港口工程（1学时）
1.教学内容
（1）港口的分类、港口规划与布置；
（2）码头建筑、防波堤、护岸建筑、港口仓库与货场；
（3）我国港口工程的发展前景。
2.教学重点及难点
重点：港口的分类与组成部分。
难点：防波堤和护岸建筑。
3.基本要求
（1）了解港口的分类、港口规划与布置；
（2）了解码头及护岸建筑、发展前景。
4.培养能力
培养认知港口建筑类型的基本能力。
第八章 地下工程（1学时）
1.教学内容
（1）地下工业建筑、地下仓储建筑、地下民用建筑、人防工程；
（2）开发和利用地下空间。
2.教学重点及难点
重点：地下建筑类型与特点。
难点：地下建筑类型与特点。
3.基本要求
（1）了解地下工业、仓储、民用建筑、城市地下综合体；
（2）了解开发和利用地下空间。
4.培养能力
培养认知地下工程类型和功用的基本能力。
第九章 水利水电工程（1学时）
1.教学内容
（1）农田水利工程、水电工程、防洪工程；
（2）水利水电工程的发展趋势及前景展望。
2.教学重点及难点
重点：水利水电工程的类型与特点。
难点：水利水电工程的类型与特点。
3.基本要求
（1）了解水利工程与发电工程的概况；
（2）了解水利水电工程的规划与发展前景。
4.培养能力
培养认知水利水电工程类型和功用的基本能力。
第十章 给排水工程（1学时）
1.教学内容
（1）给水工程；
（2）排水工程。
2.教学重点及难点
重点：水利水电工程的类型与特点。
难点：水利水电工程的类型与特点。
3.基本要求
（1）了解建筑及城市给排水。
4.培养能力
培养认知水利水电工程类型和功用的基本能力。
第十一章 土木工程施工（1学时）
1.教学内容
（1）基础工程施工、结构工程施工；
（2）现代施工技术、施工组织；
（3）施工技术发展展望。
2.教学重点及难点
重点：结构工程施工技术。
难点：施工组织。
3.基本要求
（1）掌握基础工程、结构工程的施工；
（2）了解现代施工技术及其发展方向；
（3）掌握施工组织管理体系。
4.培养能力
培养认知施工技术的基本能力。
第十二章 土木工程防灾与减灾（1学时）
1.教学内容
（1）工程灾害与防灾；
（2）工程结构检测鉴定与加固。
2.教学重点及难点
重点：工程灾害与防灾。
难点：工程结构检测鉴定与加固。
3.基本要求
（1）了解各种灾害的危害与防范措施、抗灾技术特点与应用范围。
（2）了解工程结构的检测鉴定与加固。
4.培养能力
培养认知抗灾技术特点和适用范围的基本能力。
第十三章 数字化技术在土木工程中的应用（0.5学时）
1.教学内容
（1）计算机辅助设计、信息化施工、智能化建筑、智能化交通、仿真系统；
（2）土木工程专业中计算机辅助教学与网络教学。
2.教学重点及难点
重点：计算机辅助设计、信息化施工、智能化建筑。
难点：仿真系统。
3.基本要求
（1）了解计算机辅助设计、信息化施工、智能化建筑、智能化交通的基本概念及常用的设计软件；
（2）了解计算机模拟仿真在岩土工程中的应用。
4.培养能力
培养认知各种数字化技术在工程中应用情况的基本能力。
第十四章 土木工程师设计方法（0.5学时）
1.教学内容
（1）设计的基本理念；
（2）荷载、应力、应变和弹性；
（3）结构设计的一般理论与方法；
（4）结构安全、极限状态设计和设计过程。
2.教学重点及难点
重点：结构设计的一般理论与方法。
难点：荷载、应力、应变和弹性。
3.基本要求
（1）了解土木工程的设计基本思路和原则。
（2）结构设计的一般理论与方法。
4.培养能力
培养认知结构设计过程的基本能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。期末大作业成绩中占50%，平时成绩占50%（出勤20%、作业20%、课堂互动10%）。总成绩按两级制记录。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 叶志明．土木工程概论[M]．4版．北京：高等教育出版社，2016.
参考资料：
[1] 沈祖炎．土木工程概论[M]．2版．北京：中国建筑工业出版社，2017.
[2] 朱彦鹏，王秀丽．土木工程概论[M]．北京：化学工业出版社，2017.
编写人：陈凡丁 评审人：石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程测量(B)》课程简介及教学大纲
《工程测量(B)》课程简介
课程编号：TJ00L1112
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：48 / 3
先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学计算机基础
适用专业：工程造价/交通运输
内容简介：
本课程是工程造价/交通运输2个专业的学科基础教育平台的必修课程，考试课。工程造价专业本科三年级的第1学期开设；交通运输专业本科二年级的第1学期开设。
本课程的目标与任务是培养工程造价/交通运输专业学生，具有土木工程技术人员应具备且常用的一般工程测量技能。学生通过学习该课程能够较熟练地使用水准仪、经纬仪等常用测量仪器，解决中小型土木工程中的垂直度、直线度以及标高等简单测量问题。
本课程主要介绍测量学基本原理，重点讲授水准仪、经纬仪等常用测量仪器、工具的使用和基本测量方法，外业观测数据的计算处理。介绍大比例尺地形图的基本常识、大比例尺地形图的基本应用及工程应用，以及一般工程基本的放样原理、方法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京: 中国铁道出版社，2013.
[2] 覃辉. 土木工程测量[M]. 上海: 同济大学出版社，2013.
参考资料：
[1] 杨德麟, 高飞. 建筑测量学[M]. 北京: 测绘出版社，1999.
[2] 严莘稼,王侬.建筑测量学教程[M]. 北京: 测绘出版社出版，2007.
[3] 顾孝烈. 测量学[M]. 上海: 同济大学出版社，2011.
[4] 高井祥. 测量学[M]. 江苏: 中国矿业大学出版社，2010.
（Engineering Survey(B)）Course Description
Term：3-1/2-1
Course Title：Engineering Survey(B)
Course Code：TJ00L1112
Prerequisite Courses：Advanced MathematicsⅠ、Advanced MathematicsⅡ、Fundamentals of College Computer
Hours / Credit : 48/3
Course Description：
The objective and task of the course is to enable engineering cost students to have the general engineering measurement skills of civil engineering technicians, and to be able to use the standard, longitude and latitude, full station instrument and other common measuring instruments more skillfully, so as to solve the measurement problems in small and medium-sized civil engineering construction.
This course focuses on the basic principles of measurement. The course focuses on the calculation and processing of common measuring instruments, tools and the calculation of field observation data .In addition, this course focuses on construction measurement seamounts in industrial and civil construction projects and curve measurement in road and bridge engineering.
《工程测量(B)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1112
2. 课程名称：工程测量(B)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：48 / 3
5. 先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学计算机基础
6. 适用专业：工程造价/交通运输
二、课程任务和目的
本课程的授课对象是，工程造价专业三年级学生，在第五学期开设；交通运输专业二年级学生，在第三学期开设。本课程在2个专业均为考试课。
本课程在该专业人才培养计划中属于知识、技术能力扩展的专业必修课程。
本课程的作用是，培养学生具有与本专业相关的普通工程测量基本理论知识、能够使用基本的工程测量仪器、能进行基本的工程测量计算、能熟练阅读和使用大比例尺的地形图、初步具备本专业相关的施工测量工作技术能力。
本课程的目标与任务是培养该专业学生具有一般工程技术人员应具备的常用工程测量技能，能够熟练地使用常规测量仪器，熟练应用地形图。通过本课程的学习，培养学生的工程意识和严谨的科学工作态度，锻炼学生的吃苦实干精神，培养学生的团队合作精神，为毕业后的一线岗位工作奠定坚实的基础。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
本课程教学内容包括测量学基础知识、高程测量、角度测量、距离测量、地形图的应用、测设的基本工作等内容。
重点：
此课程教学重点在于各部分测量内容的基本原理、仪器操作以及解决工程问题的思想方法。在于向学生展现测量方法的同时，强调课程内容所包含的思考和解决问题的科学态度，以培养学生的吃苦耐劳、勇于奉献、团结协作工作态度，实现课程所担负的知识、能力方面对学生综合素质的培养和训练。
难点：
课程教学难点在于本课程概念繁杂、涉及知识面广，在于教学手段和教学方法的选用，在于如何提高学生学习测量学的兴趣，在于如何较好、较快地实现学生学习方法从数理化英的基础课程向专业课程的转变，在于学生要有较强的理解能力和动手能力，在于学生对工程认识和了解的程度。课程内容上的难点在于理论知识与实践动手能力的统一。
对学生掌握知识的基本要求：
通过本课程的学习，要求学生掌握工程中基本的测量技能、具有较强的仪器操作动手能力。达到能够较熟练使用水准仪、经纬仪，完成一般工程测量工作。
四、课程教学安排
本课程48学时。其中理论部分工程造价专业36学时、交通运输专业40学时课堂讲授；课内仪器操作实习分别为12/8学时，安排在校内实训场地进行。
（一）理论教学内容（造价36/运输40学时）
第1章 绪论（4/4学时）
1.教学内容(课堂讲授)
测量学的基础知识。
2.教学重点及难点
重点：地面点位置的表示方法；
难点：大地水准面、参考椭球的概念及其相互之间的关系。
3.基本要求
（1）了解测量学科的研究对象和研究方法、测量学的任务及其在建筑工程中的作用；水平面代替水准面的限度；测量工作的原则、基本内容、基本工作。
（2）理解大地水准面、参考椭球的概念。
（3）掌握地面点位置的表示方法。
4.培养的能力
训练了学生的形象思维、逻辑思维能力和空间想象力。
第2章 水准测量（6/6学时）
1.教学内容
水准测量原理、仪器和工具,水准仪的使用；水准测量的外业实施、内业及误差分析。
2.教学重点及难点
重点：水准测量的外业观测；
难点：水准测量的内业高程计算。
3.基本要求
（1）了解水准仪的构造、水准点、国家水准网及其等级，理解自动安平水准仪的使用方法。
（2）理解水准测量的误差来源及水准测量的注意事项，理解水准路线的形式。
（3）掌握使用DS3水准仪进行普通水准测量的方法，掌握3种水准路线的检核条件，掌握水准路线的闭合差调整及高程计算。
4.培养的能力
本章课程旨在训练学生使用水准仪，进行普通水准测量、或者使用水准仪解决工程施工中的标高问题。同时培养了学生的动手操作能力，以及严谨的工作态度。
第3章 角度测量（6/6学时）
1.教学内容
水平角测量原理； DJ6级光学经纬仪的构造；水平角和竖直角观测；角度测量的误差来源；DJ6级光学经纬仪的检验。
2.教学重点及难点
重点：DJ6级光学经纬仪的操作使用；
难点：经纬仪的误差对于工程施工中直线延长以及垂直度校正的影响。
3.基本要求
（1）了解水平角测量原理、DJ6级光学经纬仪的构造。
（2）理解角度测量的误差来源，经纬仪的误差对于工程施工中直线延长以及垂直度校正的影响。
（3）熟练掌握水平角、竖直角的观测方法。
4.培养的能力
本章课程旨在训练学生使用经纬仪，进行水平角、竖直角测量、或者使用经纬仪解决工程施工中的角度、方向以及垂直度问题。同时培养了学生的动手操作能力，以及严谨的工作态度。
第4章 距离丈量与直线定向（4/4学时）
1.教学内容
钢尺量距的一般方法，相对误差的计算，尺长方程式的概念；标准方向、方位角、象限角；方位角的推算；坐标正反计算。
2.教学重点及难点
重点：方位角推算；
难点：坐标反算。
3.基本要求
（1）了解尺长方程式的概念。
（2）理解直线定向的标准方向和象限角。
（3）掌握钢尺量距的一般方法、相对误差计算，掌握方位角推算、坐标正反计算。
4.培养的能力
训练培养计算能力。
第5章 测量误差的基本知识（0/4学时）
1.教学内容
测量误差概念、评定精度的指标、误差传播律、等精度观测平差。
2.教学重点及难点
重点：误差的概念、中误差、算术平均值；
难点：误差的传播计算。
3.基本要求
（1）理解中误差、相对误差；误差传播律。
（2）掌握算术平均值原理及其应用。
4.培养的能力
巩固了学生对高等数学基础知识的应用，培养了学习过程中的理解力。
第8章 大比例尺地形图的测绘（4/4学时）
1.教学内容
地形图的基本知识，地形图图式。
2.教学重点及难点
重点：等高线；
难点：等高线。
3.基本要求
（1）了解地形图的常见标准样式。
（2）理解地形图的比例尺的概念及大、中、小划分。
（3）掌握地形图中地物、地貌的表示符号和注记。
4.培养的能力
建立地形图的基本概念和基本知识。
第9章 地形图的应用（6/6学时）
1.教学内容
地形图的识读、地形图的基本应用、地形图的工程应用。
2.教学重点及难点
重点：地形图的工程应用；
难点：在地形图是按照一定的坡度限制选最短路线。
3.基本要求
（1）了解地形图的识读原则。
（2）理解地形图的识读方法。
（3）掌握地形图的基本应用和工程应用。
4.培养的能力
训练学生大比例尺地形图的工程应用能力。
第10章 测设的基本工作（6/6学时）
1.教学内容
水平距离、水平角和高程测设，平面点位测设，已知坡度线测设。
2.教学重点及难点
重点：平面点位测设；
难点：平面点位测设中的数据计算。
3.基本要求
（1）理解掌握水平距离、水平角和高程测设，平面点位测设，已知坡度线测设方法。
4.培养的能力
培养学生的施工测量能力。
（二）课内实习教学内容（共12/8学时）
本课程的课内实习教学是将教学班每4人分为一个小组，其中1人为组长。课前到测量实验室按小组领取实习仪器工具，在楼下测量实训场地进行教学。先由老师讲解本次实习课的练习内容和注意事项，并且进行详细操作示范，而后，学生按小组进行操作练习。在此过程中，老师应该跟踪观察学生的练习情况，发现学生的不规范之处，及时予以指导帮助。
1. 实习一：DS3型水准仪认识使用 （2/2学时）
2. 实习二：普通水准闭合路线测量 （2/2学时）
3. 实习三： DS3型水准仪的检验 （2/0学时）
4. 实习四： DJ6型经纬仪认识使用 （2/2学时）
5. 实习五： DJ6经纬仪测回法测 （2/2学时）
6. 实习六： DJ6型经纬仪测竖直角、视距测量 （2/0学时）
五、课程考核
本课程在工程造价、交通运输2个专业考核方式均为考试。以百分制记录总成绩。
平时考核：占学期总成绩的30%，（出勤率、听课状态、作业完成情况），
期末考试：占学期总成绩的70%，（由卷面成绩决定）。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京: 中国铁道出版社，2013.
[2] 覃辉. 土木工程测量[M]. 上海: 同济大学出版社，2013.
参考资料：
[1] 杨德麟, 高飞. 建筑测量学[M]. 北京: 测绘出版社，1999.
[2] 严莘稼,王侬.建筑测量学教程[M]. 北京: 测绘出版社出版，2007.
[3] 顾孝烈. 测量学[M]. 上海: 同济大学出版社，2011.
[4] 高井祥. 测量学[M]. 江苏: 中国矿业大学出版社，2010.
编写人：王勇智 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程测量(A)》课程简介及教学大纲
《工程测量(A)》课程简介
课程编号：TJ00L1109
课程结构：专业教育平台/必修
学时/学分：64/4
先修课程：高等数学、大学计算机基础
适用专业：土木工程
内容简介：
本课程是土木工程专业教育平台的必修课程，考试课。本科二年级的第二学期开设。目标与任务是培养土木工程专业学生，具有土木工程技术人员应具备且常用的一般工程测量技能。能够较熟练地使用水准仪、经纬仪、全站仪等常见的测量仪器，解决了中小型土木工程施工中的测量问题。
本课程主要是介绍测量学基本原理。重点讲授常用测量仪器、工具的使用和基本测量方法、外业观测数据的计算处理过程。讨论测量误差产生的原因及消除方法，介绍大比例尺地形图的基本知识、大比例尺地形图的基本应用及工程应用，基本的测设原理、方法。结合专业特点介绍工业与民用建筑工程中的施工测量，以及道路与桥梁工程中的曲线测设。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学.2版. 北京: 中国铁道出版社, 2013.
[2] 覃辉. 土木工程测量. 上海: 同济大学出版社, 2013.
参考资料：
[1] 杨德麟, 高飞. 建筑测量学[M]. 北京: 测绘出版社, 1999.
[2] 严莘稼,王侬.建筑测量学教程[M]. 北京: 测绘出版社出版, 2007.
[3] 顾孝烈. 测量学[M]. 上海: 同济大学出版社, 2011.
[4] 高井祥. 测量学[M]. 江苏: 中国矿业大学出版社, 2010.
（Engineering Survey(A)）Course Description
Term：2-2
Course Title：Engineering Survey(A)
Course Code：TJ00L1109
Prerequisite Courses：Advanced Mathematics、Fundamentals of College Computer
Hours/Credit：64/4
Course Description：
This course is a compulsory course for civil engineering education platform. The objective and task of the course is to enable civil engineering students to have the general engineering measurement skills of civil engineering technicians, and to be able to use the standard, longitude and latitude, full station instrument and other common measuring instruments more skillfully, so as to solve the measurement problems in small and medium-sized civil engineering construction.
This course focuses on the basic principles of measurement. The course focuses on the calculation and processing of common measuring instruments, tools and the calculation of field observation data. In addition, this course focuses on construction measurement seamounts in industrial and civil construction projects and curve measurement in road and bridge engineering.
《工程测量(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1109
2. 课程名称：工程测量(A)
3. 课程结构：专业教育平台/必修
4. 学时/学分：64 / 4
5. 先修课程：高等数学、大学计算机基础
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
本课程的授课对象是，土木工程专业本科生。在二年级的第二学期开设。在该专业人才培养中属于知识、技术能力扩展的专业必修课程。
本课程的作用是，培养学生具有与本专业相关的普通工程测量基本理论知识、能够使用基本的工程测量仪器、能进行基本的工程测量计算。学会小区域控制测量的基本方法。能熟练阅读和使用大比例尺的地形图。具备土木工程专业相关的施工测量工作技术能力。
本课程的目标与任务是培养该专业学生具有一般工程技术人员应具备的常用工程测量技能。能够熟练地使用常规测量仪器，熟练应用地形图，独立解决中小型工程的工程测量问题。通过本课程的学习，同时培养学生的工程意识和严谨的科学工作态度，锻炼学生的吃苦实干精神，培养学生的团队合作精神，为毕业后的一线岗位工作奠定坚实的基础。
三、课程教学内容和要求
（1）课程内容
本课程教学内容包括测量学基础知识、高程测量、角度测量、距离测量、测量误差基础知识、小区域控制测量、地形图的应用、测设的基本工作、工业与民用建筑工程测量、线路工程的曲线测设等内容。
（2）课程的重点、难点
此课程教学重点在于各部分测量内容的基本原理、仪器操作以及解决工程问题的思想方法。在于向学生展现测量方法的同时，强调课程内容所包含的思考和解决问题的科学态度，以培养学生的吃苦耐劳、勇于奉献、团结协作工作态度，实现课程所担负的知识、能力方面对学生综合素质的培养和训练。
课程教学难点在于本课程概念繁杂、涉及知识面广；在于教学手段和教学方法的选用；在于如何提高学生学习测量学的兴趣；在于如何较好、较快地实现学生学习方法从数理化英的基础课程向专业课程的转变；在于学生要有较强的理解能力和动手能力；在于学生对工程认识和了解的程度。
课程内容上的难点在于理论知识与实践动手能力的统一。
（3）能力培养要求
通过本课程的学习，要求学生掌握土木工程中基本的测量技能、具有较强的仪器操作动手能力。达到能够较熟练使用水准仪、经纬仪（全站仪）、RTK等，完成一般土木工程的测量工作。
四、课程教学安排
本课程64学时。其中理论部分40学时课堂讲授，课内仪器操作实习24学时在室外实训场地进行。
（一）理论教学内容（共40学时）
第1章 绪论（4学时）
1.教学内容(课堂讲授)
测量学的基础知识。
2.教学重点及难点
重点：地面点位置的表示方法。
难点：大地水准面、参考椭球的概念及其相互之间的关系。
3.基本要求
（1）了解测量学科的研究对象和研究方法、测量学的任务及其在建筑工程中的作用；水平面代替水准面的限度；测量工作的原则、基本内容、基本工作。
（2）理解大地水准面、参考椭球的概念。
（3）掌握地面点位置的表示方法。
4.培养的能力
训练了学生的形象思维、逻辑思维能力和空间想象力。
第2章 水准测量（4学时）
1.教学内容
水准测量原理、仪器和工具,水准仪的使用；水准测量的外业实施、内业及误差分析。
2.教学重点及难点
重点：水准测量的外业观测。
难点：水准测量的内业高程计算。
3.基本要求
（1）了解水准仪的构造、水准点、国家水准网及其等级，理解自动安平水准仪的使用方法。
（2）理解水准测量的误差来源及水准测量的注意事项，理解水准路线的形式。
（3）掌握使用DS3水准仪进行普通水准测量的方法，掌握3种水准路线的检核条件，掌握水准路线的闭合差调整及高程计算方法。
4.培养的能力
本章课程旨在训练学生使用水准仪，进行普通水准测量、以及使用水准仪解决工程施工中的标高问题。同时培养学生的动手操作能力，以及认真严谨的工作态度。
第3章 角度测量（4学时）
1.教学内容
水平角测量原理； DJ6级光学经纬仪的构造；水平角和竖直角观测；角度测量的误差来源；DJ6级光学经纬仪的检验。
2.教学重点及难点
重点： DJ6级光学经纬仪的操作使用。
难点：经纬仪的误差对于工程施工中直线延长以及垂直度校正的影响。
3.基本要求
（1）了解水平角测量原理、DJ6级光学经纬仪的构造。
（2）理解角度测量的误差来源，经纬仪的误差对于工程施工中直线延长以及垂直度校正的影响。
（3）熟练掌握水平角、竖直角的观测方法。
4.培养的能力
本章课程旨在训练学生使用经纬仪，进行水平角、竖直角测量、或者使用经纬仪解决工程施工中的角度、方向以及垂直度问题。同时培养了学生的动手操作能力，以及严谨的工作态度。
第4章 距离丈量与直线定向（4学时）
1.教学内容
钢尺量距的一般方法，相对误差的计算，尺长方程式的概念；标准方向、方位角、象限角；方位角的推算；坐标正反计算。
2.教学重点及难点
重点：方位角推算。
难点：坐标反算。
3.基本要求
（1）了解尺长方程式的概念。
（2）理解直线定向的标准方向和象限角。
（3）掌握钢尺量距的一般方法、相对误差计算，掌握方位角推算、坐标正反计算。
4.培养的能力
训练培养计算能力。
第5章 测量误差的基本知识（4学时）
1.教学内容
测量误差概念、评定精度的指标、误差传播律、等精度观测平差、权的概念。
2.教学重点及难点
重点：误差的概念、中误差、算术平均值。
难点：误差的传播计算。
3.基本要求
（1）了解处理不等精度观测值时权的概念。
（2）理解中误差、相对误差；误差传播律。
（3）掌握算术平均值原理及其应用。
4.培养的能力
巩固了学生对高等数学基础知识的应用，培养了学习过程中的理解力。
第6章 小地区控制测量（4学时）
1.教学内容
控制测量概念、国家控制网的等级，小地区图根导线测量外业内业工作；三角高程测量。
2.教学重点及难点
重点：图根导线外业施测方法。
难点：图根导线的内业坐标计算。
3.基本要求
（1）了解测量控制测量以及国家控制网的基本概念。
（2）理解三角高程测量中的地球曲率和大气折光误差（球气差）。
（3）掌握图根导线的外业施测方法，掌握图根导线的内业坐标计算。
4.培养的能力
训练培养学生的计算能力。
第8章 大比例尺地形图的测绘（4学时）
1.教学内容
地形图的基本知识，地形图图式。
2.教学重点及难点
重点：等高线；
难点：等高线。
3.基本要求
（1）理解地形图的比例尺的概念及大、中、小划分。
（2）掌握地形图中地物、地貌的表示符号和注记。
4.培养的能力
培养学生识读地形图的能力的
第9章 地形图的应用（4学时）
1.教学内容
地形图的识读、地形图的基本应用、地形图的工程应用。
2.教学重点及难点
重点：地形图的工程应用。
难点：在地形图是按照一定的坡度限制选最短路线。
3.基本要求
（1）了解地形图的识读原则。
（2）理解地形图的识读方法。
（3）掌握地形图的基本应用和工程应用。
4.培养的能力
训练学生使用大比例尺地形图的能力。
第10章 测设的基本工作（4学时）
1.教学内容
水平距离、水平角和高程测设，平面点位测设，已知坡度线测设。
2.教学重点及难点
重点： 平面点位测设。
难点：平面点位测设中的数据计算。
3.基本要求
理解掌握水平距离、水平角和高程测设，平面点位测设，已知坡度线测设方法。
4.培养的能力
培养学生的施工测量能力
第11章 工业与民用建筑中的施工测量（4学时）
1.教学内容
施工测量概念、施工控制测量；民用建筑施工测量、高层建筑的轴线投测和高程传递，工业厂房施工测量、特殊构筑物施工测量。
2.教学重点及难点
重点：工业厂房施工测量。
难点：工业厂房施工测量控制网。
3.基本要求
（1）了解建筑场地的施工控制测量。
（2）理解工业厂房施工测量、特殊构筑物施工测量。
（3）掌握民用建筑施工测量、高层建筑的轴线投测和高程传递方法。
4.培养的能力
培养解决工业与民用建筑施工中测量问题的能力。
第12章 线路曲线测设（4学时）
1.教学内容
线路的平面组成，圆曲线测设、圆曲线加缓和曲线测设、全站仪坐标法测设曲线。
2.教学重点及难点
重点： 曲线测设。
难点：缓和曲线的数据计算及测设。
3.基本要求
（1）了解线路的平面组成。
（2）掌握圆曲线测设方法、圆曲线加缓和曲线测设方法、全站仪坐标法测设曲线方法。
4.培养的能力
培养道路工程施工中的曲线测设能力。
（二）课内实习教学内容（共24学时）
本课程的课内实习教学是将教学班每4人分为一个小组，其中1人为组长。课前到测量实验室按小组领取实习仪器工具，在楼下测量实训场地进行教学。先由老师讲解本次实习课的练习内容和注意事项，并且进行详细操作示范，而后，学生按小组进行操作练习。在此过程中，老师应该跟踪观察学生的练习情况，发现学生的不规范之处，及时予以指导帮助。
1. 实习一：DS3型水准仪认识使用 （2学时）
2. 实习二：普通水准闭合路线测量 （2学时）
3. 实习三：普通水准附合路线测量 （2学时）
4. 实习四：DS3型水准仪的检验 （2学时）
5. 实习五：DJ6型经纬仪认识使用 （2学时）
6. 实习六：DJ6经纬仪测回法测水平角 （2学时）
7. 实习七：DJ6型经纬仪测竖直角、视距测量 （2学时）
8. 实习八：DJ6型经纬仪检验 （2学时）
9. 实习九：DJ6型经纬仪使用考核 （2学时）
10. 实习十：水准仪高程放样、经纬仪角度放样 （2学时）
11. 实习十一：全站仪角度/距离测量和放样 （2学时）
12. 实习十二：全站仪坐标测量、坐标放样点位 （2学时）
五、课程考核
本课程考核方式：考试。以百分制记录总成绩。
平时考核：占学期总成绩的30%，（出勤率、听课状态、作业完成情况），
期末考试：占学期总成绩的70%，（由卷面成绩决定）。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学.2版. 北京: 中国铁道出版社, 2013.
[2] 覃辉. 土木工程测量. 上海: 同济大学出版社, 2013.
参考资料：
[1] 杨德麟, 高飞. 建筑测量学[M]. 北京: 测绘出版社, 1999.
[2] 严莘稼, 王侬. 建筑测量学教程[M]. 北京: 测绘出版社出版, 2007.
[3] 顾孝烈. 测量学[M]. 上海: 同济大学出版社, 2011.
[4] 高井祥. 测量学[M]. 江苏: 中国矿业大学出版社, 2010.
编写人：王勇智 评审人： 石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《测量实习(A)》课程简介及教学大纲
《测量实习(A)》课程简介
课程编号：TJ00S1211
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：2 / 2
先修课程：工程测量(A)
适用专业：土木工程
内容简介：
本实习课程是土木工程专业实践教育模块的必修课程，在本科二年级的第二学期开设。
本实习课程与《工程测量(A)》理论课是一个不可拆分的有机整体。本实习课程是培养土木工程专业学生工程测量技能教学过程中必不可少的重要环节，学生通过本实习课程学习能够加深理解已学过的测量知识。
本课程的目标与任务是培养该专业学生具有一般工程技术人员应具备的常用工程测量技能，能够熟练地使用常规测量仪器，独立解决中小型工程的工程测量问题，能够正确理解测量规范和技术要求，掌握工程测量工作的方法步骤。
本课程主要内容包括三部分，一是完成一条图根导线的经纬仪内角观测、钢尺丈量边长，并且内业坐标计算工作；二是完成一条普通闭合水准路线的水准仪观测、以及闭合差调整和高程计算工作；三是完成高程测设、高程传递、点位测设、垂直度检测、圆曲线加缓和曲线数据准备和实地全站仪测设工作。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京：中国铁道出版社，2013.
参考资料：
[1] 王勇智. 测量实习（C）指导书. 自编，2017.
（Surveying Practice(A)）Course Description
Term：2-2
Course Title：Surveying Practice(A)
Course Code：TJ00S1211
Prerequisite Courses：Engineering Survey(A)
Weeks /Credit: 2/2
Course Description：
The goal of this course is to train the students with the common engineering measurement skills that general engineering and technical personnel should possess, to be able to use conventional measuring instruments skillfully, to solve the engineering measurement problems of small.
This course consists of three parts. The first part of the content is to complete the observation of the latitude and latitude of a root wire, the length of the measuring edge of the steel ruler, and the calculation of the internal coordinates. The second part is to complete the observation of the level of a normal closed level route, as well as the adjustment of the closing difference and the calculation of elevation. The third part of the content is to complete the elevation measurement, elevation transmission, point measurement, verticality detection, circular curve and ease curve data preparation and field full station instrument measurement work.
《测量实习(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00S1211
2. 课程名称：测量实习(A)
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分： 2 / 2
5. 先修课程：工程测量(A)
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
本实践课程的授课对象是，土木工程专业已经修完《工程测量(A)》理论课程的二年级学生。
本实践课程与《工程测量(A)》理论课是一个不可分割的有机整体，是《工程测量(A)》理论课程的补充与深化。本课程与《工程测量(A)》理论课程在该专业人才培养中同属于知识、技术能力扩展的专业基础课程。
本实践课程的作用是，通过实践课程学习，进一步加强《工程测量(A)》理论课程的概念、原理的理解；进一步巩固学生使用常规工程测量仪器的熟练程度；掌握小区域控制测量和工程测量的基本计算；能熟练掌握阅读和应用大比例尺的地形图；具备土木工程施工测量工作的基础技术能力。
本实践课程教学目的是，使用测量仪器，应用测量的基本原理和方法解决工程测量问题。
在训练学生工程测量方法的同时，强调课程内容所包含的思考和解决问题的科学态度，以培养学生的吃苦耐劳、勇于奉献、团结协作工作态度，实现课程所担负的知识、能力方面对学生综合素质的训练和培养。
三、课程教学内容及安排
（1）实践课程内容
1）熟练掌握使用DS3型水准仪进行普通水准测量的外业观测方法、水准路线闭合差调整和高程计算。
2）熟练掌握使用DJ6级光学经纬仪进行水平角观测的方法。
3）熟练掌握钢尺距离丈量的一般方法。
4）理解掌握图根导线的布设要求；掌握图根导线的内业坐标计算过程。
掌握水平距离、水平角和高程的测设、点的平面位置、已知坡度直线的测设；掌握圆曲线加缓和曲线的测设方法。
5）掌握全站仪的使用方法、了解GPS RTK的使用。
（2）实践课程安排
本实践课程32学时。安排在土木工程专业第四学期的小学期执行，集中2周时间（10个工作日）在校园内完成。7-9人分为一个实习小组，由小组长负责本组人员、实习项目、时间的调配，部分或全体组员相互配合，共同完成每个实习项目。
每一个项目开始时，先由指导老师布置讲解该项目的内容、操作、要求及注意事项，而后学生以小组为单位，自己灵活安排时间练习各个项目内容。实习项目和时间分配如下表。
实习时间安排表（参考）
实习阶段 |
实 习 内 容 |
用时（天） |
准备 |
动员会（晚自习）、领取仪器、检校仪器 |
0.5 |
图 根 控 制 |
导线测量外业 |
选点、标定、测水平角、钢尺量距、高差观测 |
4.0 |
导线内业计算 |
导线坐标计算、高程计算 |
1.5 |
施工放样测量 |
长度、角度测设 |
准备、全站仪长度测设、角度测设 |
0.5 |
测设 |
高程测设、高程传递、垂直度检测 |
1.0 |
点位测设 |
数据准备、全站仪高程和点位测设 |
1.0 |
圆曲线测设等 |
数据准备（晚自习）、全站仪测设圆+缓和曲线 |
0.5 |
新仪器演示 |
GPS RTK仪器使用演示 |
0.5 |
收尾 |
成绩考核、交还仪器、收交资料、实习总结 |
0.5 |
合计 |
|
10（天） |
四、课程教学基本要求
学生通过本实习课程的学习和训练，能够较熟练地运用工程测量的一般方法，解决工程中的测量问题。指导老师在每一项目开始时，对学生详细讲解训练内容、操作方法、预期目标以及考核方式。在实习过程中，采用多种有效方式解决学生的实习问题，充分调动学生学习的积极性和主动性。
1）一般要求
实习中，实习队长和指导教师要认真讲解示范，严格要求学生，及时解决学生的技术和思想问题。负责落实安全教育，保证实习任务的顺利完成。并注意培养学生的团结互助、艰苦朴素和严肃认真的工作作风。
实习期间学生要遵守学校和实习队的各项纪律，服从实习队的领导和实习组的工作安排。各组（员）应按时、按质、按量完成各项实习任务。每晚要总结当天工作，检核外业记录，写出实习日记。有事必须严格履行请假手续。要遵守交通法规，注意自身安全，正确处理各种关系，不能发生摩擦和冲突。
学生要爱护仪器设备，如有丢失和非正常损坏，要按照学校规定赔偿。
2）技术要求
测量技术要求：按照《测量实习（A）指导书》的规定或指导教师的要求执行。
提交合格的项目实习报告。
五、课程考核
本课程为考查课，成绩为五级制。
考核方式以学生的平时表现为主要依据，参考的因素有：（1）组内成员之间的互评；（2）学生的出勤、任务完成情况；（3）学生的实习日记、实习报告；（4）对个别学生进行抽查操作考核。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京：中国铁道出版社，2013.
参考资料：
[1] 王勇智. 测量实习A指导书. 自编， 2017.
编写人：王勇智 评审人：石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程测量(C)》课程简介及教学大纲
《工程测量(C)》课程简介
课程编号：TJ00L2113
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：32 / 2
先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学计算机基础
适用专业：工程管理
内容简介：
本课程是工程管理专业的专业教育平台选修课程，考试课。工程管理专业本科三年级，第五学期开设。
本课程的目标与任务是培养工程管理专业学生，具有土木工程技术人员应具备且常用的一般工程测量技能。学生通过学习该课程能够较熟练地使用水准仪、经纬仪等常用测量仪器，解决中小型土木工程中的垂直度、直线度以及标高等简单测量问题。
本课程主要是介绍测量学基本原理，重点讲授水准仪、经纬仪等常用测量仪器、工具的操作和基本测量方法，外业观测数据的计算处理。介绍大比例尺地形图的基本常识、大比例尺地形图的基本应用及工程应用，一般工程基本的放样原理、方法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京：中国铁道出版社，2013.
[2] 覃辉. 土木工程测量[M]. 上海：同济大学出版社，2013.
参考资料：
[1] 杨德麟, 高飞. 建筑测量学[M]. 北京：测绘出版社，1999.
[2] 严莘稼, 王侬. 建筑测量学教程[M]. 北京：测绘出版社出版，2007.
[3] 顾孝烈. 测量学[M]. 上海：同济大学出版社，2011.
[4] 高井祥. 测量学[M]. 江苏：中国矿业大学出版社，2010.
（Engineering Survey(C)）Course Description
Term：3-1
Course Title：Engineering Survey(C)
Course Code：TJ00L2113
Prerequisite Courses：Advanced MathematicsⅠ、Advanced MathematicsⅡ、Fundamentals of College Computer
Hours/Credit : 32/2
Course Description：
The objective and task of the course is to enable engineering management students to have the general engineering measurement skills of civil engineering technicians, and to be able to use the standard, longitude and latitude, full station instrument and other common measuring instruments more skillfully, so as to solve the measurement problems in small and medium-sized civil engineering construction.
This course focuses on the basic principles of measurement. The course focuses on the calculation and processing of common measuring instruments, tools and the calculation of field observation data.In addition, this course focuses on construction measurement seamounts in industrial and civil construction projects and curve measurement in road and bridge engineering.
《工程测量(C)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L2113
2. 课程名称：工程测量(C)
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：32 / 2
5. 先修课程：高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、大学计算机基础
6. 适用专业：工程管理
二、课程任务和目的
本课程的授课对象是，工程管理专业三年级学生。考试课，在第五学期开设。
本课程在该专业人才培养中属于知识、技术能力扩展的专业必修课程。
本课程的作用是，培养学生具有与本专业相关的普通工程测量基本理论知识、能够使用基本的工程测量仪器、能进行基本的水准测量计算。能熟练阅读和使用大比例尺的地形图。初步具备土木工程专业相关的施工测量工作技术能力。
本课程的目标与任务是培养该专业学生具有一般工程技术人员应具备的常用工程测量技能。能够熟练地使用常规测量仪器，熟练应用地形图。通过本课程的学习，培养学生的工程意识和严谨的科学工作态度，锻炼学生的吃苦实干精神，培养学生的团队合作精神，为毕业后的一线岗位工作奠定坚实的基础。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
本课程教学内容包括测量学基础知识、高程测量、角度测量、距离测量、地形图的基本知识和应用等内容。
课程重点：
此课程教学重点在于各部分测量内容的基本原理、仪器操作以及解决工程问题的思想方法。在于向学生展现测量方法的同时，强调课程内容所包含的思考和解决问题的科学态度，以培养学生的吃苦耐劳、勇于奉献、团结协作工作态度，实现课程所担负的知识、能力方面对学生综合素质的培养和训练。
课程难点
课程教学难点在于本课程概念繁杂、涉及知识面广，在于教学手段和教学方法的选用，在于如何提高学生学习测量学的兴趣，在于如何较好、较快地实现学生学习方法从数理化英的基础课程向专业课程的转变，在于学生要有较强的理解能力和动手能力，在于学生对工程认识和了解的程度。课程内容上的难点在于理论知识与实践动手能力的统一。
对学生掌握知识的基本要求：
通过本课程的学习，要求学生掌握工程中基本的测量技能、具有较强的仪器操作动手能力。达到能够较熟练地使用水准仪、经纬仪，完成简单的标高测量和角度测量工作。
四、课程教学安排
本课程32学时。其中理论部分24学时课堂讲授，课内仪器操作实习8学时在室外实训场地进行。
（一）理论教学内容（共24学时）
第1章绪论（2学时）
1.教学内容(课堂讲授)
测量学的基础知识。
2.教学重点及难点
重点：地面点位置的表示方法。
难点：大地水准面、参考椭球的概念及其相互之间的关系。
3.基本要求
（1）了解测量学科的研究对象和研究方法、测量学的任务及其在建筑工程中的作用；水平面代替水准面的限度；测量工作的原则、基本内容、基本工作。
（2）理解大地水准面、参考椭球的概念。
（3）掌握地面点位置的表示方法。
4.培养的能力
训练了学生的形象思维、逻辑思维能力和空间想象力。
第2章水准测量（6学时）
1.教学内容
水准测量原理、仪器和工具,水准仪的使用；水准测量的外业实施、内业计算。
2.教学重点及难点
重点：水准测量的外业观测。
难点：水准测量的内业高程计算。
3.基本要求
（1）了解水准仪的构造、水准点、国家水准网及其等级。
（2）理解水准测量的误差来源及水准测量的注意事项，理解水准路线的形式。
（3）掌握使用DS3水准仪进行普通水准测量的方法，掌握3种水准路线的检核条件，掌握水准路线的闭合差调整及高程计算。
4.培养的能力
本章课程旨在训练学生使用水准仪，进行普通水准测量、或者使用水准仪解决工程施工中的标高问题。同时培养了学生的动手操作能力，以及严谨的工作态度。
第3章角度测量（4学时）
1.教学内容
水平角测量原理；水平角和竖直角观测。
2.教学重点及难点
重点：DJ6级光学经纬仪的操作使用。
难点：DJ6级光学经纬仪的对中与整平。
3.基本要求
（1）了解水平角测量原理、DJ6级光学经纬仪的构造。
（2）掌握水平角、竖直角的观测方法。
4.培养的能力
本章课程旨在训练学生使用经纬仪，进行水平角、竖直角测量。同时培养了学生的动手操作能力，以及严谨的工作态度。
第4章距离丈量与直线定向（4学时）
1.教学内容
钢尺量距的一般方法，相对误差的计算；标准方向、方位角、象限角。
2.教学重点及难点
重点：方位角推算。
难点：方位角推算。
3.基本要求
（1）理解直线定向的标准方向和象限角。
（2）掌握钢尺量距的一般方法、相对误差计算。
4.培养的能力
培养学生钢尺量距和直线定向的能力。
第8章大比例尺地形图的测绘（2学时）
1.教学内容
地形图的基本知识，地形图图式。
2.教学重点及难点
重点：等高线。
难点：等高线。
3.基本要求
（1）了解地形图的基本知识。
（2）理解地形图的比例尺的概念及大、中、小划分。
（3）掌握地形图中地物、地貌的表示符号和注记。
4.培养的能力
培养学生识读地形图的基础能力
第9章地形图的应用（4学时）
1.教学内容
地形图的识读、地形图的基本应用、地形图的工程应用。
2.教学重点及难点
重点：地形图的工程应用。
难点：在地形图是按照一定的坡度限制选最短路线。
3.基本要求
（1）了解地形图的识读原则。
（2）理解地形图的识读方法。
（3）掌握地形图的基本应用和工程应用。
4.培养的能力
训练学生应用大比例尺地形图的能力。
（二）课内实习教学内容（共8学时）
本课程的课内实习教学是将教学班每4人分为一个小组，其中1人为组长。课前到测量实验室按小组领取实习仪器工具，在楼下测量实训场地进行教学。先由老师讲解本次实习课的练习内容和注意事项，并且进行详细操作示范，而后，学生按小组进行操作练习。在此过程中，老师应该跟踪观察学生的练习情况，发现学生的不规范之处，及时予以指导帮助。
1. 实习一：DS3型水准仪认识使用（2学时）
2. 实习二：普通水准闭合路线测量（2学时）
3. 实习三：DJ6型经纬仪测水平角（2学时）
4. 实习四：DJ6经纬仪测竖直角 （2学时）
五、课程考核
本课程考核方式：考试。以百分制记录总成绩。
平时考核：占学期总成绩的30%，（出勤率、听课状态、作业完成情况）；
期末考试：占学期总成绩的70%，（由卷面成绩决定）。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京：中国铁道出版社，2013.
[2] 覃辉. 土木工程测量[M]. 上海：同济大学出版社，2013.
参考资料：
[1] 杨德麟, 高飞. 建筑测量学[M]. 北京：测绘出版社，1999.
[2] 严莘稼, 王侬. 建筑测量学教程[M]. 北京：测绘出版社出版，2007.
[3] 顾孝烈. 测量学[M]. 上海：同济大学出版社，2011.
[4] 高井祥. 测量学[M]. 江苏：中国矿业大学出版社，2010.
编写人：王勇智 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《测量实习(C)》课程简介及教学大纲
《测量实习(C)》课程简介
课程编号：TJ00S1213
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1 / 1
先修课程：工程测量(C)
适用专业：工程管理
内容简介：
本实习课程是工程管理专业实践教育模块的必修课程，本科二年级的第二学期开设。
本实习课程与《工程测量(C)》理论课是一个不可拆分的有机整体。本实习课程是培养工程管理专业学生工程测量技能教学过程中必不可少的重要环节，学生通过本实习课程学习能够加深理解已学过的测量知识。
本课程的目标与任务是培养该专业学生具有一般工程技术人员应具备的常用工程测量技能，能够熟练地使用常规测量仪器，独立解决中小型工程的工程测量问题，能够正确理解测量规范和技术要求，掌握工程测量工作的方法步骤。
本课程主要内容包括三部分，一是完成一条图根导线的经纬仪内角观测、钢尺丈量边长；二是完成一条普通闭合水准路线的水准仪观测、以及闭合差调整和高程计算工作；三是完成高程测设、高程传递、点位测设、垂直度检测。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京：中国铁道出版社，2013.
参考资料：
[1] 王勇智. 测量实习A指导书. 自编，2017.
（Surveying Practice(C)）Course Description
Term：3-1
Course Title：Surveying Practice(C)
Course Code：TJ00S1213
Prerequisite Courses：Engineering Survey(C)
Weeks /Credit: 1/1
Course Description：
The goal of this course is to train the students with the common engineering measurement skills that general engineering and technical personnel should possess, to be able to use conventional measuring instruments skillfully, to solve the engineering measurement problems of small.
This course consists of three parts. The first part of the content is to complete the observation of the latitude and latitude of a root wire, the length of the measuring edge of the steel ruler, and the calculation of the internal coordinates. The second part is to complete the observation of the level of a normal closed level route, as well as the adjustment of the closing difference and the calculation of elevation. The third part of the content is to complete the elevation measurement, elevation transmission, point measurement, verticality detection, circular curve and ease curve data preparation and field full station instrument measurement work.
《测量实习(C)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00S1213
2. 课程名称：测量实习(C)
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：1 / 1
5. 先修课程：工程测量(C)
6. 适用专业：工程管理
二、课程任务和目的
本课程的授课对象是，工程管理专业已经修完“工程测量(C)”理论课程的三年级学生。本课程为考查课，在第四学期开课。
本实践课程与《工程测量(C)》理论课是一个不可分割有机整体，是《工程测量(C)》理论课程的深化与补充。与《工程测量(C)》理论课程在该专业人才培养中同属于知识、技术能力扩展的专业基础课程。
本课程的作用是，通过本实践课程学习，进一步深化《工程测量(C)》理论课程的概念、原理的理解；进一步巩固学生使用常规工程测量仪器的熟练程度；具备工程施工测量工作初步技术能力。
本实践课程教学目的是，使用测量仪器，应用测量的基本原理和方法解决简单的工程测量问题。
在训练学生工程测量方法的同时，强调课程内容所包含的思考和解决问题的科学态度，以培养学生的吃苦耐劳、勇于奉献、团结协作工作态度，实现课程所担负的知识、能力方面对学生综合素质的训练和培养。
三、课程教学内容及安排
（1）实践课程内容
1）熟练掌握使用DS3型水准仪进行普通水准测量的外业观测、水准路线闭合差调整和高程计算。
2）掌握使用DJ6级光学经纬仪进行水平角观测的方法。
3）掌握钢尺距离丈量的一般方法。
（2）实践课程安排
本实习课程16学时。安排在工程管理专业的第5学期，《工程测量（C）》理论课结束之后进行，在校园内完成。由于第5学期12周结课之后，室外气温很低，不利于室外的测量工作。因此，将1周（5个工作日）的集中实习时间，分散为9-11周的3个周末（周六、日）6天进行。7-9人分为一个实习小组，由小组长负责本组人员、实习项目、时间的调配，部分或全体组员相互配合，共同完成每个实习项目。
每一个项目开始时，先由指导老师布置讲解该项目的安全注意事项、实习内容、操作方法以及技术要求，而后学生以小组为单位，自己灵活安排时间练习各个项目内容。实习项目和时间分配如下表。
实习时间分配表（参考）
实习阶段 |
实 习 内 容 |
用时（天） |
准备 |
动员会（晚自习）；领取仪器、检校仪器 |
0.5 |
导线测量外业 |
选点、打桩、钢尺量距 |
0.5 |
测水平角、测高差 |
1.5 |
施工放样 |
角度测设、高程测设 |
0.5 |
高程传递、垂直度检测 |
0.5 |
数据准备、点位实地测设 |
0.5 |
新仪器演示 |
全站仪使用演示 |
0.5 |
收尾 |
交还仪器、收资料、成绩考核、总结 |
0.5 |
合计 |
|
5.0（天） |
四、课程教学基本要求
学生通过本实践课程的学习和训练，能够较熟练地运用工程测量的一般方法，解决工程中的测量问题。指导老师在每一项目开始时，对学生详细讲解训练内容、操作方法、预期目标以及考核方式。在实习过程中，采用多种有效方式解决学生的实习问题，充分调动学生学习的积极性和主动性。
1）一般要求
实习中，实习队长和指导教师要认真讲解示范，严格要求学生，及时解决学生的技术和思想问题。负责落实安全教育，保证实习任务的顺利完成。并注意培养学生的团结互助、艰苦朴素和严肃认真的工作作风。
实习期间学生要遵守学校和实习队的各项纪律，服从实习队的领导和实习组的工作安排。各组（员）应按时、按质、按量完成各项实习任务。每晚要总结当天工作，检核外业记录，写出实习日记。有事必须严格履行请假手续。要遵守交通法规，注意自身安全，正确处理各种关系，不能发生摩擦和冲突。
学生要爱护仪器设备，如有丢失和非正常损坏，要按照学校规定赔偿。
2）技术要求
测量技术要求：按照《测量实习 (C)指导书》的规定或指导教师的要求执行。
提交合格的项目实习报告。
五、课程考核
本课程为考查课，成绩为五级制。
考核方式以学生的平时表现为主要依据，参考因素有：（1）组内成员之间的互评；（2）学生的出勤、任务完成情况；（3）学生的实习日记、实习报告；（4）对个别学生进行抽查操作考核。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 杨松林. 测量学（2版）[M]. 北京:中国铁道出版社，2013.
参考资料：
[1] 王勇智. 测量实习（C）指导书. 自编，2017.
编写人：王勇智 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《材料力学(A)》课程简介及教学大纲
《材料力学(A)》课程简介
课程编号： TJ00L1103
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：80/5
先修课程：大学物理，理论力学，工程材料
适用专业：土木工程
内容简介：
材料力学是土木工程专业重要的技术基础课程。主要学习四种基本变形形式内力计算、内力图画法、应力和应变的计算以及强度和刚度校核，复杂应力下主应力计算，会利用强度理论校核组合变形下材料的强度，压杆稳定性校核。
通过该课程的学习，学生能够掌握等直杆件的强度、刚度及轴心受压杆件的稳定性的计算等；能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作；初步了解材料的性能及材料力学实验的基本知识和操作技能。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 孙训方, 方孝淑, 关来泰. 《材料力学I》[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2019.
参考资料：
[1] 刘鸿文. 材料力学Ⅰ[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2017.
[2] 范钦珊. 材料力学[M]. 3版. 北京：清华大学出版社，2014.
[3] 单辉祖. 材料力学Ⅰ[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2016.
（Material Mechanics(A)）Course Description
Term：2-1
Course Title：Material Mechanics (A)
Course Code：TJ00L1103
Prerequisite Courses：College physics, theoretical mechanics, engineering materials
Hours / Credit：80/5
Course Description：
Material Mechanics is an important basic course of civil engineering. It mainly studied four basic deformation forms, internal force calculation, internal force diagram method, stress and strain calculation, strength and stiffness check, main stress calculation under complex stress, and used strength theory to check the strength of materials under combined deformation and the stability of pressure bar.
Through the study of this course, students can master the calculation of the strength, stiffness and stability of straight bars under axial compression. Can use strength, stiffness and stability conditions to check the bar, section design and load determination of simple calculation work; Basic knowledge and operation skills of material properties and material mechanics experiments.
《材料力学(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1103
2. 课程名称：材料力学(A)
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：80/5
5. 先修课程：大学物理，理论力学，工程材料
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
材料力学是一门工科类专业重要的技术基础课程，是继理论力学后的又一门专业基础课。本课程的任务是：将工程结构中的简单构件简化为一维杆件，计算杆中的应力、变形并研究杆的强度、刚度和稳定性问题，以保证结构能承受预定的载荷；选择适当的材料、截面形状和尺寸，以便设计出既安全又经济的结构构件。通过该课程的学习，学生能够掌握等直杆件的强度、刚度及轴心受压杆件的稳定性的计算等；能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作；初步了解材料的机械性能及材料力学实验的基本知识和操作技能。
三、课程教学内容和要求
了解材料力学研究的基本任务，四种基本变形基本概念，受力特点以及外力、内力、应力及变形的相互关系；了解复杂应力状态、强度理论及组合变形的基本概念；理解材料四种基本变形特征及相互内在联系；理解复杂应力状态下材料强度理论与单向载荷下的区别；理解动荷载、交变应力与静载作用下材料变形内在关系。掌握四种基本变形形式内力计算、内力图画法、应力和应变的计算以及强度和刚度校核；掌握复杂应力下主应力计算、会利用强度理论校核组合变形下材料的强度；掌握压杆稳定性校核。
四、课程教学安排
（一）理论教学内容（共70学时）
第1章 绪论及基本概念（2学时）
1.教学内容
（1）材料力学的任务；
（2）材料力学发展概述；
（3）可变形固体的性质及其基本假设；
（4）材料力学主要研究对象的几何特征；
（5）杆件变形的基本形式。
2.教学重点及难点
重点：构件在荷载作用下正常工作的要求；材料力学研究对象和基本假设。
难点：建立材料力学分析问题的思想。
3.基本要求
（1）了解材料力学的任务及本课程的特点、应用与发展；
（2）掌握变形固体的概念和基本假设，杆件变形的基本形式。
4.培养能力
学生发现和思考的能力。
第2章 轴向拉伸或压缩（8学时）
1.教学内容
（1）轴向拉伸和压缩的概念；
（2）内力·截面法·轴力及轴力图；
（3）应力·拉(压)杆内的应力；
（4）拉(压)杆的变形·胡克定律；
（5）拉(压)杆内的应变能；
（6）材料在拉伸和压缩时的力学性能；
（7）强度条件·安全因数·许用应力；
（8）应力集中的概念
2.教学重点及难点
重点：用截面法计算轴向力，轴向力图；轴向拉（压）杆件的强度计算和变形计算。
难点：材料力学中内力概念的理解以及内力方向的规定。
3.基本要求
（1）了解轴向拉伸或压缩的受力特点和变形特点，变形能、应力集中概念；
（2）理解材料拉（压）时的机械性能，材料的极限应力、安全系数和许用应力；
（3）掌握轴力和轴力图，横截面和斜截面上的应力，纵横向的变形计算，强度条件的建立。
4.培养能力
（1）能够建立简单的力学模型的能力；
（2）使用截面法计算内力的能力；
（3）应用实验方法研究问题的能力。
第3章 扭转（6学时）
1.教学内容
（1）扭转变形的概述；
（2）薄壁圆筒的扭转；
（3）传动轴的外力偶矩·扭矩及扭矩图；
（4）等直圆杆扭转时的应力·强度条件；
（5）等直圆杆扭转时的变形·刚度条件；
（6）等直圆杆扭转时的应变能；
（7）等直非圆杆自由扭转时的应力和变形。
2.教学重点及难点
重点：圆轴扭转时的应力；圆轴扭转时的变形，剪切胡克定律。
难点：切应力互等定理，横截面上切应力公式的推导。
3.基本要求
（1）了解扭转变形的受力特点和变形特点，薄壁杆件的自由扭转，非圆截面杆的扭转概念；
（2）理解剪应力互等定理，剪切胡克定律，外力偶的计算、扭矩和扭矩图；
（3）掌握圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算，圆轴扭转时的变形和刚度条件，单位扭转角、极惯性矩、抗扭截面模量的计算。
4.培养能力
（1）使用几何、物理、静力关系推导各构件应力公式的能力；
（2）根据各构件不同的应力分布设计构件的能力；
（3）利用变形校核构件刚度的能力。
附录一 平面图形的几何性质（3学时）
1.教学内容
（1）截面的静矩与形心位置；
（2）极惯性矩、惯性矩、惯性积；
（3）惯性矩和惯性积的平行移轴公式·组合截面的惯性矩和惯性积；
（4）惯性矩和惯性积的转轴公式·截面的主惯性轴和主惯性矩。
2.教学重点及难点
重点：常见构件截面的惯性矩；平行移轴公式的应用。
难点：组合截面惯性矩的求解。
3.基本要求
（1）了解转轴公式，主惯性轴；理解静矩、形心、惯性矩、极惯性矩、惯性半径、惯性积；
（2）掌握各种截面惯性矩的求解。
4.培养能力
培养学生进行几何分析和计算的能力。
第4章 弯曲应力（17学时）
1.教学内容
（1）对称弯曲的概念及梁的计算简图；
（2）梁的剪力和弯矩·剪力图和弯矩图；
（3）平面刚架和曲杆的内力图；
（4）梁横截面上的正应力·梁的正应力强度条件；
（5）梁横截面上的切应力·梁的切应力强度条件；
（6）梁的合理设计。
2.教学重点及难点
重点：作静定单跨梁内力图的常用方法；弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核。
难点：弯曲正应力、切应力推导过程和弯曲截面中性轴的概念。
3.基本要求
（1）理解平面弯曲的基本概念；
（2）掌握单跨静定梁内力平衡方程的写法，利用荷载与内力之间的微分关系作内力图的方法；
（3）掌握弯曲时梁横截面上的正应力的计算及强度校核；
（4）了解叠加原理的应用方法；工程上提高弯曲强度的措施。
4.培养能力
（1）在于简单的内力图具备画图和读图的本领；
（2）通过对概念和方法的深入理解，用简捷的方式快速解决问题的能力；
第5章 梁弯曲时的位移（8学时）
1.教学内容
（1）梁的位移——挠度和转角；
（2）梁的挠曲线近似微分方程及其积分；
（3）梁的挠曲线近似微分方程及其积分；
（4）梁的刚度校核、提高梁的刚度的措施；
（5）梁内的弯曲应变能。
2.教学重点及难点
重点：挠曲线的近似微分方程，用积分法求弯曲变形；用叠加法求弯曲变形。
难点：用叠加法求弯曲变形。
3.基本要求
（1）掌握梁的变形和位移，挠曲线的微分方程，用积分法求弯曲变形；
（2）掌握用叠加法求弯曲变形；提高弯曲刚度的一些措施。
4.培养能力
培养学生灵活应用数学中公式求解工程构件变形曲线的能力。
第6章 简单超静定问题（4学时）
1.教学内容
（1）超静定问题及其解法；
（2）拉压超静定问题；
（3）扭转超静定问题；
（4）简单超静定梁。
2.教学重点及难点
重点：超静定次数的判定；超静定问题方法和步骤。
难点：变形相容条件。
3.基本要求
（1）理解超静定结构不能求解的原因，多余约束的概念；
（2）掌握简单超静定结构超静定次数的判定方法；
（3）掌握拉压超静定问题，简单超静定梁的一般解法。
4.培养能力
培养学生通过深挖新问题和老知识之间的区别和联系，找到新问题求解办法的能力。
第7章 应力状态和强度理论（10学时）
1.教学内容
（1）应力状态概述；（2）平面应力状态的应力分析·主应力；
（3）空间应力状态的概念；（4）应力与应变间的关系
（5）空间应力状态下的应变能密度；（6）强度理论及其相当应力；
（7）各种强度理论的应用。
2.教学重点及难点
重点：平面应力状态的图解法（应力圆）；四种常用强度理论。
难点：从具体受力杆件中截面单元体并标明单元体上的应力情况；应力主平面、主应力的大小、方向的确定。
3.基本要求
（1）了解应力应力状态的概念，学习应力状态意义；
（2）理解平面应力状态分析的解析法，三向应力状态下的最大应力，各向同性材料三个弹性常数（E、G、μ）间的关系；
（3）掌握平面应力状态分析的图解法，广义虎克定律，常用的四种强度理论及应用。
4.培养能力
（1）将复杂力学问题转化为简单形象的数学模型的能力；
（2）用强度理论解释生活和工程中常见问题的能力。
第8章 组合变形（6学时）
1.教学内容
（1）组合变形和叠加原理；（2）两相互垂直平面内的弯曲；
（3）拉伸、压缩与弯曲的组合；（4）扭转与弯曲的组合
2.教学重点及难点
重点：组合变形的概念和叠加原理，组合变形的普遍情况；拉伸或压缩与弯曲的组合，扭转与弯曲的组合；复杂受载下，利用四种常用强度理论对杆件强度进行分析。
难点：组合变形的分解及截面应力分析。
3.基本要求
（1）理解组合变形的概念及分析、斜弯曲、截面核心的简单分析；
（2）掌握拉伸（压缩）与弯曲的组合变形；
（3）掌握组合变形下杆件的强度计算，会进行复杂受载下杆件强度的分析。
4.培养能力
将所学联系起来解决实际工程复杂问题的能力。
第9章 压杆稳定（6学时）
1.教学内容
（1）压杆稳定性的概念；
（2）细长中心受压直杆临界力的欧拉公式；
（3）不同杆端约束下细长压杆临界力的欧拉公式·压杆的长度因数；
（4）欧拉公式的应用范围·临界应力总图；
（5）实际压杆的稳定因数；
（6）压杆的稳定计算·压杆的合理截面。
2.教学重点及难点
重点：细长压杆的临界力、临界应力及其欧拉公式；压杆的稳定计算，提高压杆稳定性的措施。
难点：压杆的分类和压杆稳定性计算。
3.基本要求
（1）了解提高压杆稳定性的措施；
（2）理解稳定性的概念，掌握两端铰支细长压杆及其它支座条件下细长压杆的临界压力、临界应力的计算；
（3）熟练掌握欧拉公式的应用和压杆的稳定性计算；
（4）掌握欧拉公式的适用范围，经验公式，临界应力总图及压杆的稳定计算。
4.培养能力
培养学生联系生活中积累的经验记忆所学的能力，如记忆杆件失稳时半波挠曲线的长度。
（二）实验教学内容（共10学时）
1、实验一：测定金属材料拉伸、压缩时的力学性能实验（2学时）；
2、实验二：测定金属材料扭转时的力学性能实验（2学时）；
3、实验三：纯弯曲梁正应力实验（2学时）；
4、实验四：薄壁圆筒弯扭组合实验 （2学时）；
5、实验五：压杆稳定实验（2学时）。
五、课程考核
基础必修课，考试课，成绩按百分制给定。成绩包括以下三部分：
平时考核：占学期总成绩的20%（出勤10%、作业10%）；
实验考核：实验室完成，实验老师给出成绩，占学期总成绩的20%；
期末考试：闭卷笔试，占学期总成绩的60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 孙训方, 方孝淑, 关来泰. 《材料力学I》[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2019.
参考资料：
[1] 刘鸿文. 材料力学Ⅰ[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2017.
[2] 范钦珊. 材料力学[M]. 3版. 北京：清华大学出版社，2014.
[3] 单辉祖. 材料力学Ⅰ[M]. 6版. 北京：高等教育出版社，2016.
编写人：许秀颖 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程制图与CAD应用》课程简介及教学大纲
《工程制图与CAD应用》课程简介
课程编号：TJ00L2101
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：64/4
先修课程：无
适用专业：工程管理
内容简介：
本课程是工程管理专业的选修课程，其课程结构属于学科基础教育平台。本课程主要是讲授绘制和阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象能力和绘制工程图样的技能，提高阅读与绘制工程图样的能力，为学生在后续课程打好基础。
本课程的主要内容包括工程制图和AutoCAD应用两部分。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）掌握投影法的基本理论和作图方法；（2）掌握徒手绘图的基本能力；（3）掌握AutoCAD绘图方法。通过本课程的学习不仅使学生掌握徒手绘制工程图样和运用计算机技术绘制工程图样的方法，而且培养学生具有严谨细致的工作作风。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 吴慕辉，马朝霞. 土木工程制图与CAD/BIM技术[M]. 北京：化学工业出版社，2017.
[2] 施建俊. 土木工程制图与CAD基础[M]. 北京：机械工业出版社，2016.
[3] 施建俊. 土木工程制图与CAD基础习题集[M]. 北京：机械工业出版社，2019.
（Engineering Drawing and CAD Application）
Course Description
Term：2-2
Course Title：Engineering Drawing and CAD Application
Course Code：TJ00L2101
Prerequisite Courses：None
Hours/ Credit：64/4
Course Description：
This course is an elective course in engineering management, and its curriculum structure belongs to the basic education platform of subject. This course is mainly to learn how to draw and read the theory and methods of engineering drawings, to develop students' spatial imagination ability and the skills to draw engineering drawings, to improve the ability to read and draw engineering drawings, and to lay a good foundation for students in the follow-up courses.
The main contents of this course include engineering mapping and CAD applications. Through the course of study, students can achieve the following objectives: (1) master the basic theory of projection method and drawing methods; (2) master the basic ability of drawing with the bare hand; (3) master AutoCAD drawing method. The study through this course not only helps students learn to draw engineering drawings with their bare hands and use computer technology to draw engineering drawings, but also cultivates students with rigorous and meticulous work style.
《工程制图与CAD应用》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L2101
2. 课程名称：工程制图与CAD应用
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：无
6. 适用专业：工程管理
二、课程任务和目的
本课程是工程管理专业的选修课程，其课程结构属于学科基础教育平台。本课程主要讲授绘制和阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象能力和绘制工程图样的技能，提高阅读与绘制工程图样的能力，为学生在后续课程打好基础。
本课程的主要内容包括工程制图和AutoCAD应用两部分。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）掌握投影法的基本理论和作图方法；（2）掌握徒手绘图的基本能力；（3）掌握AutoCAD绘图方法。通过本课程的学习不仅使学生掌握徒手绘制工程图样和运用计算机技术绘制工程图样，而且培养学生具有严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
（1）制图基本知识；
（2）点、直线、平面的投影；
（3）基本体的投影；
（4）平面体的截切；
（5）轴侧投影图；
（6）组合体的三面投影；
（7）工程形体的图样画法；
（8）房屋建筑施工图；
（9）建筑结构图。
重点：
（1）根据实物、模型或立体图画出该物体的二维平面图；
（2）由物体的投影图想象其空间形状；
（3）绘制和阅读工程专业图。
难点：
利用图示法或图解法，明确空间形体和投影图之间的对应关系
对学生掌握知识的基本要求：
（1）学习投影法的基本理论及其应用；
（2）培养空间想象能力和图示、图解的初步能力，培养创新意识；
（3）培养绘图、徒手绘图的基本技能；
（4）培养工程意识，培养绘制和阅读本专业工程图样的初步能力。
四、课程教学安排
理论教学内容（共48学时）
第一章 制图基本知识（2学时）
1.教学内容
（1）制图标准的基本规定；（2）几何作图。
2.教学重点及难点
重点：（1）绘图工具和仪器的正确使用：（2）制图标准中有关尺寸标注的相关规定。
难点：掌握常用的几何作图方法。
3.基本要求
（1）了解并遵守国家标准《建筑制图》的基本规定。做到作图准确，图线分明，字体工整，整洁美观，培养认真、细致的工作作风；
（2）掌握常用的几何作图方法；
（3）能正确使用绘图工具和仪器，掌握仪器作图的技能和方法。
4.培养能力
培养学生徒手绘图的基本技能。
第二章 点、直线、平面的投影（10学时）
1.教学内容
（1）投影法概述；
（2）点的投影；
（3）直线的投影；
（4）平面的投影；
（5）直线与平面、平面与平面的相对位置关系。
2.教学重点及难点
重点：点、直线、平面的投影规律。
难点：直线与平面、平面与平面的相对位置关系。
3.基本要求
（1）了解投影的形成和分类，掌握正投影法的基本特性；
（2）掌握点的投影规律和各种位置点的投影特性及其作图；掌握由点的两面投影求作第三投影的方法；掌握由点的投影判断其空间位置和两点的相对位置的方法；
（3）掌握各种位置直线的投影特性及其作图；熟练掌握两直线相对位置的投影特性及其作图和判别方法；掌握直线上点的投影规律，能运用定比的方法确定直线上点的投影；
（4）掌握各种位置平面的投影特性及其作图，掌握平面内的点和直线的投影特性及其作图方法；
（5）了解直线与平面的交点、两平面（至少有一个平面是特殊位置平面）的交线的求法。
4.培养能力
培养图示、图解的初步能力。
第三章 基本体的投影（6学时）
1.教学内容
平面体投影。
2.教学重点及难点
重点：平面立体的投影。
难点：平面体表面取点、取线的方法。
3.基本要求
（1）熟练掌握平面立体投影特性和作图方法；
（2）熟练掌握在形体表面上取点、取线的作图原理和作图方法。
4.培养能力
培养学生空间想象能力。
第四章 平面体的截切（4学时）
1.教学内容
平面体的截切。
2.教学重点及难点
重点：平面体截交线的截交线的特征和求解方法。
难点：平面体截交线的截交线的特征和求解方法。
3.基本要求
明确截交线的基本概念和性质，掌握截交线形状的判断方法和基本作图方法。
4.培养能力
培养学生空间想象能力。
第五章 轴侧投影图（4学时）
1.教学内容
（1）轴侧投影图基本知识；
（2）正等轴测图；
（3）斜等轴测图。
2.教学重点及难点
重点：轴测图与正投影图的区别及其图示特点。
难点：正等轴测图的作图方法。
3.基本要求
（1）了解轴测投影图的形成、作图原理和特征；
（2）掌握正等测和斜二测的形成特点和作图方法。
4.培养能力
培养学生空间想象能力。
第六章 组合体的三面投影（10学时）
1.教学内容
（1）组合体的形体分析；
（2）组合体三面图的画法；
（3）组合体的尺寸标注；
（4）组合体三面图的阅读。
2.教学重点及难点
重点：（1）组合形体的三面投影的画法和读图；（2）组合形体的尺寸标注。
难点：组合形体的三面投影的画法。
3.基本要求
（1）掌握组合形体三面投影的投影规律和画法；
（2）掌握由三面投影想象空间形体的读图方法；
（3）掌握组合形体的尺寸标注。
4.培养能力
培养学生空间想象能力。
第七章 工程形体的图样画法（4学时）
1.教学内容
（1）视图；
（2）剖面图；
（3）断面图；
（4）图样中的简化画法和简化标注。
2.教学重点及难点
重点：（1）多面投影图的形成及其投影规律；（2）剖面图的画法和标注。
难点：多面投影图的画法。
3.基本要求
（1）掌握多面正投影图、镜像投影图、剖面图、断面图的画法和标注；
（2）了解常用的简化画法和一些其它规定画法；
（3）了解建筑施工图中常用的图例和符号。
4.培养能力
培养工程意识。
第八章 房屋建筑施工图（4学时）
1.教学内容
（1）建筑总平面图；
（2）建筑平面图；
（3）建筑立面图；
（4）建筑剖面图；
（5）建筑详图。
2.教学重点及难点
重点：建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图图示方法和图示内容。
难点：绘制建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图。
3.基本要求
(1)了解房屋基本构造，熟悉施工图中常用的图例、符号、线型、尺寸、比例的意义和图示特点；
(2)掌握绘制、阅读平、立、剖、建筑详图等各种施工图的方法。
4.培养能力
培养阅读本专业工程图样的初步能力。
第九章 建筑结构图（4学时）
1.教学内容
（1）钢筋混凝土构件图；
（2）房屋结构施工图。
2.教学重点及难点
重点：（1）钢筋混凝土结构图中钢筋的布置与画法；（2）钢筋断面与立面图的位置关系、构件断面图的画法；（3）钢筋表的表达。
难点：基础平面图和基础详图的表达与阅读。
3.基本要求
（1）了解各种钢筋的作用，掌握钢筋混凝土结构图的图示内容和读图要点；
（2）掌握基础平面图与基础详图的图示特点和读图要点。
4.培养能力
培养阅读本专业工程图样的初步能力。
（二）上机教学内容（共16学时）
第十章 AutoCAD基础知识及绘图环境的设置（2学时）
1.教学内容
（1）AutoCAD的基本概念与基本操作；
（2）设置图形界限和单位；
（3）设置图层。
2.教学重点及难点
重点：绘图环境设置。
难点：图层的概念及设置。
3.基本要求
（1）掌握CAD系统的基本功能及组成；
（2）掌握图层中相关设置；
（3）了解AutoCAD绘图环境设置；
（4）按要求上机完成一幅样板图及几何作图。
4.培养能力
培养学生规范制图的能力。
第十一章 绘制二维图形（4学时）
1.教学内容
二维图形的绘制方法。
2.教学重点及难点
重点：二维图形的绘制。
难点：准确绘制二维图形的方法及技巧。
3.基本要求
（1）了解常用绘图命令；
（2）掌握绘制二维图形的方法、步骤；
（3）上机完成指定工程图样。
4.培养能力
培养快速绘图的能力。
第十二章 编辑二维图形（4学时）
1.教学内容
二维图形的编辑方法。
2.教学重点及难点
重点：掌握移动、复制和缩放等编辑工具。
难点：图形编辑命令的使用方法。
3.基本要求
（1）掌握图形编辑命令的使用方法；
（2）上机完成指定工程图样。
4.培养能力
培养快速绘图的能力。
第十三章 文字、表格、尺寸标注（4学时）
1.教学内容
（1）文字创建； （2）表格创建； （3）尺寸标注。
2.教学重点及难点
重点：（1）掌握单行文字、多行文字的输入方法；
（2）掌握表格样式、创建、编辑等知识；
（3）掌握标准设置的一般规律。
难点：（1）掌握灵活运用文字与表格的技巧；
（2）掌握各种标注样式的实际运用方法以及编辑标注的方法
3.基本要求
（1）掌握文字样式和文字输入方法；
（2）掌握表格样式、创建、编辑等知识；
（3）掌握各种尺寸标注的操作放方法。
4.培养能力
培养学生灵活运用表格，文字的能力。
第十四章 块的创建及应用（2学时）
1.教学内容
（1）块的定义与插入；
（2）块的属性设置；
（3）块的编辑方法。
2.教学重点及难点
重点：掌握利用块和外部参照快速绘图的方法。
难点：掌握运用设计中心的使用方法。
3.基本要求
（1）了解块的概念；
（2）掌握块命令的操作方法；
（3）理解块与图层的关系。
4.培养能力
培养高效绘图能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，作业30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 吴慕辉，马朝霞. 土木工程制图与CAD/BIM技术[M]. 北京：化学工业出版社，2017.
[2] 施建俊. 土木工程制图与CAD基础[M]. 北京：机械工业出版社，2016.
[3] 施建俊. 土木工程制图与CAD基础习题集[M]. 北京：机械工业出版社，2019.
编写人：李凌洋 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《土木工程制图》课程简介及教学大纲
《土木工程制图》课程简介
课程编号：TJ00L1123
课程结构：学科基础教育平台/必修
学时/学分：64/4
先修课程：无
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于学科基础教育平台。本课程主要是学习如何绘制和阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象能力和绘制工程图样的技能，提高阅读与绘制工程图样的能力，为学生在后续课程打好基础。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）掌握投影法的基本理论和作图方法；（2）掌握徒手绘图的基本能力；（3）熟悉工程专业图的识读。
本课程的主要内容包括画法几何和工程制图两部分。画法几何主要是投影法的学习，包括点、直线、平面、基本体、组合体的投影。工程制图主要是施工图的学习，包括制图标准、建筑施工图和结构施工图。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 卢传贤. 土木工程制图[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2012.
[2] 莫正波, 高丽燕, 王培等. 土建工程制图[M]. 北京：中国电力出版社，2017.
（Civil Engineering Drawing）Course Description
Term：1-1
Course Title：Civil Engineering Drawing
Course Code：TJ00L1123
Prerequisite Courses：None
Hours/ Credit：64/4
Course Description：
This course is a compulsory course in engineering cost, and its curriculum structure belongs to the basic education platform of subject. This course is mainly to learn how to draw and read the theory and methods of engineering drawings, to develop students' spatial imagination ability and the skills to draw engineering drawings, to improve the ability to read and draw engineering drawings, and to lay a good foundation for students in the follow-up courses. Through the course of study, students can achieve the following objectives, such as, mastering the basic theory and drawing method of projection method, mastering the basic ability of freehand drawing, and familiarizing themselves with the reading of engineering majors drawings.
The main contents of this course include drawing geometry and engineering drawing. The drawing geometry is mainly the study of projection method, including point, line, plane, basic body, and combination of projection. Engineering drawing is mainly the study of construction drawings, including drawing standards, construction drawings and structural drawings.
《土木工程制图》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ00L1123
2. 课程名称：土木工程制图
3. 课程结构：学科基础教育平台/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：无
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于学科基础教育平台。本课程主要是学习如何绘制和阅读工程图样的理论和方法，培养学生的空间想象能力和绘制工程图样的技能，提高阅读与绘制工程图样的能力，为学生后续课程的学习打好基础。
本课程的主要内容包括画法几何和工程制图两部分。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）掌握投影法的基本理论和作图方法；（2）掌握徒手绘图的基本能力；（3）熟悉工程专业图的识读。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
（1）制图基本知识；
（2）点、直线、平面的投影；
（3）基本体的投影；
（4）平面体的截切；
（5）轴侧投影图；
（6）组合体的三面投影；
（7）工程形体的图样画法；
（8）房屋建筑施工图；
（9）建筑结构图。
重点：
（1）根据实物、模型或立体图画出该物体的二维平面图；
（2）由物体的投影图想象其空间形状；
（3）绘制和阅读工程专业图。
难点：
利用图示法或图解法，明确空间形体和投影图之间的对应关系
对学生掌握知识的基本要求：
（1）学习投影法的基本理论及其应用；
（2）培养空间想象能力和图示、图解的初步能力，培养创新意识；
（3）培养绘图、徒手绘图的基本技能；
（4）培养工程意识，培养绘制和阅读本专业工程图样的初步能力。
四、课程教学安排
（一）理论教学内容（共56学时）
第一章 制图基本知识（2学时）
1.教学内容
（1）制图标准的基本规定；（2）几何作图。
2.教学重点及难点
重点：（1）绘图工具和仪器的正确使用；（2）制图标准中有关尺寸标注的相关规定。
难点：掌握常用的几何作图方法。
3.基本要求
（1）了解并遵守国家标准《建筑制图》的基本规定。做到作图准确，图线分明，字体工整，整洁美观，培养认真、细致的工作作风；
（2）掌握常用的几何作图方法；
（3）能正确使用绘图工具和仪器，掌握仪器作图的技能和方法。
4.培养能力
培养学生徒手绘图的基本技能
第二章 点、直线、平面的投影（12学时）
1.教学内容
（1）投影法概述；
（2）点的投影；
（3）直线的投影；
（4）平面的投影；
（5）直线与平面、平面与平面的相对位置关系。
2.教学重点及难点
重点：点、直线、平面的投影规律。
难点：直线与平面、平面与平面的相对位置关系。
3.基本要求
（1）了解投影的形成和分类，掌握正投影法的基本特性；
（2）掌握点的投影规律和各种位置点的投影特性及其作图；掌握由点的两面投影求作第三投影的方法；掌握由点的投影判断其空间位置和两点的相对位置的方法；
（3）掌握各种位置直线的投影特性及其作图；熟练掌握两直线相对位置的投影特性及其作图和判别方法；掌握直线上点的投影规律，能运用定比的方法确定直线上点的投影；
（4）掌握各种位置平面的投影特性及其作图，掌握平面内的点和直线的投影特性及其作图方法；
（5）了解直线与平面的交点、两平面（至少有一个平面是特殊位置平面）的交线的求法。
4.培养能力
培养图示、图解的初步能力
第三章 基本体的投影（6学时）
1.教学内容
平面体投影
2.教学重点及难点
重点：平面立体的投影。
难点：平面体表面取点、取线的方法。
3.基本要求
（1）熟练掌握平面立体投影特性和作图方法；
（2）熟练掌握在形体表面上取点、取线的作图原理和作图方法。
4.培养能力
培养学生空间想象能力。
第四章 平面体的截切（6学时）
1.教学内容
平面体的截切。
2.教学重点及难点
重点：平面体截交线的截交线的特征和求解方法。
难点：平面体截交线的截交线的特征和求解方法。
3.基本要求
明确截交线的基本概念和性质，掌握截交线形状的判断方法和基本作图方法。
4.培养能力
培养学生空间想象能力。
第五章 轴侧投影图（4学时）
1.教学内容
（1）轴侧投影图基本知识；
（2）正等轴测图；
（3）斜等轴测图。
2.教学重点及难点
重点：轴测图与正投影图的区别及其图示特点。
难点：正等轴测图的作图方法。
3.基本要求
（1）了解轴测投影图的形成、作图原理和特征；
（2）掌握正等测和斜二测的形成特点和作图方法。
4.培养能力
培养学生空间想象能力
第六章 组合体的三面投影（10学时）
1.教学内容
（1）组合体的形体分析；
（2）组合体三面图的画法；
（3）组合体的尺寸标注；
（4）组合体三面图的阅读。
2.教学重点及难点
重点：（1）组合形体的三面投影的画法和读图；（2）组合形体的尺寸标注。
难点：组合形体的三面投影的画法。
3.基本要求
（1）掌握组合形体三面投影的投影规律和画法；
（2）掌握由三面投影想象空间形体的读图方法；
（3）掌握组合形体的尺寸标注。
4.培养能力
培养学生空间想象能力
第七章 工程形体的图样画法（4学时）
1.教学内容
（1）视图；
（2）剖面图；
（3）断面图；
（4）图样中的简化画法和简化标注。
2.教学重点及难点
重点：（1）多面投影图的形成及其投影规律；（2）剖面图的画法和标注。
难点：多面投影图的画法。
3.基本要求
（1）掌握多面正投影图、镜像投影图、剖面图、断面图的画法和标注；
（2）了解常用的简化画法和一些其它规定画法；
（3）了解建筑施工图中常用的图例和符号。
4.培养能力
培养工程意识
第八章 房屋建筑施工图（6学时）
1.教学内容
（1）建筑总平面图；
（2）建筑平面图；
（3）建筑立面图；
（4）建筑剖面图；
（5）建筑详图。
2.教学重点及难点
重点：建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图图示方法和图示内容；
难点：绘制建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图。
3.基本要求
(1) 了解房屋基本构造，熟悉施工图中常用的图例、符号、线型、尺寸、比例的意义和图示特点；
(2) 掌握绘制、阅读平、立、剖、建筑详图等各种施工图的方法。
4.培养能力
培养阅读本专业工程图样的初步能力。
第九章 建筑结构图（6学时）
1.教学内容
（1）钢筋混凝土构件图；
（2）房屋结构施工图。
2.教学重点及难点
重点：（1）钢筋混凝土结构图中钢筋的布置与画法；（2）钢筋断面与立面图的位置关系、构件断面图的画法；（3）钢筋表的表达。
难点：基础平面图和基础详图的表达与阅读
3.基本要求
（1）了解各种钢筋的作用，掌握钢筋混凝土结构图的图示内容和读图要点；
（2）掌握基础平面图与基础详图的图示特点和读图要点。
4.培养能力
培养阅读本专业工程图样的初步能力
（二）实践教学内容（共8学时）
1.建筑平面图绘制（4学时）
2.建筑立面图绘制（2学时）
3.建筑剖面图绘制（2学时）
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，作业30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丁宇明, 黄水生, 张竞. 土建工程制图习题集[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 卢传贤. 土木工程制图[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2012.
[2] 莫正波, 高丽燕, 王培等. 土建工程制图[M]. 北京：中国电力出版社，2017.
编写人：李凌洋 评审人：陈凡丁
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《桥梁结构电算》课程简介及教学大纲
《桥梁结构电算》课程简介
课程编号：TJ02S3211
课程结构：实践教育平台/限选
学时/学分：32 /2
先修课程：结构力学、桥梁工程
适用专业：土木工程
内容简介：
本课程是土木工程专业道路与铁道工程方向的一门限选课，在大四第一学期开设。主要学习桥梁结构有限元分析方法的原理以及典型软件的实际操作使用的基本技能。通过本课程的学习：1）能够结合所面对的实际桥梁结构进行分析，选择合适的有限元软件进行模拟；2）初步具有进行有限元模型调试纠错及分析评判有限元计算结果的合理性的能力。
主要内容有有限元法的预备知识，杆系结构的有限元法，桥梁结构的有限元建模，Midas/civil的基本操作以及Midas/civil桥梁实例分析等。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 周水兴，王小松，田维锋，杜柏松. 桥梁结构电算[M]. 北京：人民交通出版社.
[2] 葛俊颖. 桥梁工程软件midas civil使用指南[M]. 北京：人民交通出版社.
参考资料：
[1] 徐荣桥. 结构分析的有限元法与MATLAB程序设计[M]. 北京：人民交通出版社.
[2] 凌道盛，徐兴. 非线性有限元及程序[M]. 北京：浙江大学出版社.
（Bridge Structure Computerization）Course Description
Term：4-1
Course Title：Bridge Structure Computerization
Course Code：TJ02S3211
Prerequisite Courses：Structural Mechanics, Bridge Engineering
Hours / Credit：32/2
Course Description：
This course is a limited elective course in the direction of road and railway engineering for civil engineering majors. It is offered in the first semester of senior year. This paper mainly studies the principle of finite element analysis method for bridge structure and the basic skills of practical operation of typical software. Through the study of this course: 1) can analyze the actual bridge structure, select appropriate finite element software to simulate; 2) preliminary has the ability to debug and correct the finite element model and analyze and evaluate the rationality of finite element calculation results.
The main contents include the preparatory knowledge of finite element method, the finite element method of truss structure, the finite element modeling of bridge structure, the basic operation of Midas/civil and the analysis of Midas/civil bridge examples.
《桥梁结构电算》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S3211
2. 课程名称：桥梁结构电算
3. 课程结构：实践教育平台/限选
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：结构力学、桥梁工程
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
《桥梁结构电算》是土木工程专业道路与铁道工程方向的一门限选课，在第7学期开设。主要学习桥梁结构有限元分析方法的原理以及典型软件的实际操作使用的基本技能。通过本课程的学习：1）能够结合所面对的实际桥梁结构进行分析，选择合适的有限元软件进行模拟；2）初步具有进行有限元模型调试纠错及分析评判有限元计算结果的合理性的能力。
三、课程教学内容和要求
主要内容有有限元法的预备知识，杆系结构的有限元法，桥梁结构的有限元建模，Midas/civil的基本操作以及Midas/civil桥梁实例分析等。桥梁结构电算的理论基础是有限元分析，只有学好理论基础才能更好的应用Midas/civil软件进行模拟。通过对本课程的学习，要求学生掌握有限元原理，能有熟练运用Midas/civil有限元分析软件进行桥梁建模，调试并分析查看模拟结果。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
国内外桥梁结构分析软件的发展概况，桥梁结构分析问题的分类，桥梁结构分析基本过程，有限元模型的纠错，数值计算结果的输出与整理，开设桥梁结构电算课程的必要性，本课程的特点，学习时需要注意的问题。
2.教学重点及难点
重点：桥梁结构分析问题的分类；桥梁结构有限元分析的基本过程及模型的纠错。
难点：桥梁有限元分析的基本过程及模型的纠错。
3.基本要求
（1）掌握国内外桥梁结构分析软件的发展概况，桥梁结构分析问题的分类；
（2）了解桥梁结构有限元分析的基本过程。
4.能力培养
培养用有限元分析桥梁及对有限元模型纠错的能力。
第2章 有限元法的预备知识（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
矩阵的基本概念，本构关系和边界条件，有限元法分析过程的概述。
2.教学重点及难点
重点：矩阵的基本概念，本构关系和边界条件，有限元法的分析过程。
难点：有限元法的分析过程。
3.基本要求
（1）掌握矩阵的基本概念和矩阵的运算；
（2）熟悉有限元法的分析过程。
4.能力培养
理解有限元法的基本原理。
第3章 杆系结构的有限单元法（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
杆系结构的有限单元法概述，总体坐标系和单元局部坐标系，平面单元的刚度矩阵，总体坐标系中的单元刚度矩阵，总体刚度矩阵的集成，边界约束条件的处理，单元等效节点力，方程组的求解，杆件单元的内力计算，支点反力计算及支撑点沉陷产生的内力计算，杆系结构有限元法的计算步骤及算例。
2.教学重点及难点
重点：杆系单元的刚度矩阵，局部坐标系中和总体坐标系中的单元刚度矩阵的转化，单元等效节点力的计算。
难点：单元刚度矩阵的转化和集成。
3.基本要求
（1）掌握总体坐标系和单元局部坐标系的概念，平面梁单元的刚度矩阵；
（2）熟悉局部坐标系中和总体坐标系中的单元刚度矩阵的转换；
（3）熟悉单元刚度矩阵的集成；
（4）熟悉单元等效节点力的计算，方程组的求解流程；
（5）了解空间梁单元。
4.能力培养
掌握杆系结构有限元法。
第4章 桥梁结构的有限元建模（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
桥梁结构有限元建模前的规划分析，单元类型的选择，不同单元连接的处理，桥梁结构建模时的一些共性特点，桥梁支座的处理，桥梁结构建模时的一般步骤，梁式桥有限元建模，拱桥有限元建模，斜拉桥和悬索桥的建模要点，桥梁基础桩-土相互作用的计算。
2.教学重点及难点
重点：桥梁结构有限元建模前的规划分析，桥梁结构建模时的一般步骤。
难点：分析桥梁结构的受力特点并确定桥梁结构建模的步骤。
3.基本要求
（1）掌握桥梁结构有限元建模前的规划分析；
（2）熟悉单元类型的选择，不同单元连接的处理；
（3）熟悉桥梁结构建模时的一些共性特点；
（4）熟悉桥梁结构建模时的一般步骤；
（5）了解梁式桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥的建模要点。
4.能力培养
培养建模能力。
第5章 Midas/Civil的基本操作（16学时）
1.教学内容（课堂讲授）
Midas/Civil的简介，Midas/Civil用户界面及界面操作，数据输入方式，MCT文件及其应用的介绍，建立分析模型的项目，创建节点，单元创建，材料与截面特性定义，截面特性计算器，变截面和变截面组，边界条件，静力荷载，温度梯度和梁截面温度，预应力荷载，移动荷载，组的概念与应用，施工阶段，主控数据，移动荷载分析控制，施工阶段分析控制，结果后处理，RC设计，PSC设计。
2.教学重点及难点
重点：桥梁结构有限元模型的建立，荷载和边界条件的施加，有限元分析控制。
难点：有限元分析控制，有限元模型纠错及结构合理性的分析判断。
3.基本要求
（1）掌握Midas/Civil的基本操作；
（2）熟悉使用Midas/Civil建立有限元模型；
（3）熟悉有限元模型中荷载和边界条件的施加；
（4）熟悉有限元分析控制；
（5）了解采用Midas/Civil进行RC设计和PSC设计。
4.能力培养
培养实际操作能力。
第6章 Midas/Civil桥梁结构动力与稳定性计算（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
桥梁模态分析理论，子空间迭代法，Lanczos法，一般结构的模态分析，有预应力结构的模态分析，桥梁稳定分析理论，线弹性屈曲分析，桥梁地震响应分析。
2.教学重点及难点
重点：桥梁结构的稳定分析，桥梁地震响应分析。
难点：桥梁地震响应分析。
3.基本要求
（1）掌握桥梁结构的模态分析；
（2）熟悉桥梁结构的稳定分析；
（3）了解桥梁地震响应分析。
4.能力培养
培养实际操作能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。期末总评成绩采用五级制。
平时考核：占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%）。
期末考试：占学期总成绩的60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 周水兴，王小松，田维锋，杜柏松. 桥梁结构电算[M]. 北京：人民交通出版社.
[2] 葛俊颖. 桥梁工程软件midas/civil使用指南[M]. 北京：人民交通出版社.
参考资料：
[1] 徐荣桥. 结构分析的有限元法与MATLAB程序设计[M]. 北京：人民交通出版社.
[2] 凌道盛，徐兴. 非线性有限元及程序[M]. 北京：浙江大学出版社.
编写人：王巍浩 评审人：石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程监理(A)》课程简介及教学大纲
《工程监理(A)》课程简介
课程编号：TJ02L2272
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：32/2
先修课程：工程制图；土木工程材料；房屋建筑学；建设法规。
适用专业：土木工程
内容简介：
工程监理(A)是土木工程专业一门重要的专业选修课，在大学三年级开设。主要内容包括我国监理制度产生的背景，我国工程监理的发展趋势，建设工程监理的概念， 建设工程监理的基本任务，监理工程师的概念，工程监理企业的概念与组织形式，监理组织与建设工程监理组织协调，建设工程监理目标控制，建设工程监理的合同管理，建设工程监理安全管理，建设工程监理风险管理，建设工程监理信息管理等。
通过本课程的学习使学生章掌握建设工程监理基本概念、思想、理论、方法，熟悉建设工程监理相关法规，具备从事工程监理工作的基本知识。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 李京玲. 建设工程监理,[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 中国建设监理协会.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 赵三青等.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
（Engineering Supervision (A)）Course Description
Term：3-1
Course Title：Engineering Supervision A
Course Code：TJ02L2272
Prerequisite Courses：Engineering Drawing; Civil Engineering Materials; Housing Architecture; Construction Regulations.
Hours /Credit：32/2
Course Description：
Project Supervision A is an important professional elective course for civil engineering majors. It is opened in the third year of university. The main contents include the background of China's supervision system, the development trend of engineering supervision in China, the concept of construction engineering supervision, the basic tasks of construction engineering supervision, the concept of supervision engineer, the concept and organization form of engineering supervision enterprise, supervision organization and construction engineering supervision. Organization and coordination, construction project supervision target control, construction project supervision contract management, construction project supervision safety management, construction project supervision risk management, construction project supervision information management, etc.
Through the study of this course, the student chapter masters the basic concepts, ideas, theories and methods of construction engineering supervision, is familiar with the relevant regulations of construction engineering supervision, and has the basic knowledge of engineering supervision work.
《工程监理(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2272
2. 课程名称：工程监理(A)
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学分/学时：32/2
5. 先修课程：工程制图，土木工程材料，房屋建筑学，建设法规。
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
通过本课程的学习，掌握建设工程监理基本概念、思想、理论、方法，熟悉建设工程监理相关法规。
三、课程教学内容和要求
主要内容：我国监理制度产生的背景；我国工程监理的发展趋势；建设工程监理的概念， 建设工程监理的基本任务；监理工程师的概念，工程监理企业的概念与组织形式；监理组织与建设工程监理组织协调；建设工程监理目标控制；建设工程监理的合同管理；建设工程监理安全管理；建设工程监理风险管理；建设工程监理信息管理等。
要求：掌握建设工程监理基本概念、思想、理论、方法，熟悉建设工程监理相关法规。
四、课程教学安排
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）我国建设工程监理制度产生的背景；
（2）我国建设工程监理的发展概况和发展趋势；
2.教学重点及难点
重点：我国监理制度产生的背景。
难点：我国工程监理的发展趋势。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法；
（2）了解我国监理制度产生的背景及发展趋势。
4.培养能力
把握工程监理的发展趋势的能力。
第2章 建设工程监理的基本概念（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1)建设工程监理的概念；
(2)建设工程监理的依据和范围；
(3) 建设工程监理的性质；
(4) 建设工程监理的与政府监督的区别；
(5) 建设工程监理的作用；
(6) 建设工程监理的基本任务。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理概念；
难点：建设工程监理的性质。
3.基本要求
(1)了解 我国实施建设监理的基本条件和必要性；建立和实施建设监理制的意义；建设工程监理与政府质量监督的区别。
(2)熟悉 实施工程监理后我国建设工程程序和管理体制。
(3)掌握 建设工程监理概念；建设工程监理的性质；建设工程监理的指导思想。
4.培养能力
掌握工程建设监理的概念。
第3章 监理工程师和工程监理企业（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 监理工程师概述；
(2) 监理工程师资格考试；
(3) 监理工程师的注册；
(4) 监理工程师的权利和义务；
(5) 工程监理企业的概念与组织形式；
(6) 工程监理企业与工程建设各方的关系；
(7) 工程监理企业的资质与管理；
(8) 工程监理企业经营管理。
2.教学重点及难点
重点：监理工程师的概念；
难点：工程监理企业的概念与组织形式。
3.基本要求
（1）了解 监理工程师的职业道德和纪律；
（2） 熟悉 监理工程师的资格考试和注册办法；
（3） 掌握 监理工程师的概念和素质；
（4）了解 建设工程监理费，监理单位的分类，监理单位取得监理业务的途径；
（5）熟悉 建设各方的关系，监理单位经营内容，监理单位的设立；
（6）掌握 监理单位的定义，监理单位的资质与管理，监理单位经营活动基本准则。
4.培养能力
理解监理工程师和工程监理企业的资质管理的概念。
第4章 监理组织与建设工程监理组织协调（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 组织的基本原理；
(2) 建设工程组织管理基本模式；
(3) 建设工程监理模式与实施程序；
(4) 项目监理机构；
(5) 建设工程监理组织协调。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理模式与实施程序；
难点：建设工程监理组织协调。
3.基本要求
（1）了解 工程项目承发包模式与监理模式，建设工程监理组织的人员配备；
（2）熟悉 组织的基本原理，工程项目实施监理的基本原则；
（3）掌握 工程项目实施监理的程序，建设工程监理组织的形式和建立步骤，项目监理组织各类人员的基本职责。
4.培养能力
组织建立项目监理机构的能力和建设工程监理组织协调的能力。
第5章 建设工程监理目标控制（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 目标控制概述；
(2) 建设工程监理目标控制；
(3) 建设工程实施各阶段的目标控制。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理目标控制；
难点：建设工程实施各阶段的目标控制。
3.基本要求
（1）了解 控制系统，投资、进度、质量控制的含义，工程项目实施各阶段目标控制的任务；
（2）熟悉 目标控制的前提工作，目标控制的综合措施；
（3）掌握 控制的程序和基本环节工作，主动控制与被动控制的概念，工程项目三大目标的关系。
4.培养能力
具有建立工程项目监理目标的能力。
第6章 建设工程监理的合同管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 合同的法律基础；
(2) 建设工程监理合同管理；
(3) 建设工程合同管理；
(4) 监理工程师的合同索赔管理。
2.教学重点及难点
重点：合同的法律基础；
难点：监理工程师的合同索赔管理。
3.基本要求
（1）了解 监理合同与建设工程合同管理的含义，合同的法律基础；
（2）熟悉 建设工程监理合同管理和建设工程合同管理；
（3）掌握监理工程师的合同索赔管理。
4.培养能力
具有处理合同索赔管理的能力。
第7章 建设工程监理安全管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 建设工程安全生产管理概述；
(2) 建设工程监理安全管理。
2.教学重点及难点
重点：建设工程安全生产管理；
难点：建设工程监理安全管理。
3.基本要求
（1）了解 建设工程安全生产管理的意义；
（2）熟悉 建设工程监理安全管理的实施方法；
（3）掌握 建设工程监理安全管理的实施程序。
4.培养能力
具有实施安全管理监理的能力。
第8章 建设工程监理风险管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 风险管理概述；
(2) 监理企业和监理工程师的风险管理。
2.教学重点及难点
重点：监理企业和监理工程师的风险管理；
难点：风险管理的概念。
3.基本要求
（1）了解 风险管理的概念；
（2）熟悉 监理企业和监理工程师的风险管理；
（3）掌握监理企业和监理工程师的风险管理的方法。
4.培养能力
具有实施风险管理的的能力。
第9章 监理文件（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 监理文件概述；
(2) 监理大纲；
(3) 监理规划；
(2) 监理实施细则。
2.教学重点及难点
重点：监理规划；
难点：监理大纲。
3.基本要求
（1）熟悉 建设工程监理文件的基本内容；
（2）掌握 监理大纲和监理规划的编制方法。
4.培养能力
具有编制监理规划和协助编制监理大纲等文件的能力。
第10章 建设工程监理信息管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 建设工程监理信息管理概述；
(2) 建设工程信息管理；
(3) BIM技术在工程监理工作中的应用。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理信息管理的概念；
难点：建设工程信息管理。
3.基本要求
（1）熟悉 建设工程监理信息管理的基本内容；
（2）掌握 建设工程信息管理的方法。
4.培养能力
具有收集、整理和加工建设工程信息的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 李京玲. 建设工程监理,[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 中国建设监理协会.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 赵三青等.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程监理(B)》课程简介及教学大纲
《工程监理(B)》课程简介
课程编号：TJ02L2201
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：16/1
先修课程：工程制图；土木工程材料；房屋建筑学；建设法规。
适用专业：工程造价
内容简介：
工程监理B是工程造价专业一门重要的专业选修课，在大学三年级开设。主要内容包括我国监理制度产生的背景，我国工程监理的发展趋势，建设工程监理的概念， 建设工程监理的基本任务，监理工程师的概念，工程监理企业的概念与组织形式，监理组织与建设工程监理组织协调，建设工程监理目标控制，建设工程监理的合同管理，建设工程监理安全管理，建设工程监理风险管理，建设工程监理信息管理等。
通过本课程的学习使学生章掌握建设工程监理基本概念、思想、理论、方法，熟悉建设工程监理相关法规，具备从事工程监理工作的基本知识。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 李京玲. 建设工程监理,[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 中国建设监理协会.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 赵三青等.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
（Engineering Supervision (B)）Course Description
Term：3-1
Course Title：Engineering Supervision (B)
Course Code：TJ02L2201
Prerequisite Courses：Engineering Drawing; Civil Engineering Materials; Housing Architecture; Construction Regulations.
Hours /Credit：16/1
Course Description：
Engineering Supervision B is an important professional elective course for engineering cost majors. It is opened in the third year of the university. The main contents include the background of China's supervision system, the development trend of engineering supervision in China, the concept of construction engineering supervision, the basic tasks of construction engineering supervision, the concept of supervision engineer, the concept and organization form of engineering supervision enterprise, supervision organization and construction engineering supervision. Organization and coordination, construction project supervision target control, construction project supervision contract management, construction project supervision safety management, construction project supervision risk management, construction project supervision information management, etc.
Through the study of this course, the student chapter masters the basic concepts, ideas, theories and methods of construction engineering supervision, is familiar with the relevant regulations of construction engineering supervision, and has the basic knowledge of engineering supervision work.
《工程监理(B)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2201
2. 课程名称：工程监理(B)
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：16/1
5. 先修课程：工程制图，土木工程材料，房屋建筑学，建设法规。
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
通过本课程的学习，掌握建设工程监理基本概念、思想、理论、方法，熟悉建设工程监理相关法规。
三、课程教学内容和要求
主要内容：我国监理制度产生的背景；我国工程监理的发展趋势；建设工程监理的概念， 建设工程监理的基本任务；监理工程师的概念，工程监理企业的概念与组织形式；监理组织与建设工程监理组织协调；建设工程监理目标控制；建设工程监理的合同管理；建设工程监理安全管理；建设工程监理风险管理；建设工程监理信息管理等。
要求：掌握建设工程监理基本概念、思想、理论、方法，熟悉建设工程监理相关法规。
四、课程教学安排
第1章 绪论（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）我国建设工程监理制度产生的背景；
（2）我国建设工程监理的发展概况和发展趋势。
2.教学重点及难点
重点：我国监理制度产生的背景；
难点：我国工程监理的发展趋势。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法；
（2）了解我国监理制度产生的背景及发展趋势。
4.培养能力
把握我国建设工程监理的发展趋势的能力。
第2章 建设工程监理的基本概念（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1)建设工程监理的概念；
(2)建设工程监理的依据和范围；
(3) 建设工程监理的性质；
(4) 建设工程监理的与政府监督的区别；
(5) 建设工程监理的作用；
(6) 建设工程监理的基本任务。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理概念；
难点：建设工程监理的性质。
3.基本要求
(1)了解 我国实施建设监理的基本条件和必要性；建立和实施建设监理制的意义；建设工程监理与政府质量监督的区别；
(2)熟悉 实施工程监理后我国建设工程程序和管理体制；
(3)掌握 建设工程监理概念；建设工程监理的性质；建设工程监理的指导思想。
4.培养能力
掌握建设工程监理的基本任务。
第3章 监理工程师和工程监理企业（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 监理工程师概述；
(2) 监理工程师资格考试；
(3) 监理工程师的注册；
(4) 监理工程师的权利和义务；
(5) 工程监理企业的概念与组织形式；
(6) 工程监理企业与工程建设各方的关系；
(7) 工程监理企业的资质与管理；
(8) 工程监理企业经营管理。
2.教学重点及难点
重点：监理工程师的概念；
难点：工程监理企业的概念与组织形式；
3.基本要求
（1）了解 监理工程师的职业道德和纪律；
（2） 熟悉 监理工程师的资格考试和注册办法；
（3） 掌握 监理工程师的概念和素质；
（4）了解 建设工程监理费，监理单位的分类，监理单位取得监理业务的途径；
（5）熟悉 建设各方的关系，监理单位经营内容，监理单位的设立；
（6）掌握 监理单位的定义，监理单位的资质与管理，监理单位经营活动基本准则。
4.培养能力
识别监理工程师和工程监理企业资质的能力。
第4章 监理组织与建设工程监理组织协调（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 组织的基本原理；
(2) 建设工程组织管理基本模式；
(3) 建设工程监理模式与实施程序；
(4) 项目监理机构；
(5) 建设工程监理组织协调。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理模式与实施程序；
难点：建设工程监理组织协调。
3.基本要求
（1）了解 工程项目承发包模式与监理模式，建设工程监理组织的人员配备；
（2）熟悉 组织的基本原理，工程项目实施监理的基本原则；
（3）掌握 工程项目实施监理的程序，建设工程监理组织的形式和建立步骤，项目监理组织各类人员的基本职责。
4.培养能力
组织建立项目监理机构的能力和建设工程监理组织协调的能力。
第5章 建设工程监理目标控制（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 目标控制概述；
(2) 建设工程监理目标控制；
(3) 建设工程实施各阶段的目标控制。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理目标控制；
难点：建设工程实施各阶段的目标控制。
3.基本要求
（1）了解 控制系统，投资、进度、质量控制的含义，工程项目实施各阶段目标控制的任务；
（2）熟悉 目标控制的前提工作，目标控制的综合措施；
（3）掌握 控制的程序和基本环节工作，主动控制与被动控制的概念，工程项目三大目标的关系。
4.培养能力
具有建立工程项目监理目标的能力。
第6章 建设工程监理的合同管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 合同的法律基础；
(2) 建设工程监理合同管理；
(3) 建设工程合同管理；
(4) 监理工程师的合同索赔管理；
2.教学重点及难点
重点：合同的法律基础；
难点：监理工程师的合同索赔管理。
3.基本要求
（1）了解 监理合同与建设工程合同管理的含义，合同的法律基础；
（2）熟悉 建设工程监理合同管理和建设工程合同管理；
（3）掌握监理工程师的合同索赔管理。
4.培养能力
具有处理合同索赔管理的能力。
第7章 建设工程监理安全管理（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 建设工程安全生产管理概述；
(2) 建设工程监理安全管理；
2.教学重点及难点
重点：建设工程安全生产管理；
难点：建设工程监理安全管理。
3.基本要求
（1）了解 建设工程安全生产管理的意义；
（2）熟悉 建设工程监理安全管理的实施方法；
（3）掌握 建设工程监理安全管理的实施程序。
4.培养能力
具有实施安全管理监理的的能力。
第8章 建设工程监理风险管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 风险管理概述；
(2) 监理企业和监理工程师的风险管理；
2.教学重点及难点
重点：监理企业和监理工程师的风险管理；
难点：风险管理的概念。
3.基本要求
（1）了解 风险管理的概念；
（2）熟悉 监理企业和监理工程师的风险管理；
（3）掌握监理企业和监理工程师的风险管理的方法。
4.培养能力
具有实施风险管理的能力。
第9章 监理文件（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 监理文件概述；
(2) 监理大纲；
(3) 监理规划；
(4) 监理实施细则。
2.教学重点及难点
重点：监理规划；
难点：监理大纲。
3.基本要求
（1）熟悉 建设工程监理文件的基本内容；
（2）掌握 监理大纲和监理规划的编制方法。
4.培养能力
具有编制监理规划和协助编制监理大纲等文件的能力。
第10章 建设工程监理信息管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
(1) 建设工程监理信息管理概述；
(2) 建设工程信息管理；
(3) BIM技术在工程监理工作中的应用。
2.教学重点及难点
重点：建设工程监理信息管理的概念；
难点：建设工程信息管理。
3.基本要求
（1）熟悉 建设工程监理信息管理的基本内容；
（2）掌握 建设工程信息管理的方法。
4.培养能力
具有收集、整理和加工建设工程信息的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 李京玲. 建设工程监理,[M]. 3版. 北京：高等教育出版社，2012.
参考资料：
[1] 中国建设监理协会.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 赵三青等.建设工程监理概论[M]. 4版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《建设工程安全管理》课程简介及教学大纲
《建设工程安全管理》课程简介
课程编号：TJ02L2205
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：24/1.5
先修课程：工程建设法规，建筑工程施工技术，工程结构。
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是在工程造价专业本科四年级第一学期开设专业选修课程。全书分四个单元，即建筑工程安全管理机构与安全管理人员设置、建筑工程项目安全控制与管理、建筑施工安全防护、建筑施工事故处置；九个学习情境，即安全管理机构的设置、建筑工程安全管理人员、危险源的识别与标识、施工项目安全控制、安全文明施工管理、建筑施工安全防护设施、安全防护管理、事故识别、伤害急救。
通过本课程的学习，使学生理解做好安全管理工作重要性；避免安全事故的发生；能够胜任安全管理岗位的工作。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 宋功业. 建筑工程安全管理[M]. 北京：化学工业出版社，2015.
参考资料：
[1] 钱正海. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
[2] 颜剑锋等. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2013.
（Construction Safety Management）Course Description
Term：4-1
Course Title：Construction Safety Management
Course Code：TJ02L2205
Prerequisite Courses：Engineering Construction Regulations, Construction Engineering Construction Technology, Engineering Structure.
Hours /Credit：24/1.5
Course Description：
This course is to offer a professional elective course in the first semester of the fourth year of engineering cost. The book is divided into four units, namely the construction engineering safety management organization and safety management personnel setting, construction engineering project safety control and management, building construction safety protection, building construction accident handling; nine learning situations, namely the setting of safety management institutions, construction engineering Safety management personnel, identification and identification of hazard sources, construction project safety control, safe and civilized construction management, building construction safety protection facilities, safety protection management, accident identification, injury first aid.
Through the study of this course, students will understand the importance of doing a safe management work; avoid the occurrence of security incidents; and be competent for security management positions.
《建设工程安全管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2205
2. 课程名称：建设工程安全管理
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：24/1.5
5. 先修课程：工程建设法规，建筑工程施工技术，工程结构。
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是在工程造价专业本科四年级第一学期开设专业选修课程。通过本课程的学习让学生了解施工企业与施工项目的安全管理对机构与人员的设置要求，学会识别危险源。同时，理解做好安全管理工作重要性；避免安全事故的发生。
通过本课程的学习：使学生胜任安全管理岗位的工作。
三、课程教学内容和要求
全书分四个单元，即建筑工程安全管理机构与安全管理人员设置、建筑工程项目安全控制与管理、建筑施工安全防护、建筑施工事故处置；九个学习情境，即安全管理机构的设置、建筑工程安全管理人员、危险源的识别与标识、施工项目安全控制、安全文明施工管理、建筑施工安全防护设施、安全防护管理、事故识别、伤害急救。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
学习单元1 建筑工程安全管理机构与安全管理人员设置（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）建筑施工企业安全管理机构；
（2）建筑工程安全管理人员的配备；
（3）专职安全员与专职安全员的安全职责；
（4）项目经理的安全职责。
2.教学重点及难点
重点：建筑施工企业安全管理机构；
难点：专职安全员与专职安全员的安全职责。
3.基本要求
（1）了解建筑施工企业安全管理机构；
（2）掌握专职安全员与专职安全员的安全职责。
4.培养能力
组建项目安全管理机构的能力。
学习单元2 建筑工程项目安全控制与管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）建筑工程重大危险源的识别；
（2）重大危险源的控制与管理；
（3）施工项目安全控制措施；
（4）安全与文明施工管理。
2.教学重点及难点
重点：重大危险源的控制与管理；
难点：建筑工程重大危险源的识别。
3.基本要求
（1）了解建筑工程重大危险源的识别过程；
（2）掌握重大危险源的控制与管理的方法。
4.培养能力
具备项目危险源识别与管理的能力。
学习单元3 建筑施工安全防护（16学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）建筑施工安全防护设施；
（2）安全防护管理。
2.教学重点及难点
重点：安全防护管理；
难点：施工用电安全防护。
3.基本要求
（1）了解安全防护管理的措施；
（2）掌握安全防护管理的方法。
4.培养能力
具备编制项目安全管理防护措施的能力。
学习单元4 建筑施工事故处置（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）事故与事故类别；
（2）事故处理；
（3）伤害急救。
2.教学重点及难点
重点：事故处理；
难点：伤害急救。
3.基本要求
（1）了解事故与事故类别；
（2）掌握事故处理的程序。
4.培养能力
具备事故处理的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 宋功业. 建筑工程安全管理[M]. 北京：化学工业出版社，2015.
参考资料：
[1] 钱正海. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
[2] 颜剑锋等. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2013.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程项目管理》课程简介及教学大纲
《工程项目管理》课程简介
课程编号：TJ02L1108
课程结构：专业教育平台/核心/必修
学时/学分：48/3
先修课程：工程结构，建筑工程施工技术。
适用专业：工程造价
内容简介：
工程项目管理是工程造价专业一门核心的专业必修课，在大学三年级开设。主要学习建设工程项目的组织，工程项目管理策划，工程项目进度管理，工程项目质量管理，工程项目成本管理，工程项目招标投标管理，工程项目安全管理与环境管理，工程项目合同管理，工程项目资源管理，工程项目风险管理，工程项目信息化管理等内容。
通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生从事工程项目管理的基本能力。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 陈云钢. 工程项目管理[M]. 北京：机械工业出版社，2018.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会.建设工程项目管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 刘伊生.建设工程项目管理理论与实务[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2018.
（Project management）Course Description
Term：3-2
Course Title：Project Management
Course Code：TJ02L1108
Prerequisite Courses：Engineering Structure, Construction Engineering Technology.
Hours /Credit：48/3
Course Description：
Project management is a compulsory course for the core of engineering cost, and it is opened in the third year of university. Mainly study the organization of construction projects, project management planning, project project schedule management, project project quality management, project project cost management, project project bidding management, project project safety management and environmental management, project project contract management, project resources Management, project risk management, project project information management, etc.
Through the teaching of this course, students will master the basic theories of project management and the basic methods of project project investment control, schedule control and quality control on the basis of learning the basic courses of technology, economy, management and other related majors. The application characteristics of the method in the project, to cultivate students' basic ability to engage in project management.
《工程项目管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1108
2. 课程名称：工程项目管理
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：工程结构，建筑工程施工技术。
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是一门专业核心必修课程。通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生从事工程项目管理的基本能力。
三、课程教学内容和要求
本课程的主要内容包括工程项目管理的基本理论和工程项目管理工作的主要任务两部分。具体内容包括：工程项目管理相关概念、项目管理组织理论、项目策划、项目目标控制基本原理、项目采购管理、项目投资控制、网络计划技术与建设项目进度管理、项目质量与安全管理以及项目信息管理、风险管理等。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章 工程项目管理概述（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程项目；
（2）项目管理和工程项目管理；
（3）工程项目生命周期；
（4）工程项目管理的发展及其趋势。
2.教学重点及难点
重点：工程项目；
难点：项目管理和工程项目管理。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法；
（2）理解项目、项目管理的基本概念；
（3）掌握工程项目的含义和特点；
（3）理解工程项目管理的概念；
（4）掌握工程项目管理的类型和任务。
4.培养能力
掌握工程项目管理的任务。
第2章 建设工程项目的组织（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）系统与组织；
（2）项目结构分析在项目管理中的应用；
（3）组织结构在项目管理中的应用；
（4）工作任务分工在项目管理中的应用；
（5）管理职能分工在项目管理中的应用；
（6）工作流程组织在项目管理中的应用；
(7) 合同结构在项目管理中的应用；
(8) 施工项目经理部和项目经理。
2.教学重点及难点
重点：组织结构在项目管理中的应用；
难点：系统与组织的概念。
3.基本要求
（1）熟悉组织学原理和组织论的研究内容；
（2）掌握项目组织结构分类特点及应用；
（3）理解工程项目结构分解概念。
4.培养能力
具备将组织结构理论用于项目管理的能力。
第3章 工程项目管理策划（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程项目管理策划概述；
（2）工程项目管理策划的分类及主要任务；
（3）工程项目前期策划；
（4） 工程项目实施策划。
2.教学重点及难点
重点：工程项目管理策划概述；
难点：工程项目实施策划。
3.基本要求
（1）理解项目策划的分类和任务；
（2）了解项目环境调查与分析的目的和工作内容；
（3）掌握项目策划的工作内容。
4.培养能力
具备工程项目管理策划的能力。
第4章 工程项目进度管理（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程项目进度管理概述；
（2）工程项目进度计划；
（3）网络计划技术；
（4）网络计划优化；
（5）工程项目进度控制。
2.教学重点及难点
重点：工程项目进度计划；
难点：网络计划技术。
3.基本要求
（1）掌握工程项目进度控制概念；
（2）重点掌握施工项目进度计划的编制，熟练绘制时标图；
（3）重点掌握施工进度计划的实施与检查，掌握前锋线法；
（4）掌握进度计划比较分析；
（5）了解进度计划的调整和评价。
4.培养能力
编制工程项目进度网络计划的能力。
第5章 工程项目质量管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程项目质量管理概述；
（2）工程项目质量控制。
2.教学重点及难点
重点：工程项目质量管理的概念；
难点：工程项目质量控制。
3.基本要求
（1）掌握工程项目质量控制概念；
（2）理解影响工程项目质量的因素。
4.培养能力
具备编制施工质量控制方案的能力。
第6章 工程项目成本管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程项目成本概述；
（2）工程项目成本计划；
（3）工程项目成本控制；
（4）工程项目成本核算、分析与考核。
2.教学重点及难点
重点：工程项目成本控制；
难点：工程项目成本核算、分析与考核。
3.基本要求
（1）掌握工程项目成本控制的概念；
（2）了解成本控制的内容和方法；
（3）掌握降低成本的途径和措施。
4.培养能力
具备编制成本控制计划的能力。
第7章 工程项目招标投标管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）概述；
（2）工程招标；
（3）工程投标。
2.教学重点及难点
重点：工程招标；
难点：工程投标。
3.基本要求
（1）了解工程项目招标投标的概念；
（2） 理解施工项目招标流程；
（3） 掌握工程项目投标的程序。
4.培养能力
具备编制工程投标标书的能力。
第8章 工程项目安全管理与环境管理（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）项目安全管理；
（2）工程项目安全生产控制；
（3）工程项目现场文明施工与绿色施工。
2.教学重点及难点
重点：项目安全管理；
难点：工程项目现场文明施工与绿色施工。
3.基本要求
（1）了解项目安全管理的概念；
（2）掌握安全施工的技术措施；
（3）熟悉安全事故及其处理程序。
4.培养能力
具备编制工程项目现场文明施工和绿色施工方案的能力。
第9章 工程项目合同管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）概述；
（2）建设工程合同的类型与内容；
（3）合同的谈判与签订；
（4）合同的实施管理；
（5）合同的索赔管理。
2.教学重点及难点
重点：建设工程合同的类型与内容；
难点：合同的实施管理。
3.基本要求
（1）了解合同的概念；
（2）掌握合同的内容和类型；
（3）熟悉合同的实施管理和索赔管理。
4.培养能力
具备合同管理的能力。
第10章 工程项目资源管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程项目资源管理；
（2）工程项目人力资源管理；
（3）工程项目材料管理；
（4）工程项目机械设备管理；
（5）工程项目技术管理；
（6）工程项目资金管理。
2.教学重点及难点
重点：工程项目材料和机械设备管理；
难点：工程项目人力资源管理。
3.基本要求
（1）了解项目资源管理的概念；
（2）掌握项目人力资源、材料、机械设备管理的方法。
4.培养能力
具备制定项目资源管理计划的能力。
第11章 工程项目风险管理（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）风险的含义；
（2）风险管理；
（3）风险识别；
（4）风险评估；
（5）风险应对；
（6）风险的监控。
2.教学重点及难点
重点：风险识别。
难点：风险应对。
3.基本要求
（1）了解风险的概念；
（2）掌握风险识别和风险应对的方法。
4.培养能力
具备风险识别和应对的能力。
第12章 工程项目信息化管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）计算机辅助工程项目管理概述；
（2）常用工程项目BIM软件及BIM实训；
（3）BIM在工程项目管理中的应用。
2.教学重点及难点
重点：常用工程项目BIM软件及BIM实训；
难点：BIM在工程项目管理中的应用。
3.基本要求
（1）掌握常用工程项目BIM软件；
（2）了解BIM在工程项目管理中的应用。
4.培养能力
使用BIM软件的能力。
机动（2学时）
考试（2学时）
五、课程考核
课程考核的方式：考试，按百分制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 陈云钢. 工程项目管理[M]. 北京：机械工业出版社，2018.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会.建设工程项目管理[M]. 北京：中国
建筑工业出版社，2019.
[2] 刘伊生.建设工程项目管理理论与实务[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2018.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程项目管理课程设计》课程简介及教学大纲
《工程项目管理课程设计》课程简介
课程编号：TJ02S1208
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1/1
先修课程：工程结构，建筑工程施工技术
适用专业：工程造价
内容简介：
工程项目管理课程设计在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是造价专业重要的实践环节。
本课程设计，结合工程项目管理岗位的任职要求，以工程项目实例为载体，基于工程项目管理过程，系统练习工程项目管理的主要内容。使学生具备从事工程项目管理的专业能力；同时为学生参加一、二级建造师考试做铺垫，培养从事多专业管理工作的技能。
通过本次课程设计，熟悉工程项目施工组织设计的内容和方法，掌握工程项目进度计划中横道图和网络图的绘制。使学生在实际工作中，能根据工程特点和现场施工条件，选择科学、合理的施工方案和可靠的施工措施，达到经济、安全、合理的施工要求。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 陈云钢. 工程项目管理[M]. 北京：机械工业出版社，2018.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会. 建设工程项目管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 刘伊生. 建设工程项目管理理论与实务[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2018.
（Project management course design）Course Description
Term：3-2
Course Title：Project Management Course Design
Course Code：TJ02S1208
Prerequisite Courses：Engineering Structure, Construction Engineering Technology (B)
Weeks/Credit： 1/1
Course Description：
The project management course design is offered in the second semester of the third year of the engineering cost specialty, which is an important practical part of the cost construction profession.
The design of this course, combined with the requirements of the project management position, with the engineering project examples as the carrier, based on the project management process, the system exercises the main content of the project management. To enable students to have the professional ability to engage in project management; at the same time, to prepare students for the first and second-level constructor exams, and to develop skills for multi-disciplinary management.
Through the design of this course, familiar with the content and method of construction organization design of the project, master the drawing of the cross-section and network diagram in the project schedule.
In the actual work, students can choose scientific and reasonable construction plans and reliable construction measures according to the characteristics of the project and on-site construction conditions to achieve economic, safe and reasonable construction requirements.
《工程项目管理课程设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1208
2. 课程名称：工程项目管理课程设计
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：1/1
5. 先修课程：工程结构，建筑工程施工技术
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
工程项目管理课程设计在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是造价专业重要的实践环节。
通过本次课程设计，熟悉工程项目施工组织设计的内容和方法，掌握工程项目进度计划中横道图和网络图的绘制。使学生在实际工作中，能根据工程特点和现场施工条件，选择科学、合理的施工方案和可靠的施工措施，达到经济、安全、合理的施工要求。
本课程设计，结合工程项目管理岗位的任职要求，以工程项目实例为载体，基于工程项目管理过程，系统练习工程项目管理的主要内容。使学生具备从事工程项目管理的专业能力；同时为学生参加一、二级建造师考试做铺垫，培养从事多专业管理工作的技能。
三、课程教学内容和要求
本课程设计安排时间为一周。在工程造价专业本科三年级第二学期进行。主要内容有：结合项目实际，确定施工方案，选择施工方法和施工机械；编制施工进度计划；绘制施工平面图。
通过教师一周的集中辅导，完成本课程设计，并提交设计成果。设计成果包括，项目管理策划说明书一份，图纸二张。要求线型、文字、图幅要规范，布图合理，图面美观。
四、课程教学安排
本课程设计安排时间为一周。在工程造价专业本科三年级第二学期进行。
主要内容包括：
1．确定施工方案，选择施工方法和施工机械（要针对主要分部分项工程详尽描述，并结合工程实际）。
2．编制施工进度计划。
3．绘制施工平面图。
设计成果:策划说明书一份，图纸二张。要求线型、文字、图幅要规范，布图合理，图面美观。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的50%（出勤20%、作业30%）；课程设计成果成绩占学期总成绩的50%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 陈云钢. 工程项目管理[M]. 北京：机械工业出版社，2018.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会. 建设工程项目管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
[2] 刘伊生.建设工程项目管理理论与实务[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2018.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《建设工程安全管理》课程简介及教学大纲
《建设工程安全管理》课程简介
课程编号：TJ02L2205
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：24/1.5
先修课程：工程建设法规，建筑工程施工技术，工程结构。
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是在工程造价专业本科四年级第一学期开设专业选修课程。全书分四个单元，即建筑工程安全管理机构与安全管理人员设置、建筑工程项目安全控制与管理、建筑施工安全防护、建筑施工事故处置；九个学习情境，即安全管理机构的设置、建筑工程安全管理人员、危险源的识别与标识、施工项目安全控制、安全文明施工管理、建筑施工安全防护设施、安全防护管理、事故识别、伤害急救。
通过本课程的学习，使学生理解做好安全管理工作重要性；避免安全事故的发生；能够胜任安全管理岗位的工作。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 宋功业. 建筑工程安全管理[M]. 北京：化学工业出版社，2015.
参考资料：
[1] 钱正海. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
[2] 颜剑锋等. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2013.
（Construction Safety Management）Course Description
Term：4-1
Course Title：Construction Safety Management
Course Code：TJ02L2205
Prerequisite Courses：Engineering Construction Regulations, Construction Engineering Construction Technology, Engineering Structure.
Hours /Credit：24/1.5
Course Description：
This course is to offer a professional elective course in the first semester of the fourth year of engineering cost. The book is divided into four units, namely the construction engineering safety management organization and safety management personnel setting, construction engineering project safety control and management, building construction safety protection, building construction accident handling; nine learning situations, namely the setting of safety management institutions, construction engineering Safety management personnel, identification and identification of hazard sources, construction project safety control, safe and civilized construction management, building construction safety protection facilities, safety protection management, accident identification, injury first aid.
Through the study of this course, students will understand the importance of doing a safe management work; avoid the occurrence of security incidents; and be competent for security management positions.
《建设工程安全管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2205
2. 课程名称：建设工程安全管理
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：24/1.5
5. 先修课程：工程建设法规，建筑工程施工技术，工程结构。
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是在工程造价专业本科四年级第一学期开设专业选修课程。通过本课程的学习让学生了解施工企业与施工项目的安全管理对机构与人员的设置要求，学会识别危险源。同时，理解做好安全管理工作重要性；避免安全事故的发生。
通过本课程的学习：使学生胜任安全管理岗位的工作。
三、课程教学内容和要求
全书分四个单元，即建筑工程安全管理机构与安全管理人员设置、建筑工程项目安全控制与管理、建筑施工安全防护、建筑施工事故处置；九个学习情境，即安全管理机构的设置、建筑工程安全管理人员、危险源的识别与标识、施工项目安全控制、安全文明施工管理、建筑施工安全防护设施、安全防护管理、事故识别、伤害急救。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
学习单元1 建筑工程安全管理机构与安全管理人员设置（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）建筑施工企业安全管理机构；
（2）建筑工程安全管理人员的配备；
（3）专职安全员与专职安全员的安全职责；
（4）项目经理的安全职责。
2.教学重点及难点
重点：建筑施工企业安全管理机构；
难点：专职安全员与专职安全员的安全职责。
3.基本要求
（1）了解建筑施工企业安全管理机构；
（2）掌握专职安全员与专职安全员的安全职责。
4.培养能力
组建项目安全管理机构的能力。
学习单元2 建筑工程项目安全控制与管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）建筑工程重大危险源的识别；
（2）重大危险源的控制与管理；
（3）施工项目安全控制措施；
（4）安全与文明施工管理。
2.教学重点及难点
重点：重大危险源的控制与管理；
难点：建筑工程重大危险源的识别。
3.基本要求
（1）了解建筑工程重大危险源的识别过程；
（2）掌握重大危险源的控制与管理的方法。
4.培养能力
具备项目危险源识别与管理的能力。
学习单元3 建筑施工安全防护（16学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）建筑施工安全防护设施；
（2）安全防护管理。
2.教学重点及难点
重点：安全防护管理；
难点：施工用电安全防护。
3.基本要求
（1）了解安全防护管理的措施；
（2）掌握安全防护管理的方法。
4.培养能力
具备编制项目安全管理防护措施的能力。
学习单元4 建筑施工事故处置（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）事故与事故类别；
（2）事故处理；
（3）伤害急救。
2.教学重点及难点
重点：事故处理；
难点：伤害急救。
3.基本要求
（1）了解事故与事故类别；
（2）掌握事故处理的程序。
4.培养能力
具备事故处理的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 宋功业. 建筑工程安全管理[M]. 北京：化学工业出版社，2015.
参考资料：
[1] 钱正海. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
[2] 颜剑锋等. 建筑工程安全管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2013.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《建筑工程概预算》课程简介及教学大纲
《建筑工程概预算》课程简介
课程编号：TJ02L3271
课程结构：专业教育平台/限选
学时/学分：48/3
先修课程：建筑工程施工技术，工程结构。
适用专业：土木工程
内容简介：
建筑工程概预算是土木工程专业一门重要的专业限选课，在大学三年级开设。主要研究建筑产品的实物形态在其建造过程中投入与产出之间的数量关系，研究在价值规律指导下建筑产品造价的构成因素，涉及较广泛的经济理论、经济政策、施工技术及管理的知识，是一门综合性的技术经济学科。
本课程旨在培养学生掌握有关建筑工程造价的基本原理和方法、熟悉工程造价管理的方法和手段，使学生熟悉建筑工程预算定额的制定原理与内容，掌握工程概预算的编制方法以及工程量清单编制和工程量清单计价，具备熟练应用现行定额编制建筑工程预算、招标控制价的能力。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 覃亚伟等. 建筑工程概预算[M]. 3版. 北京：建筑工业出版社，2017.
参考资料：
[1] 杨会云. 土木工程概预算[M]. 北京：科学出版社，2017.
[2] 张向荣等. 建筑工程概预算及实训教程[M]. 北京：化学工业出版社，2016.
（Project Budget）Course Description
Term：3-2
Course Title：Project Budget
Course Code：TJ02L3271
Prerequisite Courses：Construction Engineering Technology (B)；Engineering Structure.
Hours /Credit/：48/3
Course Description：
The construction project budget is an important professional elective course for civil engineering majors, which was opened in the third year of the university. It mainly studies the quantitative relationship between the input and output of the physical form of building products during the construction process, and studies the components of the construction product cost under the guidance of the value law, involving a wide range of economic theories, economic policies, construction techniques and management. Knowledge is a comprehensive discipline of technology and economics.
This course aims to train students to master the basic principles and methods of construction project cost, familiar with the methods and means of project cost management, to familiarize students with the principles and contents of the construction project budget quota, to master the preparation method of the project budget and the bill of quantities. Compilation and engineering quantity list pricing, with the ability to skillfully apply the current quota to prepare construction project budget and bidding control price.
《建筑工程概预算》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L3271
2. 课程名称：建筑工程概预算
3. 课程结构：专业教育平台/限选
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：建筑工程施工技术，工程结构。
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
建筑工程概预算是土木工程专业的一门专业限选课，主要研究建筑产品的实物形态在其建造过程中投入与产出之间的数量关系，研究在价值规律指导下建筑产品造价的构成因素，涉及较广泛的经济理论、经济政策、施工技术及管理的知识，是一门综合性的技术经济学科。
本课程旨在培养学生掌握有关建筑工程造价的基本原理和方法、熟悉工程造价管理的方法和手段，使学生熟悉建筑工程预算定额的制定原理与内容，掌握工程概预算的编制方法以及工程量清单编制和工程量清单计价，具备熟练应用现行定额编制建筑工程预算、招标控制价的能力。
三、课程教学内容和要求
主要内容有制图基本知识，点、直线、平面的投影，基本体和曲面的投影，立体截切及相贯的投影，轴测投影，组合体的三面投影，透视投影，标高投影。本课程重点讲述点、线、面、体的投影的形成方法及规律，立体截切及相贯的种类和分析方法，组合体的投影分析与绘制方法。其中，截切与相贯、轴测投影、透视投影三部分知识理解难度较大。通过对本课程的学习，要求学生掌握投影形成的规律，掌握立体截切及相贯投影的绘制方法，掌握轴测投影和组合体投影的绘制方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第一章 绪论 （2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程建设概预算概述；
（2）我国注册造价工程师和工程造价咨询制度。
2.教学重点及难点
重点：工程建设概预算的概念；
难点：我国注册造价工程师。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法；
（2）了解我国注册造价工程师和工程造价咨询制度；
（3）掌握工程建设概预算的概念。
4.培养能力
掌握工程建设概预算的概念。
第二章 工程造价构成及计算 （4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程造价的含义及构成；
（2）建筑安装工程费用；
（3）设备及工、器具购置费用；
（4）工程建设其他费用；
（5）预备费、建设期贷款利息。
2.教学重点及难点
重点：工程造价的含义及构成；
难点：工程建设其他费用。
3.基本要求
（1）了解工程造价的含义及构成；
（2）掌握建筑安装工程费用、设备及工、器具购置费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利。
4.培养能力
具备工程造价分解和组合的能力。
第三章 工程建设定额原理（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）概述；
（2）工时研究；
（3）人工消耗定额；
（4）材料消耗定额；
（5）机械台班消耗定额。
2.教学重点及难点
重点：人工消耗定额；
难点：工时研究。
3.基本要求
（1）了解工时研究的方法；
（2）掌握人工、材料、机械台班消耗定额的确定方法。
4.培养能力
具备查阅劳动定额的能力。
第四章 工程计价依据 （6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）预算定额；
（2）企业定额；
（3）建筑安装工程费用定额；
（4）概算定额；
（5）概算指标。
2.教学重点及难点
重点：预算定额；
难点：建筑安装工程费用定额。
3.基本要求
（1）了解各种定额的概念；
（2）掌握预算定额和建筑安装工程费用定额的使用方法。
4.培养能力
具备使用预算定额和建筑安装工程费用定额的能力。
第五章 建设工程定额计价（12学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）单位工程施工图预算编制方法；
（2）工程量计算方法；
（3）建筑工程量计算规则；
（4）装饰装修工程量计算规则；
（5）施工图预算的审查。
2.教学重点及难点
重点：建筑工程量计算规则；
难点：单位工程施工图预算编制方法。
3.基本要求
（1）了解工程量计算方法；
（2）掌握工程量计算规则和单位工程施工图预算编制方法。
4.培养能力
具备工程项目施工图预算的编制能力。
第六章 工程量清单计价（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程量清单编制；
（2）工程量清单计价；
（3）综合单价的确定；
（4）工程量清单项目及计算规则。
2.教学重点及难点
重点：工程量清单项目及计算规则；
难点：综合单价的确定。
3.基本要求
（1）了解工程量清单项目及计算规则；
（2）掌握综合单价的确定方法。
4.培养能力
具备工程量清单计价的编制能力。
第七章 设计概算（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）设计概算的内容；
（2）单位工程概算编制；
（3）单项工程综合概算编制；
（4）建设项目总概算编制；
（5）设计概算的审查。
2.教学重点及难点
重点：设计概算的内容；
难点：单位工程概算编制。
3.基本要求
（1）了解设计概算的概念；
（2）掌握单位工程概算编制方法。
4.培养能力
具备单位工程设计概算的编制能力。
第八章 投资估算（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）投资估算的编制；
（2）投资估算编制实例。
2.教学重点及难点
重点：投资估算的概念；
难点：投资估算的编制。
3.基本要求
（1）了解投资估算的概念；
（2）掌握投资估算的编制方法。
4.培养能力
初步具备投资估算的能力。
第九章 建设工程招标投标（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）我国建设工程招投标程序；
（2）投标报价的编制；
（3）评标方法。
2.教学重点及难点
重点：投标报价的编制；
难点：评标方法。
3.基本要求
（1）了解我国建设工程招投标程序；
（2）掌握投标报价的编制方法。
4.培养能力
具备投标报价的编制能力。
第十章 工程价款结算和竣工决算（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）工程价款结算；
（2）竣工结算。
2.教学重点及难点
重点：工程价款结算；
难点：竣工结算。
3.基本要求
（1）了解竣工结算的概念；
（2）掌握工程价款结算的内容。
4.培养能力
具备工程价款结算和竣工结算的能力。
第十一章 计算机在工程估价中的作用（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
（1）BIM与BIM造价概述；
（2）常见的造价软件；
（3）广联达软件简介。
2.教学重点及难点
重点：BIM的概念；
难点：常见的造价软件。
3.基本要求
（1）了解BIM与BIM造价管理的概念；
（2）了解广联达软件。
4.培养能力
识别常见的造价软件特性的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试，按百分制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 覃亚伟等. 建筑工程概预算[M]. 3版. 北京：建筑工业出版社，2017.
参考资料：
[1] 杨会云. 土木工程概预算[M]. 北京：科学出版社，2017.
[2] 张向荣等. 建筑工程概预算及实训教程[M]. 北京：化学工业出版社，2016.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《建筑工程概预算课程设计》课程简介及教学大纲
《建筑工程概预算课程设计》课程简介
课程编号：TJ02S3271
课程结构：实践教育模块/限选
周数/学分：1 /1
先修课程：工程结构，建筑工程施工技术。
适用专业：土木工程
内容简介：
建筑工程概预算课程设计是土木工程专业大学三年级第一学期开设的一门重要实践课程。本课程使学生所学工程概预算知识系统化、条理化，通过综合所学知识并在实际工程中的应用，增强学生解决实际问题的能力。课程设计要求利用所学的工程量计算规则、建筑工程定额计价的程序及方法等，来编制具体工程的施工图预算书，具备对实际工程正确计算工程造价的能力。
建筑工程概预算课程设计安排为一周。主要内容为：某个实际工程项目施工图预算的编制，要求采用定额计价的“单价法”。学生根据任务书，严格按照预算定额规定的工程量计算规则，完整的计算各分部分项工程的工程量，并正确套用预算定额单价，按计价程序计算出工程的施工图预算价。要求工程量计算书内容完整、计算准确；定额套项、标准换算等操作准确；工程取费标准正确、预算书格式规范。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 覃亚伟等. 建筑工程概预算[M]. 3版. 北京：建筑工业出版社，2017.
参考资料：
[1] 杨会云. 土木工程概预算[M]. 北京：科学出版社，2017.
[2] 张向荣等. 建筑工程概预算及实训教程[M]. 北京：化学工业出版社，2016.
（Construction Project Budget）Course Description
Term：3-2
Course Title：Construction Project Budget
Course Code：TJ02S3271
Prerequisite Courses：Engineering Structure, Construction Engineering Technology (B).
Weeks /Credit：1 /1
Course Description：
The construction project budget curriculum design is an important practical course for the first semester of the third year of civil engineering universities. This course enables students to systematically and systematically budget their knowledge, and enhances students' ability to solve practical problems by integrating their knowledge and application in practical engineering. The course design requires the use of the engineering quantity calculation rules and the procedures and methods of construction engineering quota calculation to prepare the construction drawing budget of the specific project, and has the ability to correctly calculate the project cost for the actual project.
The construction project budget curriculum is designed for one week. The main content is: the preparation of a construction project budget for an actual project requires the use of a fixed-price "price unit method". According to the task book, the students strictly calculate the engineering quantity calculation rules stipulated by the budget quota, completely calculate the engineering quantity of each part of the project, and correctly apply the budget fixed unit price, and calculate the construction drawing budget price according to the pricing procedure. The requirements of the engineering quantity calculation book are complete and accurate; the operation of the quota item and the standard conversion is accurate; the project fee collection standard is correct and the budget book format is standardized.
《建筑工程概预算课程设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S3271
2. 课程名称：建筑工程概预算课程设计
3. 课程结构：实践教育模块/限选
4. 周数/学分：1/1
5. 先修课程：工程结构，建筑工程施工技术。
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
建筑工程概预算课程设计是土木工程专业大学三年级第一学期开设的一门重要实践课程。本课程使学生所学工程概预算知识系统化、条理化，通过综合所学知识并在实际工程中的应用，增强学生解决实际问题的能力。课程设计要求利用所学的工程量计算规则、建筑工程定额计价的程序及方法等，来编制具体工程的施工图预算书，具备对实际工程正确计算工程造价的能力。
三、课程教学内容和要求
建筑工程概预算课程设计安排为一周。课程设计内容为：某个实际工程项目施工图预算的编制，要求采用定额计价的“单价法”。
要求：学生应能根据给出的施工图纸，严格按照预算定额规定的工程量计算规则，完整的计算各分部分项工程的工程量，并正确套用预算定额单价，按计价程序计算出工程的施工图预算价。要求工程量计算书内容完整、计算准确；定额套项、标准换算等操作准确；工程取费标准正确、预算书格式规范。
四、课程教学安排
课程设计安排如下：
熟悉施工图纸，准备图集、定额等相关资料；（0.5天）
按一定顺序计算建筑工程的工程量；（2天）
套用预算定额单价，计算工程的直接费用；（1天）
按照工程计价程序及建筑安装工程费用定额，计算其他费用；（0.5天）
对以上工作进行复核，并填写编制说明，封面等形成规范的施工图预算文件。（1天）
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的50%（出勤20%、作业30%）；课程设计成果占学期总成绩的50%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 覃亚伟等. 建筑工程概预算[M]. 3版. 北京：建筑工业出版社，2017.
参考资料：
[1] 杨会云.土木工程概预算[M]. 北京：科学出版社，2017.
[2] 张向荣等. 建筑工程概预算及实训教程[M]. 北京：化学工业出版社，2016.
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《战略管理》课程简介及教学大纲
《战略管理》课程简介
课程编号：JG02L2204
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：16/1
先修课程：工程造价管理、工程经济学、经济学原理
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是经济管理类本科专业的专业核心课程。战略管理是从企业经营管理的全局和未来发展出发来研究有关企业生存与发展的重大问题，被视为最高层次的管理学科。通过本课程学习，学生将较全面、系统地掌握企业战略管理领域的基本知识和基本理论，了解战略分析和选择的基本工具，从而培育学生的战略制定和实施能力。
课程内容分为战略分析、战略选择和战略实施三大部分为主线。战略分析包括外部环境分析、内部条件分析和战略目标；战略选择包括公司战略、竞争战略的种类与实施条件；战略实施包括战略领导、组织结构和管理战略变革等。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 杨锡怀，王江. 企业战略管理----理论与案例（第四版）. 北京：高等教育出版社，2016．
参考资料：
[1] 徐飞，黄丹.企业战略管理. 北京：清华大学出版社，2014．
[2] [美]迈克尔A.希特（Michael A.Hitt）R.杜安·爱尔兰（R.Duane Ireland）罗伯特 E.霍斯基森（Robert E.Hoskission）著，焦豪等译. 战略管理：竞争与全球化（概念）（第12版）. 北京：机械工业出版社，2018．
（Strategy Management）Course Description
Term：3-1
Course Title：Strategy Management
Course Code：JG02L2204
Prerequisite Courses：Engineering Cost Management, Engineering Economics, Principles of Economics
Hours /Credit：16 /1
Course Description：
This course is the core course of School of Economics and Management. Strategic management is regarded as the highest management discipline to study the development of enterprise. Strategy Management teaches undergraduate the basic theories and methods of strategic analysis and decision-making. Through the study of the course, students will improve the strategic management level and practical ability.
The main contents is divided into three parts: strategic analysis, strategic selection and strategic implementation. Strategic analysis includes external environment analysis, internal conditions analysis and strategic objectives. Strategic selection includes the strategy types and implementation conditions of corporate strategy and competitive strategy. Strategy implementation includes strategic leadership, organizational structure and strategic change. This curriculum system includes matching outline, teaching materials, lesson plans, courseware and questions, with references and supplementary reading lists directory.
《战略管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：JG02L2204
2. 课程名称：战略管理
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：16 /1
5. 先修课程：工程造价管理、工程经济学、经济学原理
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的专业选修课程。战略管理是当今企业管理理论研究的重点领域之一。战略管理是从企业经营管理的全局和未来发展出发来研究有关企业生存与发展的重大问题，被视为最高层次的管理学科。通过本课程学习，学生将较全面、系统地掌握企业战略管理领域的基本知识和基本理论，了解战略分析和选择的基本工具，从而培育学生的战略制定和实施能力。
围绕本课程的教学目标，主要教学任务有以下几个方面：
1．加强对战略管理基本理论的讲解与分析，使学生在理论的逐步展开中理解战略管理主要问题，初步掌握现代企业战略管理方法。
2．坚持理论联系实际的原则，密切结合企业战略管理领域的新实践到具体教学过程中，强化学生理解。
3．要求学生掌握战略管理的战略分析—战略选择—战略实施的分析方法和模型，以提高学生计算的运用能力和解决企业战略管理实务的能力。
三、课程教学内容和要求
按照知识单元进行划分，本课程主要内容包括以下7个单元：
第1知识单元战略管理概述（2学时）
1.教学内容
通过本章的学习，使学生从整体上认识企业战略管理的框架和理论体系，基本形成“企业战略管理”的思维方式和学习方法，在加强对企业战略管理基本概念学习的基础上，从战略管理的理论发展历史、管理内容、管理主体、管理职能、管理过程及本质上理解战略管理是企业的最高层次的管理的内涵和外延，以增进企业战略管理区别于各项职能管理的理解，为后面的章节的学习奠定基础。
2.教学重点及难点
重点是战略管理的概念、特点及作用；战略管理者、战略管理过程、战略管理中的重要概念和战略管理系统。
难点是战略管理层次与战略管理过程。
3.基本要求
（1）了解战略管理理论的演进。
（2）理解战略管理的特点、作用、性质。
（3）掌握战略管理的定义、战略管理层次与战略管理过程。
4.培养能力
区分企业战略管理与各项职能管理的能力。
第2知识单元 企业外部环境分析（3时）
1.教学内容
通过本次课的学习，帮助同学们树立战略分析的重要性，并掌握用于外部环境分析的几种方法——扩展的PEST分析、波特五力分析模型。学习并掌握产业内部结构分析、竞争对手分析与行业生命周期。在综合回顾企业外部环境分析的基础上，总结企业外部环境中所蕴含的机遇与威胁。
2.教学重点与难点
重点是PEST分析、波特五种力量模型和战略群体分析方法，把握外部环境对企业战略的影响。难点是在分析外部环境因素时，如何把握它们的关系。
3.教学要求
（1）了解外部环境概述；
（2）理解宏观环境因素分析、产业竞争性分析；
（3）掌握PEST分析、波特五种力量模型和战略群体分析方法、竞争对手分析、市场信号辨识。
4.培养能力
具备PEST分析、波特五种力量模型和战略群体分析、竞争对手分析、市场信号辨识的能力。
第3知识单元 企业内部条件分析（3学时）
1.教学内容
通过本次课学习，在继续强调战略分析重要性的同时，掌握企业内部环境分析的内容、重点和分析方法，找出企业自身的优势与不足，做到“知己”。
2.教学重点与难点
重点：价值链分析以及核心竞争力的内涵和获取途径。
难点：有价值链分析。
3.基本要求
（1）了解环境、能力、战略的匹配；
（2）理解企业资源分析、企业能力分析、企业核心能力分析；
（3）掌握企业内部条件分析、价值链分析的方法。
4.培养能力
具备企业内部条件分析、价值链分析的能力。
第4知识单元 企业社会责任与战略目标（1学时）
1.教学内容
通过学习理解企业使命的涵义，并认识到确定企业使命的重要意义（是制订企业战略的前提，并总体上指导战略的制定和执行）。在确定使命和进行内外环境分析的基础上，学会战略目标制定过程和遵循的原则。
2.教学重点与难点
重点：企业使命的表述方法和战略目标的设定方法和技术；
难点：对企业使命的理解和掌握。
3.基本要求
（1）了解企业使命的重要意义；
（2）理解企业社会责任的涵义；
（3）掌握战略目标，企业使命的表述方法和战略目标的设定方法和技术。
4.培养能力
具备企业使命的表述方法和战略目标的设定方法的能力。
第5知识单元 公司战略选择（2学时）
1.教学内容
本章详述公司战略的各种选择方案、稳定发展战略、发展战略、防御战略、战略组合。要求通过学习熟悉各种战略的特点及适用性以及在战略选择中经常用到的技术和方法。
2.教学重点及难点
重点：稳定发展战略、发展战略和防御战略的战略优势与战略成本；
难点：稳定发展战略、发展战略和防御战略的战略实施前提条件分析。
3.教学要求
（1）了解稳定发展战略、发展战略、防御战略的发展方式和战略选择过程。
（2）理解稳定发展战略、发展战略、防御战略的战略优势与战略成本、战略实施的前提条件。
（3）掌握稳定发展战略、发展战略、防御战略、公司业务组合管理的相关概念。
4.培养能力
掌握稳定发展战略、发展战略、防御战略、公司业务组合管理的相关概念。
第6知识单元 经营单位的竞争战略选择（3学时）
1.教学内容
通过本章学习，了解现代企业竞争特征，竞争战略的重要性，掌握三种基本竞争战略，产业结构与竞争战略。了解企业国际化的原因、特点以及在国际化经营中应考虑的环境因素，企业国际竞争战略的选择，企业进入国际市场的模式。
2.教学重点与难点
重点：低成本战略、差异化战略以及集中化战略的适应环境和实施条件；
难点：不同竞争战略的适用环境和实施条件。
3.教学要求
（1）了解超竞争环境下的竞争战略、竞合战略和蓝海战略；
（2）理解不同产业结构下的竞争战略、不同市场竞争地位下的竞争战略；
（3）掌握基本竞争战略类型：差异化战略、成本领先战略和聚焦一点战略；
（4）掌握企业国际化经营的环境分析要素；公司层国际化战略的选择和业务层国际化竞争战略的一般选择。
4.培养能力
分析不同竞争战略的适用环境和实施条件的能力。
第7知识单元 战略实施（2学时）
1.教学内容
本章主要向学生介绍战略实施过程中具有共性的重大问题。学生通过学习本章内容，应该正确认识组织、领导、文化与战略的关系及其对战略实施的重大影响，并能从战略的角度出发调整企业组织、领导、文化。
2.教学重点与难点
重点：企业组织结构与战略的匹配关系；
难点：与企业战略相适应的组织结构选择。
3.基本要求
（1）了解组织结构设计的随机制宜理论；
（2）理解战略与企业组织结构的关系；
（3）掌握组织结构设计的原则和组织结构类型的选择。
4.培养能力
具备选择组织结构类型的能力。
四、课程教学安排
——课堂教学：14学时
——课堂讨论：1学时
——考前复习与梳理：1学时
——教学方法与手段：本课程教学方法采用课堂讲授+引导学生参与教学法（案例分析法、小组合作讨论法）。教学手段采用多媒体教学，增强教学的直观性。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，按五级制评定最终成绩。
其中平时成绩占学期总成绩的30%（出勤10%、作业20%）；期末考试成绩占学期总成绩的70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 杨锡怀，王江. 企业战略管理----理论与案例（第四版）. 北京：高等教育出版社，2016．
参考资料：
[1] 徐飞，黄丹. 企业战略管理. 北京：清华大学出版社，2014．
[2] [美]迈克尔A.希特（Michael A.Hitt）R.杜安·爱尔兰（R.Duane Ireland）罗伯特 E.霍斯基森（Robert E.Hoskission）著，焦豪等译. 战略管理：竞争与全球化（概念）（第12版）. 北京：机械工业出版社，2018．
编写人：常生福 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《BIM技术》课程简介及教学大纲
《BIM技术》课程简介
课程编号：TJ02S1271
课程结构：实践教育平台/必修
学时/学分：32/2
先修课程：土木工程CAD
适用专业：土木工程
内容简介：
BIM技术在土木工程专业本科三年级第一学期开设，主要学习运用计算机学习掌握Revit基本绘图技能，以实际工程案例操作来学习软件的使用方法和基本功能。1）掌握新建项目的作图方法；2）掌握结构模型搭建的基本技能；3）掌握建筑模型搭建的基本技能；4）培养严谨细致的工作作风。
主要内容有建模前期准备，包括新建项目、新建标高、新建轴网；结构模型搭建，包括基础垫层、基础、结构柱、结构梁、结构板以及二次结构等，及各类承重构件的定义与搭建；建筑模型搭建，包括各类墙体、门窗及装修构件的定义与搭建。要求学生能独立熟练掌握并正确操作，加深学生对施工图的理解和认识，提高学生对工程造价的掌握和应用，对先修课程的理解并能提高学生解决实际问题的能力和效率。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 朱溢镕焦明明. 建模基础与应用[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017
参考资料：
[1] 朱溢镕黄丽华赵冬. BIM算量一图一练[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017
（BIM Technology ）Course Description
Term：3-1
Course Title：BIM Technology
Course Code：TJ02S1271
Hours / Credits: 32/2
Prerequisite Courses：Civil Engineering CAD
Course Description：
Application of BIM Principle in Civil Engineering Undergraduate First Semester, Mainly learn how to use computer to learn basic drawing skills of Revit, The use of software and basic functions are studied by practical engineering case operation. Master the drawing method of new project; Master basic skills of structure model building; Master the basic skills of building model; Cultivate a rigorous and meticulous style of work.
The main contents include pre-modeling preparation, including new project, new elevation and new shaft network; The construction of structural models including foundations, foundations, columns, beams, slabs and secondary structures, etc, the definition and construction of various load-bearing components; The construction model includes the definition and construction of wall, door and window and fitment components. Students are required to master and operate properly independently, Deepen students understanding and understanding of construction drawing, How to Improve Students Mastery and Application of Project Cost; Understanding of prior courses and ability to solve practical problems and improve students efficiency and competence.
《BIM技术》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1271
2. 课程名称：BIM技术
3. 课程结构：实践教育平台/必修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：土木工程CAD
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
BIM技术在土木工程专业本科三年级第一学期开设，是土木工程学生的一门重要专业课程，对学生的实践性要求较高。本课程主要任务讲述运用计算机学习掌握Revit基本绘图技能，以实际工程案例操作来学习软件的使用方法和基本功能。通过对该课程的学习和实践，学生学会使用相关软件，计算机辅助建筑设计，要求学生通过本课程的学习能辅助建筑设计，并完善建筑设计或更改建筑设计中的不合理的部分。通过本课程的学习：1）掌握新建项目的作图方法；2）掌握结构模型搭建的基本技能；3）掌握建筑模型搭建的基本技能；4）培养严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
主要内容有建模前期准备，包括新建项目、新建标高、新建轴网；结构模型搭建，包括基础垫层、基础、结构柱、结构梁、结构板以及二次结构等，及各类承重构件的定义与搭建；建筑模型搭建，包括各类墙体、门窗及装修构件的定义与搭建。要求学生能独立熟练掌握并正确操作，加深学生对施工图的理解和认识，提高学生对工程造价的掌握和应用，对先修课程的理解并能提高学生解决实际问题的能力和效率。
四、课程教学安排
课程全部为实践教学内容。
第1章 BIM概论（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
本课程的介绍，BIM的概念、分析和学习任务，制约BIM应用的难题，BIM人才分析，BIM模型全过程应用流程。
2.教学重点及难点
重点：BIM模型全过程应用流程；
难点：BIM模型全过程应用流程。
3.基本要求
（1）了解本课程BIM的概念及制约BIM应用的难题；
（2）熟悉BIM模型全过程应用流程。
4.培养能力
培养软件的认知能力
第2章建模前期准备（2学时）
1.教学内容（上机实践）
建模前期准备主要内容有，包括新建项目、新建标高、新建轴网。
2.教学重点及难点
重点：新建标高、新建轴网；
难点：新建标高。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中新建项目的方法；
（2）掌握Rivet软件中新建标高、新建轴网的方法；
（3）了解Rivet软件中新建标高、新建轴网的其他方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
第3章结构模型搭建（15学时）
1.教学内容（上机实践）
结构模型搭建主要内容有，包括结构模型创建流程，新建基础、结构柱、梯柱、构造柱、结构梁、梯梁、结构板、楼梯等方法。
2.教学重点及难点
重点：新建基础、结构柱、梯柱、构造柱、结构梁、梯梁、结构板；
难点：新建构造柱、楼梯。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中结构模型创建流程的方法；
（2）掌握Rivet软件中新建各种结构构件的方法；
（3）了解Rivet软件中新建各种结构构件的其他方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
第4章建筑模型搭建（14学时）
1.教学内容（上机实践）
建筑模型搭建主要内容有，包括建筑模型创建流程，新建建筑墙、女儿墙、建筑梁、门窗及洞口、过梁、台阶、散水及坡道、空调板、室内装修及室外装修等方法。
2.教学重点及难点
重点：新建建筑墙、女儿墙、建筑梁、门窗及洞口、室内装修及室外装修。
难点：室外装修。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中建筑模型创建流程的方法；
（2）掌握Rivet软件中新建各种建筑构件的方法；
（3）了解Rivet软件中新建各种建筑构件的其他方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。按五级制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，课堂表现30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 朱溢镕，焦明明. 建模基础与应用[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017
参考资料：
[1] 朱溢镕，黄丽华，赵冬. BIM算量一图一练[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《BIM原理及其应用》课程简介及教学大纲
《BIM原理及其应用》课程简介
课程编号：TJ02S1201
课程结构：实践教育平台/必修
学时/学分：48/3
先修课程：土木工程CAD
适用专业：工程造价
内容简介：
BIM原理及其应用在工程造价专业本科三年级第一学期开设，主要学习运用计算机学习掌握Revit基本绘图技能，以实际工程案例操作来学习软件的使用方法和基本功能。1）掌握新建项目的作图方法；2）掌握结构模型搭建的基本技能；3）掌握建筑模型搭建的基本技能；4）培养严谨细致的工作作风。
主要内容有建模前期准备，包括新建项目、新建标高、新建轴网；结构模型搭建，包括基础垫层、基础、结构柱、结构梁、结构板以及二次结构等，及各类承重构件的定义与搭建；建筑模型搭建，包括各类墙体、门窗及装修构件的定义与搭建。要求学生能独立熟练掌握并正确操作，加深学生对施工图的理解和认识，提高学生对工程造价的掌握和应用，对先修课程的理解并能提高学生解决实际问题的能力和效率。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 朱溢镕，焦明明. 建模基础与应用[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017.
参考资料：
[1] 朱溢镕，黄丽华，赵冬. BIM算量一图一练[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017.
（BIM Principle and Its Application）Course Description
Term:3-1
Course Title：BIM principle and its application
Course Code：TJ02S1201
Hours / Credits: 48/3
Prerequisite Courses：Civil Engineering CAD
Course Description：
Application of BIM Principle in Civil Engineering Undergraduate First Semester, Mainly learn how to use computer to learn basic drawing skills of Revit, The use of software and basic functions are studied by practical engineering case operation. Master the drawing method of new project; Master basic skills of structure model building; Master the basic skills of building model; Cultivate a rigorous and meticulous style of work.
The main contents include pre-modeling preparation, including new project, new elevation and new shaft network; The construction of structural models including foundations, foundations, columns, beams, slabs and secondary structures, etc., the definition and construction of various load-bearing components; The construction model includes the definition and construction of wall, door and window and fitment components. Students are required to master and operate properly independently, Deepen students understanding and understanding of construction drawing, How to Improve Students Mastery and Application of Project Cost; Understanding of prior courses and ability to solve practical problems and improve students efficiency and competence.
《BIM原理及其应用》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1201
2. 课程名称：BIM原理及其应用
3. 课程结构：实践教育平台/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：土木工程CAD
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
BIM原理及其应用在工程造价专业本科三年级第一学期开设，是工程造价学生的一门重要专业课程，对学生的实践性要求较高。本课程主要任务讲述运用计算机学习掌握Revit基本绘图技能，以实际工程案例操作来学习软件的使用方法和基本功能。通过对该课程的学习和实践，学生学会使用相关软件，计算机辅助建筑设计，要求学生通过本课程的学习能辅助建筑设计，并完善建筑设计或更改建筑设计中的不合理的部分。通过本课程的学习：1）掌握新建项目的作图方法；2）掌握结构模型搭建的基本技能；3）掌握建筑模型搭建的基本技能；4）培养严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
主要内容有建模前期准备，包括新建项目、新建标高、新建轴网；结构模型搭建，包括基础垫层、基础、结构柱、结构梁、结构板以及二次结构等，及各类承重构件的定义与搭建；建筑模型搭建，包括各类墙体、门窗及装修构件的定义与搭建。要求学生能独立熟练掌握并正确操作，加深学生对施工图的理解和认识，提高学生对工程造价的掌握和应用，对先修课程的理解并能提高学生解决实际问题的能力和效率。
四、课程教学安排
课程全部为上机实践教学内容。
第1章 BIM概论（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
本课程的介绍，BIM的概念、分析和学习任务，制约BIM应用的难题，BIM人才分析，BIM模型全过程应用流程。
2.教学重点及难点
重点：BIM模型全过程应用流程。
难点： BIM模型全过程应用流程。
3.基本要求
（1）了解本课程BIM的概念及制约BIM应用的难题。
（2）熟悉BIM模型全过程应用流程。
4.培养能力
培养软件的认知能力
第2章建模前期准备（2学时）
1.教学内容（上机实践）
建模前期准备主要内容有，新建项目、新建标高、新建轴网。
2.教学重点及难点
重点：新建标高、新建轴网。
难点：新建标高。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中新建项目的方法；
（2）掌握Rivet软件中新建标高、新建轴网的方法；
（3）了解Rivet软件中新建标高、新建轴网的其他方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
第3章结构模型搭建（18学时）
1.教学内容（上机实践）
结构模型搭建主要内容有，结构模型创建流程，新建基础、结构柱、梯柱、构造柱、结构梁、梯梁、结构板、楼梯等方法。
2.教学重点及难点
重点：新建基础、结构柱、梯柱、构造柱、结构梁、梯梁、结构板。
难点：新建构造柱、楼梯。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中结构模型创建流程的方法；
（2）掌握Rivet软件中新建各种结构构件的方法；
（3）了解Rivet软件中新建各种结构构件的其他方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
第4章建筑模型搭建（18学时）
1.教学内容（上机实践）
建筑模型搭建主要内容有，建筑模型创建流程，新建建筑墙、女儿墙、建筑梁、门窗及洞口、过梁、台阶、散水及坡道、空调板、室内装修及室外装修等方法。
2.教学重点及难点
重点：新建建筑墙、女儿墙、建筑梁、门窗及洞口、室内装修及室外装修。
难点：室外装修。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中建筑模型创建流程的方法；
（2）掌握Rivet软件中新建各种建筑构件的方法；
（3）了解Rivet软件中新建各种建筑构件的其他方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
第5章模型后期应用（9学时）
1.教学内容（上机实践）
模型后期应用内容有，模型浏览，漫游动画、图片渲染、材料统计、出施工图等。
2.教学重点及难点
重点：模型浏览、图片渲染。
难点：图片渲染。
3.基本要求
（1）掌握Rivet软件中的模型浏览、图片渲染方法；
（2）了解Rivet软件漫游动画、材料统计、出施工图等中的方法。
4.培养能力
培养Rivet的绘图能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。按五级制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，课堂表现30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 朱溢镕，焦明明. 建模基础与应用[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017.
参考资料：
[1] 朱溢镕，黄丽华，赵冬. BIM算量一图一练[M]. 1版. 北京：化学工业出版社，2017.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《安装工程计量与计价》课程简介及教学大纲
《安装工程计量与计价》课程简介
课程编号：TJ02L1103
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：64/4
先修课程：建筑工程计量与计价、建筑设备A
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程在工程造价专业本科三年级第二学期开设，主要学习国家关于确定建设工程造价的有关方针政策、规定和规则，以及编制建筑安装工程造价的基本的原理、确定方法和计算步骤等。内容包括1）掌握给水排水消防工程计量与计价方法；2）掌握暖通及通风工程计量与计价方法；3）掌握电气设备安装工程计量与计价方法；4）培养严谨细致的工作作风。
主要内容有建筑安装工程计量与计价基本知识，给水排水消防工程计量与计价，暖通及通风工程计量与计价，电气设备安装工程计量与计价。通过对本课程的学习，要求学生掌握给水排水及电气安装工程计量与计价，具有能独立动手完成各阶段相应造价文件编制的能力。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 刘冬峰，李一凡，宋晓刚. 建筑安装工程计量与计价[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2012.
参考资料：
[1] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一安装工程基础定额河北省消耗量定额[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[2] 河北省工程建设造价管理总站.河北省建筑安装市政装饰装修工程费用标准[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
（Measurement and Pricing of Installation Engineering）
Course Description
Term：3-2
Course Title：Measurement and Pricing of Installation Engineering
Course Code：TJ02L1103
Hours / Credits: 64/4
Prerequisite Courses：Measurement and pricing of construction and construction equipment A
Course Description：
This course is offered in the second semester of the third year of engineering cost major, Mainly study the relevant state policies, regulations and rules on determining construction project cost, as well as the basic principles, methods and calculation procedures for compiling construction project cost, etc. Master the water supply and drainage fire engineering measurement and pricing methods; Master HVac and ventilation engineering measurement and pricing methods; Master the measurement and pricing method of electrical installation engineering; Cultivate a rigorous and meticulous style of work.
Basic knowledge of measurement and pricing of building installation engineering, Measurement and Pricing of Water Supply and Drainage Fire Protection Engineering, HVac and ventilation engineering metering and pricing, Electric equipment installation engineering metering and pricing. The students are required to master the measurement and pricing of water supply and drainage electrical engineering, and have the ability to compile the relevant cost documents independently in each stage of the course.
《安装工程计量与计价》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1103
2. 课程名称：安装工程计量与计价
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：建筑工程计量与计价、建筑设备A
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是一门实用性较强的重要的专业核心课程。其任务是学习国家建设工程造价的有关方针政策、规定和规则，以及编制建筑安装工程造价的基本的原理、方法和计算步骤等，为进行建设项目的技术经济分析和搞好工程造价管理打下扎实基础。通过本课程的学习，学生可以掌握建筑设备安装工程造价的完整编制过程，具有能独立动手完成各阶段相应造价文件编制的能力，包括：1）掌握给水排水消防工程计量与计价方法；2）掌握暖通及通风工程计量与计价方法；3）掌握电气设备安装工程计量与计价方法；4）培养严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
主要内容有建筑安装工程计量与计价基本知识，给水排水消防工程计量与计价，暖通及通风工程计量与计价，电气设备安装工程计量与计价。本课程涉及领域相当广泛，建筑安装工程是由众多数量的分项工程组成的庞大复杂的综合体，直接计算出它的全部人工、材料和机械台班的消耗量和费用，是一项极为繁琐的工作。课程重点是给水排水电气工程计量与计价，难点是建筑安装费用构成，安装工程预算定额的应用方法及安装工程施工图预算的编制方法。通过对本课程的学习，要求学生掌握给水排水及电气工程计量与计价的原理和方法；具有能独立动手完成各阶段相应造价文件编制的能力。
四、课程教学安排
课程为理论教学和实践教学内容。
第1章 建筑安装工程计量与计价基本知识（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
本课程的地位、性质、任务和学习方法，工程造价的含义，工程造价的特点，安装工程造价的内容等。
2.教学重点及难点
重点：工程造价的含义及特点。
难点：工程造价的含义及特点。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法，了解工程造价的含义和作用；
（2）熟悉安装工程造价的内容。
5.培养能力
培养安装工程计量与计价的认知能力。
第2章 给水排水工程计量与计价（14学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑给水工程的定额计算规则及注意事项，建筑给水工程的清单计算规则及注意事项，建筑排水工程的定额计算规则及注意事项，建筑排水工程的清单计算规则及注意事项，案例和例题内容。
2.教学重点及难点
重点：建筑给水工程的定额计算规则，建筑排水工程的定额计算规则。
难点：建筑给水工程的定额计算规则。
3.基本要求
（1）熟练掌握建筑给水工程的定额计算规则；
（2）熟练掌握建筑排水工程的定额计算规则；
（3）了解建筑给水和排水清单计算规则及注意事项；
（4）准确计算案例题的工程量。
4.培养能力
培养对建筑给水和排水图纸的识图能力，和对相应工程量的计算能力。
第3章 消防及安全防范设备安装工程计量与计价（10学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑消防工程的定额计算规则及注意事项，建筑消防工程的清单计算规则及注意事项，建筑安全防范设备安装计算规则及注意事项，案例和例题内容。
2.教学重点及难点
重点：建筑消防工程的定额计算规则；
难点：建筑消防工程的定额计算规则。
3.基本要求
（1）熟练掌握建筑消防工程的定额计算规则；
（2）了解建筑消防工程清单计算规则及注意事项；
（3）准确计算案例题的工程量。
4.培养能力
培养对建筑消防图纸的识图能力，和对相应工程量的计算能力。
第4章 暖通工程计量与计价（12学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑暖通工程的定额计算规则及注意事项，建筑暖通工程的清单计算规则及注意事项，各种案例题。
2.教学重点及难点
重点：建筑暖通工程的定额计算规则。
难点：建筑暖通工程的定额计算规则。
3.基本要求
（1）熟练掌握建筑暖通工程的定额计算规则；
（2）了解建筑暖通工程清单计算规则及注意事项；
（3）准确计算案例题的工程量。
4.培养能力
培养对建筑暖通图纸的识图能力，和对相应工程量的计算能力。
第5章 通风空调工程工程量计算及定额套用（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑通风空调工程的定额计算规则及注意事项，建筑通风空调工程的清单计算规则及注意事项，案例和例题内容。
2.教学重点及难点
重点：建筑通风空调工程的定额计算规则；
难点：建筑通风空调工程的定额套用。
3.基本要求
（1）了解建筑通风空调工程的定额计算规则及套用；
（2）了解建筑通风空调工程清单计算规则及注意事项；
（3）准确计算案例题的工程量。
4.培养能力
培养对建筑通风空调图纸的识图能力，和对相应工程量的计算能力。
第6章 电气设备安装工程计量与计价（16学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑电气设备工程的定额计算规则及注意事项，建筑电气设备工程的清单计算规则及注意事项，建筑防雷接地工程的定额计算规则及注意事项，建筑防雷接地工程的清单计算规则及注意事项，案例和例题内容。
2.教学重点及难点
重点：建筑电气设备工程的定额计算规则；
难点：建筑防雷接地工程的定额计算规则。
3.基本要求
（1）掌握建筑电气设备工程的定额计算规则及套用；
（2）了解建筑电气设备工程清单计算规则及注意事项；
（3）掌握建筑防雷接地工程的定额计算规则及套用；
（4）准确计算案例题的工程量。
4.培养能力
培养对建筑电气设备图纸的识图能力，和对相应工程量的计算能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：30%（出勤10%，课堂表现20%）；考试成绩：70%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 刘冬峰，李一凡，宋晓刚. 建筑安装工程计量与计价[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2012.
参考资料：
[1] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一安装工程基础定额河北省消耗量定额[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[2] 河北省工程建设造价管理总站.河北省建筑安装市政装饰装修工程费用标准[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《安装工程计量与计价课程设计》课程简介及教学大纲
《安装工程计量与计价课程设计》课程简介
课程编号：TJ02S1203
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1/1
先修课程：安装工程计量与计价
适用专业：工程造价
内容简介：
安装工程计量与计价课程设计是工程造价专业大三第二学期学生的一门重要实践课程，是针对工程造价专业学生开设的一门专业主修实践课程，是学生学完安装工程计量与计价及其它相关专业课程后进行的综合训练。任务通过本课程设计，使得学生掌握编制建筑设备安装工程预算的一般步骤，通过自己动手，独立完成从工程量计算到套用定额子目和费用定额，最终编制出一份完整的预算文件。加深学生对课堂所学专业知识的理解，并提高学生对知识的综合运用能力。提高分析解决建筑设备安装工程计价实际问题的能力，为今后的工作打下良好的基础。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 刘冬峰，李一凡，宋晓刚. 建筑安装工程计量与计价[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2012.
参考资料：
[1] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一安装工程基础定额河北省消耗量定额[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[2] 河北省工程建设造价管理总站. 河北省建筑安装市政装饰装修工程费用标准[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
（Course Design of Metrology and Valuation in Installation Engineering）Course Description
Term：3-2
Course Title：Course Design of Metrology and Valuation in Installation Engineering
Course Code：TJ02S1203
Weeks / Credits: 1/1
Prerequisite Courses：Measurement and Pricing of Installation Engineering
Course Description：
The Course Design of Installation Engineering Measurement and Valuation is an Important Practical Course for Students in the First Semester of Junior College of Engineering Cost,Is a major practice course for students majoring in engineering cost,It is the comprehensive training after students have completed the courses of measurement and pricing and other related subjects of installation engineering.The task is designed to give students a general idea of how to budget construction equipment,The whole project can be finished independently from quantity calculation to quota subheading by self-work, and the budget documents meeting the requirements can be compiled.Can deepen the understanding of the professional knowledge in class and improve the comprehensive application ability of knowledge of students.The ability to analyze and solve the practical problems of construction equipment engineering pricing will be improved and the foundation for future work will be laid.
《安装工程计量与计价课程设计》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1203
2. 课程名称：安装工程计量与计价课程设计
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：1/1
5. 先修课程：安装工程计量与计价
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
安装工程计量与计价课程设计是工程造价专业大三第二学期学生的一门重要实践课程，是针对工程造价专业学生开设的一门专业主修实践课程，是学生学完安装工程计量与计价及其它相关专业课程后进行的综合训练。通过本课程设计，使得学生掌握建筑设备预算的一般步骤，通过自己动手，独立完成整个工程从工程量计算到套用定额子目，编制符合要求的预算文件。能加深学生对课堂所学专业知识的理解，并提高学生对知识的综合运用能力。提高分析解决建筑设备工程计价实际问题的能力，为今后的工作打下良好的基础。
三、课程教学内容及安排
设计内容时间安排(按一周7天计算)在教师指导下，集中时间、集中地点完成布置任务。主要进度安排如下：
熟悉原始资料、河北省建筑安装工程定额及计价原则 0.5天
认真识读建筑安装图 1天
准确计算水电安装工程工程量 3.0天
根据安装材料和安装连接方式编制清单套定额 2.0天
编制说明书的编写 0.5天
四、课程教学基本要求
1.首先应熟悉原始资料、河北省建筑安装工程定额及计价原则；
2.设计过程中，要求学生认真复习相关的基本概念和原理知识；
3.掌握工程量计算方法和技巧，准确统计工程量，要求不错算，不漏算，不重算，准确率不得低于90%。注意辅材中已经计价的材料不应再统计工程量；
4.套用正确的定额并取费；
5编制说明书内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐；
6.上交材料：工程量计算书、工程量清单计价表。
五、课程考核
1．课程设计考核方式
课程设计考核方式为考查。课程设计中进行进度检查，并抽查学生的基本概念是否清楚；课程设计结束后，学生提交工程量计算书1份，工程量清单计价表1份。
2．课程设计成绩评定标准
按五级制评定最终成绩。成绩由三部分组成：平时成绩、工程量计算书的考核成绩、预算书的考核成绩。平时成绩占总评成绩20％，根据考勤和中期进度检查两方面情况评分，设计过程中检查学生的基本概念是否清楚，是否按时完成每天的设计任务，并且每天都要考勤；工程量计算占总评成绩20％，评分标准是工程量计算是否完整、准确，书写是否工整等；预算书的编制占总评成绩60％，评分标准是预算书的编制是否符合规范，编制内容是否完整、准确等。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 刘冬峰，李一凡，宋晓刚. 建筑安装工程计量与计价[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2012.
参考资料：
[1] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一安装工程基础定额河北省消耗量定额[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[2] 河北省工程建设造价管理总站. 河北省建筑安装市政装饰装修工程费用标准[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程合同管理》课程简介及教学大纲
《工程合同管理》课程简介
课程编号：TJ02L1106
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：32/2
先修课程：工程建设法规
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是一门理论性较强的专业核心课程。其任务主要学习建设工程项目招投标、合同履行全过程的管理。通过本课程的学习：1）掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；2）掌握建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；3）掌握工程施工索赔管理的主要技术与方法
主要内容有建筑市场与相关法律法规；建设工程招标；招标文件的编制；建设工程投标；投标文件的编制；国际工程招标与投标施工；合同管理；建设工程相关合同管理工程；施工索赔的管理。通过对本课程的学习，要求学生掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；工程施工索赔管理的主要技术与方法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 李翠红，张珂峰. 招投标与合同管理[M]. 1版. 西安：西安交通大学出版社，2011.
参考资料：
[1] 肖燕武，方前程，陈丽. 招投标与合同管理[M]. 1版. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2011.
（Project contract management）Course Description
Term：3-2
Course Title：Project contract management
Course Code：TJ02L1106
Hours / Credits: 32/2
Prerequisite Courses：Engineering Construction Code
Course Description：
This course is a core course with strong theory in the second semester of the third year of engineering cost major.Its main task is to learn the construction project bidding, contract performance of the entire process of management.Learning through this course:Master the construction project in the construction process bidding main technology and methods; Master the main techniques and methods of contract management in the construction process of construction project.Master the Main Techniques and Methods of Construction Claim Management.
The main content has the construction market and the relevant laws and regulations; Bidding for construction projects; Preparation of bidding documents; bidding for construction projects; Preparation of bidding documents; International project bidding and bidding construction; Contract management; Contract management project related to construction project; Management of construction claims. Through the study of this course, students should master the construction project construction in the main techniques and methods of bidding.
《工程合同管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1106
2. 课程名称：工程合同管理
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：工程建设法规
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是一门理论性较强的专业核心课程。其任务主要学习建设工程项目招投标、合同履行全过程的管理，从建设工程招投标概念及工程承包方式入手，讲授项目招投标方式的选择、招投标的具体流程、组织编写招投标文件方法，建设工程项目合同自签订前的谈判直至合同履行完成全过程管理的主要技术措施与方法，并针对项目施工招投标及合同管理进行细化讲解，建设工程项目施工过程中招投标及合同管理的主要技术与方法。通过本课程的学习：1）掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；2）掌握建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；3）掌握工程施工索赔管理的主要技术与方法。
三、课程教学内容和要求
主要内容有建筑市场与相关法律法规；建设工程招标；招标文件的编制；建设工程投标；投标文件的编制；国际工程招标与投标施工；合同管理；建设工程相关合同管理工程；施工索赔的管理。通过对本课程的学习，要求学生掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；工程施工索赔管理的主要技术与方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章建筑市场与相关法律法规（3学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑市场的概念、特点及分类，建筑市场的管理及构成要素，建筑市场交易的相关法律法规，建筑市场的管理案例。
2.教学重点及难点
重点：建筑市场交易的相关法律法规；
难点：建筑市场的管理案例。
3.基本要求
（1）了解建筑市场的概念、特点及分类，建筑市场的管理及构成要素；
（2）熟悉建筑市场交易的相关法律法规。
4.培养能力
工程合同的认知能力
第2章建设工程招标（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建设工程招标投标概述；建设工程招标，招标代理与招标程序；建设工程施工招标文件的组成和内容；开标、评标与定标。
2.教学重点及难点
重点：建设工程施工招标文件的组成和内容；
难点： 建设工程施工招标文件的组成。
3.基本要求
（1）了解建设工程招标投标概述；建设工程招标，招标代理与招标程序；
（2）掌握建设工程施工招标文件的组成和内容；开标、评标与定标。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第3章建设工程投标（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建设工程投标程序；建设工程投标准备；建设工程投标决策与投标策略；建设工程投标文件的编制；建设工程投标的案例。
2.教学重点及难点
重点：建设工程投标文件的编制；
难点：建设工程投标的案例。
3.基本要求
（1）了解建设工程投标程序；建设工程投标准备；建设工程投标决策与投标策略；
（2）掌握建设工程投标文件的编制；建设工程投标的案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力
第4章国际工程招标与投标（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
国际工程招标投标概述；国际工程招标、资格预审及招标文件的编制；国际工程投标投标前期准备；标书的编制与投送；国际工程招标投标案例。
2.教学重点及难点
重点：国际工程招标、资格预审及招标文件的编制；
难点：国际工程招标投标案例。
3.基本要求
（1）了解国际工程投标投标前期准备；标书的编制与投送；
（2）理解国际工程招标、资格预审及招标文件的编制；国际工程招标投标案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第5章施工合同管理（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建设工程合同的基本概念；建设工程施工合同的管理；工程施工合同实施的控制；工程施工合同管理案例。
2.教学重点及难点
重点：工程施工合同实施的控制；
难点：工程施工合同管理案例。
3.基本要求
（1）了解建设工程合同的基本概念；建设工程施工合同的管理；
（2）掌握工程施工合同实施的控制；工程施工合同管理案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力
第6章建设工程相关合同管理（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程勘察设计合同管理；建设工程委托监理合同；建设工程有关的其他合同管理；建设工程相关合同管理的案例。
2.教学重点及难点
重点：建设工程相关合同管理的案例。
难点：建设工程相关合同管理的案例。
3.基本要求
（1）了解工程勘察设计合同管理；建设工程委托监理合同；建设工程有关的其他合同管理；
（2）理解建设工程相关合同管理的案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力
第7章工程施工索赔管理（3学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程施工索赔的概念，索赔的原因以及索赔的分类；工程施工索赔的程序及索赔的计算；反索赔与防范索赔。
2.教学重点及难点
重点：工程施工索赔的程序及索赔的计算；
难点：工程施工索赔的程序及索赔的计算。
3.基本要求
（1）了解工程施工索赔的概念，索赔的原因以及索赔的分类；
（2）理解工程施工索赔的程序及索赔的计算；反索赔与防范索赔。
4.培养能力
培养合同管理的能力
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：30%（出勤10%，课堂表现20%）；考试成绩：70%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 李翠红，张珂峰. 招投标与合同管理[M]. 1版. 西安：西安交通大学出版社，2011.
参考资料：
[1] 肖燕武，方前程，陈丽. 招投标与合同管理[M]. 1版. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2011.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程建设定额原理与实务》课程简介及教学大纲
《工程建设定额原理与实务》课程简介
课程编号：TJ02L1101
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：32/2
先修课程：无
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程在工程造价专业本科三年级第一学期开设，是一门理论性较强的专业核心课程。其任务是主要学习在工程建设的各个阶段工程建设定额应用及相关内容。通过本课程的学习1）掌握工程建设的概念及内容；2）掌握人工、材料、机械台班消耗定额的确定；3）掌握预算定额的相关内容；4）了解概算定额及企业定额的相关内容；5）培养严谨细致的工作作风。
主要内容有工程建设的各个阶段工程建设定额应用及相关内容，人工、材料、机械台班消耗定额的确定，企业定额和预算定额的确定方法及应用。重点讲述人工、材料、机械台班消耗定额的确定的方法及形式，企业定额和预算定额的确定方法及应用。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 英鹏程, 欧长青,贾汇松. 工程建设定额原理及务实[M]. 3版. 北京：航空工业出版社，2016.
参考资料：
[1] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[3] 河北省工程建设造价管理总站.河北省建筑安装市政装饰装修工程费用标准[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
（Principle and Practice of Engineering Construction Quota）Course Description
Term：3-1
Course Title：Principle and Practice of Engineering Construction Quota
Course Code：TJ02L1101
Hours / Credits: 32/2
Prerequisite Courses：none
Course Description：
This course is the first semester of the third year of engineering cost major, and it is a core course with strong theoretical nature.Its task is mainly study the application of engineering construction quota and the related contents in every stage of engineering construction.Learning through this course:Master the concept and content of engineering construction;Grasp manpower, material, mechanical shift consumption quota determination;Master the content of budget quota;Master the content of budget quota;
The main content includes the application of engineering construction quota in each stage of construction and related contents, the determination of labor, material, mechanical production quota,the method and application of enterprise quota and budget quota.The methods and forms of determination of labor, material and mechanical table-shift consumption quota, the methods and application of enterprise quota and budget quota are described in detail.Through the study of this course.
《工程建设定额原理与实务》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1101
2. 课程名称：工程建设定额原理与实务
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：无
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程在工程造价专业本科三年级第一学期开设，是一门理论性较强的专业核心课程。其任务是主要学习在工程建设的各个阶段工程建设定额应用及相关内容。以生产过程为研究对象，综合运用工程技术，经济管理，法律法规等手段，研究和探索生产与消耗，投入与生产之间的内在规律，以达到减少劳动消耗，提高生产效率和降低成本的目标。通过本课程的学习1）掌握工程建设的概念及内容；2）掌握人工、材料、机械台班消耗定额的确定；3）掌握预算定额的相关内容；4）了解概算定额及企业定额的相关内容；5）培养严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
本课程主要内容有工程建设的各个阶段工程建设定额应用及相关内容，人工、材料、机械台班消耗定额的确定，企业定额和预算定额的确定方法及应用。重点讲述人工、材料、机械台班消耗定额的确定的方法及形式，企业定额和预算定额的确定方法及应用。通过对本课程的学习，要求学生掌握工程建设的各个阶段工程建设定额的内容及应用，掌握人工、材料、机械台班消耗定额的确定的方法及形式。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章工程建设定额概论（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
主要内容有工程建设定额的概述；定额的产生与发展分类；工程建设的内容，及其费用构成；工程建设项目的划分；工程建设定额的编制及修订；工程建设定额计价。
2.教学重点及难点
重点：工程建设的内容，及其费用构成；工程建设项目的划分。
难点：工程建设项目的划分。
3.基本要求
（1）了解工程建设定额的概述，定额的产生与发展分类；
（2）掌握工程建设的内容，及其费用构成，工程建设项目的划分；
（3）了解工程建设定额的编制及修订，工程建设定额计价。
4.培养能力
培养定额的认知能力。
第2章人工材料，机械台班消耗定额的确定（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑工程施工过程的分类；工作时间的消耗；测定时间消耗的基本方法；人工消耗定额的确定；材料消耗定额的确定；机械台班消耗定额的确定。
2.教学重点及难点
重点：工作时间的消耗；测定时间消耗的基本方法。
难点：测定时间消耗的基本方法
3.基本要求
（1）了解建筑工程施工过程的分类；
（2）掌握工作时间的消耗，测定时间消耗的基本方法；
（3）理解人工消耗定额的确定，材料消耗定额的确定，机械台班消耗定额的确定。
4.培养能力
培养定额的认知能力。
第3章企业定额（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
企业定额的表现形式和特点；企业定额的作用；企业定额的编制依据、规则、内容及步骤；企业计价定额的编制；企业定额在施工项目成本控制中的应用；企业定额在工程量清单报价中的应用。
2.教学重点及难点
重点：企业定额的作用；企业定额在施工项目成本控制中的应用；企业定额在工程量清单报价中的应用。
难点：企业定额在工程量清单报价中的应用。
3.基本要求
（1）了解企业定额的表现形式和特点；
（2）掌握企业定额的作用；
（3）理解企业定额的编制依据、规则、内容及步骤，企业计价定额的编制；
（4）掌握企业定额在施工项目成本控制中的应用，企业定额在工程量清单报价中的应用。
4.培养能力
对企业定额的理解能力。
第4章预算定额（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
预算定额的作用，分类及主要内容；预算定额的编制原则，依据和步骤；预算定额与施工定额的关系；预算定额的编制方法；工程单价与单位估价表；预算定额的应用。
2.教学重点及难点
重点：预算定额与施工定额的关系；预算定额的应用。
难点：预算定额的应用。
3.基本要求
（1）了解预算定额的作用，分类及主要内容；预算定额的编制原则，依据和步骤；
（2）掌握预算定额与施工定额的关系；
（3）理解预算定额的编制方法，工程单价与单位估价表；
（4）掌握预算定额的应用。
4.培养能力
对预算定额的理解能力。
第5章概算定额和概算指标（6学时）
1.教学内容（课堂讲授）
概算定额的作用、编制依据、内容及编制方法；概算指标的作用、编制依据、内容、编制方法及表现形式；概算定额和概算指标的作用。
2.教学重点及难点
重点：概算定额和概算指标的作用；
难点：概算定额和概算指标的作用。
3.基本要求
（1）了解概算定额的编制依据、内容及编制方法；
（2）理解概算指标的编制依据、内容、编制方法及表现形式；
（3）掌握概算定额和概算指标的作用。
4.培养能力
对概算定额的理解能力。
第6章工程费用（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程费用的构成；设备及工器具购置费的确定；建筑安装工程费用的构成及确定；工程建设其他费用构成；预备费，建设期贷款利息和铺底流通资金。
2.教学重点及难点
重点：工程费用的构成；建筑安装工程费用的构成及确定；
难点：设备及工器具购置费的确定。
3.基本要求
（1）掌握工程费用的构成；
（2）理解设备及工器具购置费的确定；
（3）掌握建筑安装工程费用的构成及确定；
（4）理解工程建设其他费用构成；预备费，建设期贷款利息和铺底流通资金。
4.培养能力
对工程费用的理解能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：30%（出勤10%，课堂表现20%）；考试成绩：70%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 英鹏程, 欧长青,贾汇松. 工程建设定额原理及务实[M]. 3版. 北京：航空工业出版社，2016.
参考资料：
[1] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(上册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[2] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(下册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[3] 河北省工程建设造价管理总站.河北省建筑安装市政装饰装修工程费用标准[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《造价软件应用》课程简介及教学大纲
《造价软件应用》课程简介
课程编号：TJ02S1206
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：48/3
先修课程：建筑工程计量与计价
适用专业：工程造价
内容简介：
造价软件应用在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是工程造价专业学生的一门实用性较强的重要的专业核心课程。其任务是学习国家建设工程造价的有关软件计价方法、规定和规则，以及编制建筑安装工程造价的基本的原理、方法和计算步骤等。为进行建设工程项目的技术经济分析和搞好工程造价管理提供理论依据。目的是通过本课程的学习：1）掌握广联达钢筋抽样软件应用方法；2）掌握广联达图形算量软件应用方法；3）掌握广联达计价软件应用方法；4）培养严谨细致的工作作风。
本课程主要内容讲述运用计算机预算软件计算建筑工程工程量，最终计算工程造价的基本方法。学习广联达预算软件的钢筋抽样软件、图形算量软件和计价软件的基本操作和应用。本课程实践性很强，需要建筑工程施工图预算的相关知识为基础，以实际工程案例操作来学习预算软件的使用方法和基本功能。要求是通过对该课程的学习和实践，加深学生对施工图预算计价程序和方法的理解和认识，提高学生对预算软件的掌握和应用能力。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 赵琰, 刘琦, 郑之俊. 工程造价实训教程[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2016..
参考资料：
[1] 冷超群, 张晓丽. 工程造价软件应用[M]. 1版. 北京：航空工业出版社，2016.
（Application of cost software）Course Description
Term：3-2
Course Title：Application of cost software
Course Code：TJ02S1206
Hours / Credits: 48/3
Prerequisite Courses：Measurement and Valuation of Construction Projects
Course Description：
The application of cost software is a very important and practical core course for students majoring in engineering cost in the second semester of grade three.Its task is to study the national principles, regulations and rules for determining construction project cost, and the basic principles, methods and calculation procedures for compiling construction project cost, etc.So as to conduct the technical and economic analysis of construction projects and do well in project cost management provides theoretical basis.
This course mainly describes the basic idea of computing the engineering quantity by the computer budget software and eventually the engineering cost.Learn the basic operation and application of WAc budget software such as RCa, CGa and pricing software.This course is practical and needs the knowledge of construction drawing budget as the basis. The method and basic function of budget software can be learned by actual project case operation.
《造价软件应用》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1206
2. 课程名称：造价软件应用
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：建筑工程计量与计价
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
造价软件应用在工程造价专业本科三年级第二学期开设，是工程造价专业学生的一门实用性较强的重要的专业核心课程。其任务是学习国家建设工程造价的有关软件计价方法、规定和规则，以及编制建筑安装工程造价的基本的原理、方法和计算步骤等。为进行建设工程项目的技术经济分析和搞好工程造价管理提供理论依据。目的是通过本课程的学习：1）掌握广联达钢筋抽样软件应用方法；2）掌握广联达图形算量软件应用方法；3）掌握广联达计价软件应用方法；4）培养严谨细致的工作作风。
三、课程教学内容和要求
本课程主要内容讲述运用计算机预算软件计算建筑工程工程量，最终计算工程造价的基本方法。学习广联达预算软件的钢筋抽样软件、图形算量软件和计价软件的基本操作和应用。本课程实践性很强，需要建筑工程施工图预算的相关知识为基础，以实际工程案例操作来学习预算软件的使用方法和基本功能。要求是通过对该课程的学习和实践，加深学生对施工图预算计价程序和方法的理解和认识，提高学生对预算软件的掌握和应用能力。要求学生掌握广联达钢筋抽样软件、广联达图形算量软件、广联达计价软件的基本操作和应用，具备运用预算软件计算一般规模建筑工程施工图预算的能力。
四、课程教学安排
课程全部为上机实践教学内容。
第1章图纸分析及钢筋工程算量（1学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程图纸的类别及内容；钢筋工程算量思路解读及操作界面简介。
2.教学重点及难点
重点：工程图纸的类别及内容；
难点：工程图纸的类别及内容。
3.基本要求
（1）了解工程图纸的类别及内容；
（2）熟悉钢筋工程算量思路解读及操作界面。
4.培养能力
培养对造价软件的认知能力。
第2章新建工程及初略工程设置（1学时）
1.教学内容（上机实践）
建立新工程；分析结构说明，完成初略工程设置；分析剖面图及楼层结构标高表定义楼层；分析图纸，完成轴网建立。
2.教学重点及难点
重点：完成初略工程设置；
难点：轴网建立。
3.基本要求
（1）掌握初略工程内容，建立新工程；
（2）熟悉定义楼层；分析图纸，完成轴网建立。
4.培养能力
图纸分析的能力。
第3章柱构件处理（4学时）
1.教学内容（上机实践）
描述柱的钢筋种类、施工图、钢筋平面标注表示；定义各类型柱的属性；绘制各类型柱的方法。
2.教学重点及难点
重点：掌握各类型柱以及柱钢筋的绘制方法；
难点：柱钢筋的绘制。
3.基本要求
（1）掌握各类型柱的绘制方法；
（2）掌握各类型柱钢筋的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第4章梁构件处理（6学时）
1.教学内容（上机实践）
分析框架梁配筋构成；定义梁的属性及绘制；输入梁原位标注信息；设置次梁加筋。
2.教学重点及难点
重点：掌握各类型梁原位标注信息的绘制方法；
难点：次梁加筋的设置。
3.基本要求
（1）掌握各类型梁的绘制方法；
（2）掌握各类型梁钢筋的绘制方法；
（3）掌握梁钢筋的原位标注的绘制方法；
（4）掌握次梁加筋的设置。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第5章板及板钢筋构件处理（4学时）
1.教学内容（上机实践）
分析现浇板的配筋构造；定义现浇板的属性及绘制；绘制板配筋信息。
2.教学重点及难点
重点：掌握各类型板原位标注信息的绘制方法；
难点：板内支座负筋的绘制。
3.基本要求
（1）掌握各类型板的绘制方法；
（2）掌握各类型板钢筋的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第6章楼梯构件处理（2学时）
1.教学内容（上机实践）
分析楼梯的类型，楼梯配筋构成；定义楼梯的属性及绘制；输入楼梯休息平台钢筋信息；输入楼梯梁钢筋信息
2.教学重点及难点
重点：掌握楼梯配筋构成及绘制方法；
难点：楼梯加筋的设置。
3.基本要求
（1）掌握各类型楼梯的绘制方法；
（2）掌握各类型楼梯钢筋的绘制方法；
（3）掌握楼梯休息平台钢筋的绘制方法；
（4）掌握楼梯梁钢筋的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第7章二次结构构件处理（4学时）
1.教学内容（上机实践）
掌握二次结构以及二次结构中钢筋的绘制方法，绘制砌体墙、门窗；绘制构造柱和过梁；处理砌体加筋；熟悉处理顺序。
2.教学重点及难点
重点：掌握二次结构以及二次结构中钢筋的绘制；
难点：砌体加筋的设置。
3.基本要求
（1）掌握各类型砌体墙的绘制方法；
（2）掌握各类型门窗的绘制方法；
（3）掌握构造柱及其钢筋的绘制方法；
（4）掌握过梁及其钢筋的绘制方法；
（5）掌握砌体加筋的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第8章节点构件处理（2学时）
1.教学内容（上机实践）
分析各节点的类型，节点配筋构成；处理节点构造，处理异型节点构造，处理现浇板洞。
2.教学重点及难点
重点：掌握各节点配筋构成及绘制方法；
难点：处理异型节点构造。
3.基本要求
（1）掌握各类型的节点绘制方法；
（2）掌握各异型的节点绘制方法；
（3）掌握处理现浇板洞及其钢筋的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第9章基础层构件处理（6学时）
1.教学内容（上机实践）
分析各基础的类型，基础配筋构成；绘制独立基础，条形基础；绘制基础连系梁；处理地下墙。
2.教学重点及难点
重点：掌握各类型基础以及基础钢筋的绘制方法；
难点：条形基础以及基础钢筋的绘制方法。
3.基本要求
（1）掌握独立基础及其钢筋的绘制方法；
（2）掌握条形基础及其钢筋的绘制方法；
（3）掌握其他类型基础及其钢筋的绘制方法；
（4）掌握基础联系梁及其钢筋的绘制方法；
（5）掌握地下墙及其钢筋的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第10章详细工程设置、报表查量（4学时）
1.教学内容（上机实践）
处理工程计算设置，能够查看常用报表，掌握工程设置方法及报表查量。
2.教学重点及难点
重点：掌握工程设置方法及报表查量；
难点：掌握工程设置方法及报表查量。
3.基本要求
（1）掌握工程计算设置；
（2）掌握常用报表的应用。
4.培养能力
广联达绘图能力
第11章土建软件算量思路解读（2学时）
1.教学内容（上机实践）
了解工程列项的顺序；熟悉工程列项的思路及主要构件；了解土建软件算量的思路。
2.教学重点及难点
重点：了解土建软件算量的应用；
难点：土建软件算量的应用。
3.基本要求
（1）熟悉工程列项的思路及主要构件；
（2）了解工程列项的顺序；
（3）了解土建软件算量的思路。
4.培养能力
广联达绘图能力
第12章新建工程、构件绘制（10学时）
1.教学内容（上机实践）
熟悉土建软件算量的操作方法；掌握各个土建构件的绘制方式；掌握土建软件绘制构件的思路。
2.教学重点及难点
重点：掌握各个土建构件的绘制方式；
难点：装修节点处理。
3.基本要求
（1）掌握地面装修的绘制方法；
（2）掌握内墙面装修的绘制方法；
（3）掌握外墙面装修的绘制方法；
（4）掌握墙面保温的绘制方法；
（5）掌握其他构件装修的绘制方法。
4.培养能力
广联达绘图能力。
第13章工程提量（2学时）
1.教学内容（上机实践）
了解工程提量的思路；掌握工程提量的方法及思路。
2.教学重点及难点
重点：掌握工程提量细节及方法；
难点： 工程提量方法。
3.基本要求
（1）了解工程提量的思路；
（2）掌握工程提量的方法及思路。
5.培养能力
广联达绘图能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。按五级制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，课堂表现30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 赵琰, 刘琦, 郑之俊. 工程造价实训教程[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2016..
参考资料：
[1] 冷超群, 张晓丽. 工程造价软件应用[M]. 1版. 北京：航空工业出版社，2016.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《造价软件应用课程设计》课程简介及教学大纲
《造价软件应用课程设计》课程简介
课程编号：TJ02S1207
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1/1
先修课程：造价软件应用
适用专业：工程造价
内容简介：
造价软件应用课程设计是工程造价专业大三第二学期学生的一门重要实践课程。随着科学技术飞速发展，预算软件已经在全国普及，为了响应时代对高校应用型人才的培养要求，对预算软件的应用能力培养亦成为一个重点。本课程设计要求学生利用所学的广联达钢筋抽样软件、图形算量软件、工程计价软件来解决实际工程施工图预算的问题。要求按照施工图纸快速、准确计算工程量，按照工程量清单计价模式，编制具体工程的施工图预算书，具备对实际工程快速准确计量工程造价的能力。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 赵琰，刘琦，郑之俊. 工程造价实训教程[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2016.
参考资料：
[1] 冷超群，张晓丽. 工程造价软件应用[M]. 1版. 北京：航空工业出版社，2016.
（Course Design of Cost Software Application）
Course Description
Term：3-2
Course Title：Course Design of Cost Software Application
Course Code：TJ02S1207
Weeks / Credits: 1/1
Prerequisite Courses：Application of cost software
Course Description：
Cost software application course design is an important practical course for students in the second semester of Junior College of Engineering Cost.As the rapid development of science and technology, budget software has been popular in China. In response to the demand of the times for applied talents, the training of application ability of budget software has also become a key point.The design of this course requires students to use the Wl-sampling software, graphics calculation software, engineering pricing software to solve the actual project drawing budget problems.The construction drawing is required to calculate the quantity quickly and accurately according to construction drawing, and the detailed construction drawing budget is worked out according to the bill of quantities model. The project cost can be measured rapidly and accurately with actual project cost.
《造价软件应用课程设计》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1207
2. 课程名称：造价软件应用课程设计
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：1/1
5. 先修课程：造价软件应用
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
造价软件应用课程设计是工程造价专业大三第二学期学生的一门重要实践课程。随着科学技术飞速发展，预算软件已经在全国普及，为了响应时代对高校应用型人才的培养要求，对预算软件的应用能力培养亦成为一个重点。本课程设计要求学生利用所学的广联达钢筋抽样软件、图形算量软件、工程计价软件来解决实际工程施工图预算的问题。要求按照施工图纸快速、准确计算工程量，按照工程量清单计价模式，编制具体工程的施工图预算书，具备对实际工程快速准确计量工程造价的能力。
三、课程教学内容及安排
造价软件应用课程设计共16学时。
课程设计内容为：“某某工程”招标控制价编制，要求采用工程量清单模式计价。
课程设计进度安排如下：
熟悉施工图纸，准备图集、定额、清单等相关资料；（0.5天）
运用钢筋抽样软件计算钢筋工程量；（2.5天）
运用图形算量软件计算其他分部分项工程工程量；（2天）
运用计价软件编制工程量清单并计价；（1天）
填写编制说明，打印装订完整施工图预算文件。（1天）
四、课程教学基本要求
学生应能熟读施工图，根据给出的施工图纸，充分利用广联达钢筋抽样软件、图形算量软件、计价软件等各预算软件的基本功能，正确计算工程量。根据相关规范编制工程量清单，正确套用预算定额确定其综合单价，最后正确计算出施工图招标控制价。要求工程量计算准确；工程量清单编制符合规范要求，编制说明内容完整、预算书各项报表齐全。学生上交的课程设计报告，内容应包括：施工图预算书、工程量计算书、编制说明。
五、课程考核
课程考核方式为考查。综合考虑平时课程设计考勤、答疑及学生课程设计中质疑的情况及课程设计报告水平，最后由指导教师按照优秀、良好、中等、及格、不及格等五级制评定出成绩。成绩占比：预算书50%，出勤情况20%，实习表现30%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 赵琰，刘琦，郑之俊. 工程造价实训教程[M]. 1版. 天津：天津大学出版社，2016.
参考资料：
[1] 冷超群，张晓丽. 工程造价软件应用[M]. 1版. 北京：航空工业出版社，2016.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《招投标与合同管理》课程简介及教学大纲
《招投标与合同管理》课程简介
课程编号：TJ02L2271
课程结构：专业教育平台/选修
学时/学分：32/2
先修课程：工程建设法规
适用专业：土木工程
内容简介：
本课程在土木工程专业本科三年级第二学期开设，是一门理论性较强的专业核心课程。其任务主要学习建设工程项目招投标、合同履行全过程的管理。通过本课程的学习：1）掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；2）掌握建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；3）掌握工程施工索赔管理的主要技术与方法。
主要内容有建筑市场与相关法律法规；建设工程招标；招标文件的编制；建设工程投标；投标文件的编制；国际工程招标与投标施工；合同管理；建设工程相关合同管理工程；施工索赔的管理。通过对本课程的学习，要求学生掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；工程施工索赔管理的主要技术与方法。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 李翠红，张珂峰. 招投标与合同管理[M]. 1版. 西安：西安交通大学出版社，2011.
参考资料：
[1] 肖燕武，方前程，陈丽. 招投标与合同管理[M]. 1版. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2011.
（Bidding and contract management）Course Description
Term：3-2
Course Title：Bidding and contract management
Course Code：TJ02L2271
Hours / Credits: 32/2
Prerequisite Courses：Engineering Construction Code
Course Description：
This course is a core course with strong theory in the second semester of the third year of engineering cost major.Its main task is to learn the construction project bidding, contract performance of the entire process of management.Learning through this course:Master the construction project in the construction process bidding main technology and methods;Master the main techniques and methods of contract management in the construction process of construction project.Master the Main Techniques and Methods of Construction Claim Management.
The main content has the construction market and the relevant laws and regulations; Bidding for construction projects; Preparation of bidding documents;bidding for construction projects; Preparation of bidding documents; International project bidding and bidding construction;Contract management; Contract management project related to construction project; Management of construction claims.Through the study of this course, students should master the construction project construction in the main techniques and methods of bidding.
《招投标与合同管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2271
2. 课程名称：招投标与合同管理
3. 课程结构：专业教育平台/选修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：工程建设法规
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
本课程在土木工程专业本科三年级第二学期开设，是一门理论性较强的专业教育选修课程。其任务主要学习建设工程项目招投标、合同履行全过程的管理，从建设工程招投标概念及工程承包方式入手，讲授项目招投标方式的选择、招投标的具体流程、组织编写招投标文件方法，建设工程项目合同自签订前的谈判直至合同履行完成全过程管理的主要技术措施与方法，并针对项目施工招投标及合同管理进行细化讲解，建设工程项目施工过程中招投标及合同管理的主要技术与方法。通过本课程的学习：1）掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；2）掌握建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；3）掌握工程施工索赔管理的主要技术与方法
三、课程教学内容和要求
主要内容有建筑市场与相关法律法规；建设工程招标；招标文件的编制；建设工程投标；投标文件的编制；国际工程招标与投标施工；合同管理；建设工程相关合同管理工程；施工索赔的管理。通过对本课程的学习，要求学生掌握建设工程项目施工过程中招投标主要技术与方法；建设工程项目施工过程中合同管理的主要技术与方法；工程施工索赔管理的主要技术与方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章建筑市场与相关法律法规（3学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建筑市场的概念、特点及分类，建筑市场的管理及构成要素，建筑市场交易的相关法律法规，建筑市场的管理案例。
2.教学重点及难点
重点：建筑市场交易的相关法律法规；
难点：建筑市场的管理案例。
3.基本要求
（1）了解建筑市场的概念、特点及分类，建筑市场的管理及构成要素；
（2）熟悉建筑市场交易的相关法律法规。
4. 培养能力
培养合同管理的认知能力
第2章建设工程招标（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建设工程招标投标概述；建设工程招标，招标代理与招标程序；建设工程施工招标文件的组成和内容；开标、评标与定标。
2.教学重点及难点
重点：建设工程施工招标文件的组成和内容；
难点：建设工程施工招标文件的组成和内容。
3.基本要求
（1）了解建设工程招标投标概述；建设工程招标，招标代理与招标程序；
（2）掌握建设工程施工招标文件的组成和内容；开标、评标与定标。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第3章建设工程投标（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建设工程投标程序；建设工程投标准备；建设工程投标决策与投标策略；建设工程投标文件的编制；建设工程投标的案例。
2.教学重点及难点
重点：建设工程投标文件的编制；
难点：建设工程投标的案例。
3.基本要求
（1）了解建设工程投标程序；建设工程投标准备；建设工程投标决策与投标策略；
（2）掌握建设工程投标文件的编制；建设工程投标的案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第4章国际工程招标与投标（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
国际工程招标投标概述；国际工程招标、资格预审及招标文件的编制；国际工程投标投标前期准备；标书的编制与投送；国际工程招标投标案例。
2.教学重点及难点
重点：国际工程招标、资格预审及招标文件的编制；
难点：国际工程招标投标案例。
3.基本要求
（1）了解国际工程投标投标前期准备；标书的编制与投送；
（2）理解国际工程招标、资格预审及招标文件的编制；国际工程招标投标案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第5章施工合同管理（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
建设工程合同的基本概念；建设工程施工合同的管理；工程施工合同实施的控制；工程施工合同管理案例。
2.教学重点及难点
重点：工程施工合同实施的控制；
难点：工程施工合同管理案例。
3.基本要求
（1）了解建设工程合同的基本概念；建设工程施工合同的管理；
（2）掌握工程施工合同实施的控制；工程施工合同管理案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第6章建设工程相关合同管理（8学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程勘察设计合同管理；建设工程委托监理合同；建设工程有关的其他合同管理；建设工程相关合同管理的案例。
2.教学重点及难点
重点：建设工程相关合同管理的案例；
难点：建设工程相关合同管理的案例。
3.基本要求
（1）了解工程勘察设计合同管理；建设工程委托监理合同；建设工程有关的其他合同管理；
（2）理解建设工程相关合同管理的案例。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
第7章工程施工索赔管理（3学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程施工索赔的概念，索赔的原因以及索赔的分类；工程施工索赔的程序及索赔的计算；反索赔与防范索赔。
2.教学重点及难点
重点：工程施工索赔的程序及索赔的计算；
难点：工程施工索赔的程序及索赔的计算。
3.基本要求
（1）了解工程施工索赔的概念，索赔的原因以及索赔的分类；
（2）理解工程施工索赔的程序及索赔的计算；反索赔与防范索赔。
4.培养能力
培养合同管理的能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。按五级制评定最终成绩，其中平时成绩：30%（出勤10%，课堂表现20%）；考试成绩：70%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 李翠红，张珂峰. 招投标与合同管理[M]. 1版. 西安：西安交通大学出版社，2011.
参考资料：
[1] 肖燕武，方前程，陈丽. 招投标与合同管理[M]. 1版. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2011.
编写人：刘式娟 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程建设法规(A)》课程简介及教学大纲
《工程建设法规(A)》课程简介
课程编号：TJ02L1107
课程结构：专业教育平台/必修
学时/学分：16/1
先修课程：无
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的是必修课程，其课程结构属于专业教育平台。本课程主要是培养学生的专业法律意识，学习工程建设法规的基本内容，认识工程建设法规的重要性，增强工程建设法规观念和执法意识。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）熟悉我国工程建设领域现行主要法律法规并初步形成一个完整的法律知识体系；（2）能正确运用所学习的工程建设法规指导实际工作，初步具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力。
本课程的主要内容包括工程建设法律基础，工程招标投标法律制度，建设工程合同法律制度，建筑法律制度，工程质量法律制度和工程安全法律制度。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 何佰洲, 宿辉．工程建设法规教程[M]. 2版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会．建设工程法规及相关知识[M]．中国建筑工业出版社，2019.
（Engineering Construction Regulations(A)）Course Description
Term：3-2
Course Title：Engineering Construction Regulations(A)
Course Code：TJ02L1107
Prerequisite Courses：none
Hours/ Credit：16/1
Course Description：
This course is a compulsory course for engineering cost specialty, and its curriculum structure belongs to the professional education platform. This course is mainly to cultivate students' professional legal awareness, learn the basic content of engineering construction laws and regulations, recognize the importance of engineering construction laws and regulations, and enhance the concept of engineering construction laws and regulations and law enforcement awareness. Students can achieve the following goals by learning the course: (1) familiarize themselves with the main laws and regulations in the field of engineering construction in China and form a complete legal knowledge system; (2) correctly use the engineering construction laws and regulations they have learned to guide practical work, and have the basic ability to solve the relevant legal problems in engineering construction.
The main contents of this course include the legal basis of Engineering construction, the legal system of engineering bidding and bidding, the legal system of construction contract, the legal system of construction, the legal system of engineering quality and the legal system of Engineering safety.
《工程建设法规(A)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1107
2. 课程名称：工程建设法规(A)
3. 课程结构：专业教育平台/必修
4. 学时/学分：16/1
5. 先修课程：无
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
《工程建设法规》课程是工程造价专业的必修课。本课程旨在培养学生的专业法律意识。通过本课程的学习，使学生了解工程建设法规的基本内容，认识工程建设法规的重要性，增强工程建设法规观念和执法意识。作为未来建设行业的新生力量，应充分掌握我国建设领域的法律法规以及相关知识，并在此基础上初步形成一个清晰完整的法律知识体系，为将来在建设领域工作奠定一定的法律基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容有工程建设法律基础、工程建设从业资格制度、城乡规划法律制度、工程招标投标法律制度、建设工程合同法律制度、工程建设勘察设计法律制度、建筑法律制度、工程质量法律制度、工程安全法律制度等。本课程重点讲述工程招标投标法、建设工程合同法、建筑法、工程质量法和工程安全法。通过本课程的学习，使学生能够了解工程建设法规的基本概念和表现形式，掌握工程建设法规知识和理论；能正确运用所学习的工程建设法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，并遵守工程建设法规的规定；培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共16学时）
第一章 工程建设法律基础（2学时）
1.教学内容
（1）工程建设法的概念、基本原则、特征及作用；
（2）工程建设法律关系；
（3）工程建设基本民事法律制度：法人制度、代理制度、诉讼时效制度、物权制度、债权制度。
2.教学重点及难点
重点：（1）工程建设法律关系的构成要素；（2）工程建设基本民事法律制度。
难点：诉讼时效的中止、中断。
3.基本要求
（1）了解工程建设的概念、基本原则、特征；
（2）掌握工程建设法律关系的构成要素；
（3）掌握工程建设基本民事法律制度。
4.培养能力
培养学生初步专业法律意识。
第二章 工程建设从业资格制度（1学时）
1.教学内容
（1）从业资格制度概述；
（2）从业单位资质管理；
（3）专业人员执业资格管理；
（4）注册建造师执业资格制度。
2.教学重点及难点
重点：注册造价工程师考试和注册制度；
难点：专业人员执业范围，执业资格管理。
3.基本要求
（1）了解从业资格制度建立的意义和分类；
（2）了解从业单位资质条件及分类；
（3）熟悉专业人员执业资格管理方法、注册建造师考试和注册制度等。
4.培养能力
对工程建设领域从业资格制度的了解。
第三章 城乡规划法律制度（1学时）
1.教学内容
（1）城乡规划及城乡规划管理的概念；
（2）城乡规划的制定。
2.教学重点及难点
重点：城乡规划的概念；
难点：城乡规划管理的理解。
3.基本要求
（1）了解城乡规划及城乡规划管理的概念；
（2）了解城乡规划的制定方法。
4.培养能力
对城乡规划及城乡规划管理的初步认识。
第四章 工程招标投标法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）招标投标法的概念、调整对象、基本原则；
（2）工程建设项目招标的基本要求、招标方式、程序及相关规定；
（3）工程建设项目投标相关规定；
（4）开标、评标、定标。
2.教学重点及难点
重点：（1）建设项目招标的范围、种类与方式，招标程序与要求；（2）投标相关规定。
难点：招标投标中时限要求。
3.基本要求
（1）理解招标投标的相关概念；
（2）掌握工程建设项目招标的相关要求及程序；
（3）掌握工程建设项目投标的相关内容；
（4）掌握开标、评标、中标的相关内容。
4.培养能力
培养学生对招标投标活动中法律规定了解。
第五章 建设工程合同法律制度（3学时）
1.教学内容
（1）合同的概念，合同法的基本原则；
（2）合同的订立；
（3）合同的效力；
（4）合同的履行；
（5）合同的变更、转让和终止；
（6）违约责任；
（7）建设工程合同法律规范。
2.教学重点及难点
重点：（1）合同的订立、效力、履行、变更、转让和终止、违约责任；（2）建设工程合同的种类和基本法律特征。
难点：合同的订立方式（邀约和承诺）；合同履行的抗辩权、代位权和撤销权。
3.基本要求
（1）掌握合同的订立，合同的效力，合同的履行，合同的变更、转让和终止，违约责任；
（2）掌握建设工程合同分类，建设工程施工合同和建设工程委托监理合同的相关内容。
4.培养能力
培养学生合同意识。
第六章 工程建设勘察设计法律制度（1学时）
1.教学内容
（1）工程建设勘察设计的概念、要求、发包与承包；
（2）设计文件的编制；
（3）施工图设计文件审查。
2.教学重点及难点
重点：设计文件的编制与审查；
难点：施工图审查的范围和内容。
3.基本要求
（1）了解工程建设勘察设计的概念、要求、发包与承包；
（2）熟悉设计文件的编制与审查。
4.培养能力
对勘察设计活动相关法律法规的了解。
第七章 建筑法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）建筑法、建设工程法概念；
（2）建筑工程许可制度；
（3）建设工程监理。
2.教学重点及难点
重点：建筑工程许可制度；
难点：建筑工程许可制度。
3.基本要求
（1）了解建筑法及建设工程法的相关概念；
（2）掌握建筑工程许可制度；
（3）掌握建设工程监理的相关制度。
4.培养能力
培养学生建筑工程法规意识。
第八章 工程质量法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）工程质量的含义、特点、影响因素，工程质量监督管理制度；
（2）工程质量管理法律规范；
（3）工程质量管理责任和义务；
（4）工程质量监督管理。
2.教学重点及难点
重点：工程质量管理责任和义务；
难点：工程质量管理责任和义务。
3.基本要求
（1）理解工程质量的含义、特点及工程建设各阶段对质量形成的影响；
（2）熟悉工程质量管理法律规范；
（3）掌握工程建设各相关单位质量管理责任和义务；
（4）熟悉工程质量监督管理体制。
4.培养能力
培养学生建筑工程质量要求意识。
第九章 工程安全法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）安全管理的概念、管理体制、基本制度；
（2）工程安全责任；
（3）工程安全生产的行政监督管理；
（4）建设工程重大安全事故的处理。
2.教学重点及难点
重点：工程安全责任；
难点：工程安全责任。
3.基本要求
（1）理解工程安全管理的概念、方针、基本制度；
（2）掌握工程建设各相关单位的安全责任；
（3）了解工程安全生产的行政监督管理；
（4）掌握建设工程重大安全事故的等级划分及处理程序。
4.培养能力
培养学生安全生产意识。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：30%（出勤20%，笔记10%）；考试成绩：70%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 何佰洲, 宿辉．工程建设法规教程[M]. 2版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会．建设工程法规及相关知识[M]．中国建筑工业出版社，2019.
编写人：刘彦可 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程建设法规(B)》课程简介及教学大纲
《工程建设法规(B)》课程简介
课程编号：TJ02L1272
课程结构：专业教育平台/必修
学时/学分：16/1
先修课程：无
适用专业：土木工程
内容简介：
本课程是土木工程专业的必修课程，其课程结构属于专业教育平台。本课程主要是培养学生的专业法律意识，学习工程建设法规的基本内容，认识工程建设法规的重要性，增强工程建设法规观念和执法意识。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）熟悉我国工程建设领域现行主要法律法规并初步形成一个完整的法律知识体系；（2）能正确运用所学习的工程建设法规指导实际工作，初步具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力。
本课程的主要内容包括工程建设法律基础，工程招标投标法律制度，建设工程合同法律制度，建筑法律制度，工程质量法律制度和工程安全法律制度。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 何佰洲, 宿辉．工程建设法规教程[M]. 2版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会．建设工程法规及相关知识[M]．中国建筑工业出版社，2019.
（Engineering Construction Regulations(B)）Course Description
Term：3-1
Course Title：Engineering Construction Regulations(B)
Course Code：TJ02L1272
Prerequisite Courses：none
Hours/ Credit：16/1
Course Description：
This course is a compulsory course for civil engineering majors, and its curriculum structure belongs to the professional education platform.This course is mainly to cultivate students' professional legal awareness, learn the basic content of engineering construction laws and regulations, recognize the importance of engineering construction laws and regulations, and enhance the concept of engineering construction laws and regulations and law enforcement awareness. Students can achieve the following goals by learning the course: (1) familiarize themselves with the main laws and regulations in the field of engineering construction in China and form a complete legal knowledge system; (2) correctly use the engineering construction laws and regulations they have learned to guide practical work, and have the basic ability to solve the relevant legal problems in engineering construction.
The main contents of this course include the legal basis of Engineering construction, the legal system of engineering bidding and bidding, the legal system of construction contract, the legal system of construction, the legal system of engineering quality and the legal system of Engineering safety.
《工程建设法规(B)》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1272
2. 课程名称：工程建设法规(B)
3. 课程结构：专业教育平台/必修
4. 学时/学分：16/1
5. 先修课程：无
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
《工程建设法规》课程是土木工程专业的必修课。本课程旨在培养学生的专业法律意识。通过本课程的学习，使学生了解工程建设法规的基本内容，认识工程建设法规的重要性，增强工程建设法规观念和执法意识。作为未来建设行业的新生力量，应充分掌握我国建设领域的法律法规以及相关知识，并在此基础上初步形成一个清晰完整的法律知识体系，为将来在建设领域工作奠定一定的法律基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容有工程建设法律基础、工程建设从业资格制度、城乡规划法律制度、工程招标投标法律制度、建设工程合同法律制度、工程建设勘察设计法律制度、建筑法律制度、工程质量法律制度、工程安全法律制度等。本课程重点讲述工程招标投标法、建设工程合同法、建筑法、工程质量法和工程安全法。通过本课程的学习，使学生能够了解工程建设法规的基本概念和表现形式，掌握工程建设法规知识和理论；能正确运用所学习的工程建设法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，并遵守工程建设法规的规定；培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共16学时）
第一章 工程建设法律基础（2学时）
1.教学内容
（1）工程建设法的概念、基本原则、特征及作用；
（2）工程建设法律关系；
（3）工程建设基本民事法律制度：法人制度、代理制度、诉讼时效制度、物权制度、债权制度。
2.教学重点及难点
重点：（1）工程建设法律关系的构成要素；（2）工程建设基本民事法律制度。
难点：诉讼时效的中止、中断。
3.基本要求
（1）了解工程建设的概念、基本原则、特征；
（2）掌握工程建设法律关系的构成要素；
（3）掌握工程建设基本民事法律制度。
4.培养能力
培养学生初步专业法律意识。
第二章 工程建设从业资格制度（1学时）
1.教学内容
（1）从业资格制度概述；
（2）从业单位资质管理；
（3）专业人员执业资格管理；
（4）注册建造师执业资格制度。
2.教学重点及难点
重点：工程建设单位从业资格制度；注册建造师执业资格制度；
难点：专业人员执业范围，执业资格管理。
3.基本要求
（1）了解从业资格制度建立的意义和分类；
（2）了解从业单位资质条件及分类；
（3）熟悉专业人员执业资格管理方法、注册建造师考试和注册制度等。
4.培养能力
对工程建设领域从业制度的了解。
第三章 城乡规划法律制度（1学时）
1.教学内容
（1）城乡规划及城乡规划管理的概念；
（2）城乡规划的制定。
2.教学重点及难点
重点：城乡规划的概念；
难点：城乡规划管理的理解。
3.基本要求
（1）了解城乡规划及城乡规划管理的概念；
（2）了解城乡规划的制定方法。
4.培养能力
对城乡规划及城乡规划管理的初步认识。
第四章 工程招标投标法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）招标投标法的概念、调整对象、基本原则；
（2）工程建设项目招标的基本要求、招标方式、程序及相关规定；
（3）工程建设项目投标相关规定；
（4）开标、评标、定标。
2.教学重点及难点
重点：（1）建设项目招标的范围、种类与方式，招标程序与要求；（2）投标相关规定。
难点：招标投标中时限要求。
3.基本要求
（1）理解招标投标的相关概念；
（2）掌握工程建设项目招标的相关要求及程序；
（3）掌握工程建设项目投标的相关内容；
（4）掌握开标、评标、中标的相关内容。
4.培养能力
培养学生对招标投标活动中法律规定了解。
第五章 建设工程合同法律制度（3学时）
1.教学内容
（1）合同的概念，合同法的基本原则；
（2）合同的订立；
（3）合同的效力；
（4）合同的履行；
（5）合同的变更、转让和终止；
（6）违约责任；
（7）建设工程合同法律规范。
2.教学重点及难点
重点：（1）合同的订立、效力、履行、变更、转让和终止、违约责任；（2）建设工程合同的种类和基本法律特征。
难点：合同的订立方式（邀约和承诺）；合同履行的抗辩权、代位权和撤销权。
3.基本要求
（1）掌握合同的订立，合同的效力，合同的履行，合同的变更、转让和终止，违约责任；
（2）掌握建设工程合同分类，建设工程施工合同和建设工程委托监理合同的相关内容。
4.培养能力
培养学生合同意识。
第六章 工程建设勘察设计法律制度（1学时）
1.教学内容
（1）工程建设勘察设计的概念、要求、发包与承包；
（2）设计文件的编制；
（3）施工图设计文件审查。
2.教学重点及难点
重点：设计文件的编制与审查；
难点：施工图审查的范围和内容。
3.基本要求
（1）了解工程建设勘察设计的概念、要求、发包与承包；
（2）熟悉设计文件的编制与审查。
4.培养能力
对勘察设计活动相关法律法规的了解。
第七章 建筑法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）建筑法、建设工程法概念；
（2）建筑工程许可制度；
（3）建设工程监理。
2.教学重点及难点
重点：建筑工程许可制度；
难点：建筑工程许可制度。
3.基本要求
（1）了解建筑法及建设工程法的相关概念；
（2）掌握建筑工程许可制度；
（3）掌握建设工程监理的相关制度。
4.培养能力
培养学生建筑工程法规意识。
第八章 工程质量法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）工程质量的含义、特点、影响因素，工程质量监督管理制度；
（2）工程质量管理法律规范；
（3）工程质量管理责任和义务；
（4）工程质量监督管理。
2.教学重点及难点
重点：工程质量管理责任和义务；
难点：工程质量管理责任和义务。
3.基本要求
（1）理解工程质量的含义、特点及工程建设各阶段对质量形成的影响；
（2）熟悉工程质量管理法律规范；
（3）掌握工程建设各相关单位质量管理责任和义务；
（4）熟悉工程质量监督管理体制。
4.培养能力
培养学生建筑工程质量要求意识。
第九章 工程安全法律制度（2学时）
1.教学内容
（1）安全管理的概念、管理体制、基本制度；
（2）工程安全责任；
（3）工程安全生产的行政监督管理；
（4）建设工程重大安全事故的处理。
2.教学重点及难点
重点：工程安全责任；
难点：工程安全责任。
3.基本要求
（1）理解工程安全管理的概念、方针、基本制度；
（2）掌握工程建设各相关单位的安全责任；
（3）了解工程安全生产的行政监督管理；
（4）掌握建设工程重大安全事故的等级划分及处理程序。
4.培养能力
培养学生安全生产意识。
五、课程考核
课程考核的方式：考查。
考核包括结课考核、出勤情况和课堂表现三部分，按五级制评定最终成绩。成绩占比：结课考核60%，出勤情况20%，课堂表现20%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 何佰洲, 宿辉．工程建设法规教程[M]. 2版. 北京：中国建筑工业出版社，2019.
参考资料：
[1] 全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会．建设工程法规及相关知识[M]．中国建筑工业出版社，2019.
编写人：刘彦可 评审人： 常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程经济学》课程简介及教学大纲
《工程经济学》课程简介
课程编号：TJ02L1104
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：48/3
先修课程：经济学原理
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的必修课，是一门重要的专业核心课程。本课程主要是学习工程经济的基本原理和方法、及其在工程技术经济方案优化过程中的应用。学生通过本课程的学习：了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。而且，学生还可以了解和初步掌握工程项目的经济决策方法，对从事项目的可行性分析、项目的投融资管理、项目的后评价等工作奠定基础。
本课程的主要内容包括工程经济学及工程经济分析的基本概念，现金流量与资金时间价值，工程项目经济评价方法，工程项目风险与不确定性分析，价值工程，工程项目资金来源与融资方案，工程项目可行性研究，工程项目财务分析，工程项目费用效益分析等。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 刘晓君. 工程经济学[M]. 3版. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
参考资料：
[1] 于立君, 郝利光. 工程经济学[M]. 3版. 北京：机械工业出版社，2015.
（Engineering Economics）Course Description
Term：2-2
Course Title：Engineering Economics
Course Code：TJ02L1104
Prerequisite Courses：The Principles of Economics
Hours/ Credit：48/3
Course Description：
This course is a compulsory course for Engineering Cost Specialty and an important core course. This course mainly studies the basic principles and methods of engineering economy and its application in the optimization process of engineering technology and economy. Through the study of this course, students can understand the relationship between engineering technology and economic effect, be familiar with the basic process of engineering technology scheme selection, master the basic principles and methods of engineering economy in an all-round way, and have the basic ability of engineering economic analysis. Moreover, students can also understand and grasp the economic decision-making methods of the project, lay a foundation for the feasibility analysis, investment and financing management, and post-evaluation of the project.
The main contents of this course include the basic concepts of engineering economics and engineering economic analysis, cash flow and time value of funds, economic evaluation methods of Engineering projects, risk and uncertainty analysis of Engineering projects, value engineering, sources of funds and financing schemes of Engineering projects, feasibility study of Engineering projects, project finance. Business analysis, project cost-benefit analysis.
《工程经济学》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1104
2. 课程名称：工程经济学
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：经济学原理
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的专业核心课程之一，是一门重要的必修课程。本课程旨在培养学生工程项目建设中的经济意识。通过本课程的学习，使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。通过本课程的学习，还可以使学生了解和初步掌握工程项目的经济决策方法，对从事项目的可行性分析、项目的投融资管理、项目的后评价等工作奠定基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容有工程经济学及工程经济分析的基本概念，现金流量与资金时间价值，工程项目经济评价方法，工程项目风险与不确定性分析，价值工程，工程项目资金来源与融资方案，工程项目可行性研究，工程项目财务分析，工程项目费用效益分析。本课程重点讲述现金流量与资金时间价值，工程项目经济评价方法，工程项目风险与不确定性分析，价值工程，工程项目资金来源与融资方案。其中，资金等值计算，基准收益率的理解与应用，融资方案分析等既是重点也是难点。通过本课程的学习，要求学生掌握工程经济的分析要素，掌握工程经济分析的原理和方法，掌握经济评价指标的计算和应用。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共48学时）
第一章 概论（2学时）
1.教学内容
工程经济学的研究要素，研究方法；工程经济分析基本思路。
2.教学重点及难点
重点：本课程研究对象和学习方法；
难点：工程经济分析基本思路。
3.基本要求
（1）了解工程经济学的研究要素，研究方法；
（2）掌握工程经济分析基本思路。
4.培养能力
对工程经济学的研究对象、研究方法的初步了解。
第二章 现金流量与资金时间价值（6学时）
1.教学内容
现金流量概念与现金流量图，资金时间价值概念与度量，单利与复利，复利基本公式，资金等值，名义利率与实际利率。
2.教学重点及难点
重点：现金流量图绘制，复利计算基本公式，资金等值计算，名义利率与实际利率。
难点：资金等值计算，名义利率与实际利率的区别与计算。
3.基本要求
（1）掌握现金流量概念与现金流量图绘制；
（2）掌握资金时间价值概念，单利与复利；
（3）掌握复利计算基本公式；
（4）熟悉名义利率与实际利率的区别与计算。
4.培养能力
明确资金时间价值概念，掌握计算方法。
第三章 投资、成本、收入与利润（4学时）
1.教学内容
工程项目投资及构成；成本和费用的概念及构成；营业收入、税金及附加、利润的概念及计算。
2.教学重点及难点
重点：工程项目投资的概念及构成，陈本费用的构成，营业收入、税金及附加、利润的计算；
难点：工程项目投资构成内容，利润的计算。
3.基本要求
（1）熟悉工程项目投资及构成；
（2）理解成本和费用的概念及构成；
（3）掌握营业收入、税金及附加、利润的计算。
4.培养能力
明确经济分析相关要素。
第四章 工程项目经济评价方法（6学时）
1.教学内容
经济评价指标，基准收益率的确定，工程项目方案经济评价（单方案、多方案评价）。
2.教学重点及难点
重点：经济评价指标体系，工程项目方案经济评价方法；
难点：经济评价指标的构成与计算，工程项目方案经济评价方法的应用。
3.基本要求
（1）理解经济评价指标的构成，掌握相关指标的计算方法；
（2）理解基准收益率的确定与应用；
（3）掌握工程项目方案经济评价方法（单方案、多方案评价）。
4.培养能力
掌握工程项目方案经济评价方法。
第五章 工程项目风险与不确定性分析（4学时）
1.教学内容
风险分析和不确定分析的基本概念，盈亏平衡分析，敏感性分析，风险分析。
2.教学重点及难点
重点：线性盈亏平衡分析法，单因素敏感性分析，概率分析方法；
难点：线性盈亏平衡分析法，敏感性分析的基本步骤。
3.基本要求
（1）熟悉风险分析和不确定分析的基本概念；
（2）掌握线性盈亏平衡分析法；
（3）掌握敏感性分析的基本步骤和单因素敏感性分析；
（4）熟悉概率分析方法。
4.培养能力
掌握项目风险与不确定性分析方法。
第六章 价值工程（4学时）
1.教学内容
价值工程的基本原理，VE对象选择的方法和信息收集，功能分析、整理和评价，改进方案的制定与评价，价值工程在工程项目方案评选中的应用。
2.教学重点及难点
重点：VE对象选择的方法，价值工程的实施步骤和方法；
难点：功能分析和功能评价方法。
3.基本要求
（1）熟悉价值工程的基本原理；
（2）熟悉价值工程对象的选择和信息资料收集；
（3）掌握功能分析和功能评价的方法；
（4）了解方案创造与评价；
（5）了解价值工程的应用。
4.培养能力
明确价值工程在工程项目方案评选中的应用。
第七章 工程项目资金来源与融资方案（4学时）
1.教学内容
项目资本金制度，项目资金筹措的渠道与方式，资金成本与资金结构，项目融资的特点和程序，项目融资的主要方式，融资方案分析。
2.教学重点及难点
重点：资金成本的计算，融资的方式方法和融资方案分析；
难点：资金成本的计算，融资方案分析。
3.基本要求
（1）了解项目资本金制度；熟悉项目资金筹措的渠道与方式；
（2）掌握资金成本的计算与资金结构内容；
（3）熟悉项目融资的特点和程序，项目融资的主要方式；
（4）掌握融资方案分析。
4.培养能力
了解项目资金筹措方式。
第八章 工程项目可行性研究（2学时）
1.教学内容
可行性研究的概念和工作程序，可行性研究报告的作用和编制依据，可行性研究报告的基本内容， 市场调查和预测的方法。
2.教学重点及难点
重点：可行性研究报告的基本内容；
难点：市场调查和预测的方法。
3.基本要求
（1）熟悉可行性研究的概念和工作程序及可行性研究报告的作用和编制依据；
（2）掌握可行性研究报告的基本内容；
（3）了解市场调查和预测的方法。
4.培养能力
了解可行性研究报告的内容和编制。
第九章 工程项目财务分析（6学时）
1.教学内容
财务评价的概念、目的、内容和程序，基本财务报表与评价指标，建设投资和流动资金的估算，计算期，负债比例与财务杠杆，生产经营期利息，新设项目法人和既有法人项目财务评价。
2.教学重点及难点
重点：基本财务报表与评价指标，建设投资和流动资金的估算，生产经营期利息；
难点：基本财务报表与评价指标，建设投资和流动资金的估算。
3.基本要求
（1）熟悉财务评价的概念、目的、内容、程序；
（2）掌握财务评价基本财务报表与评价指标的对应关系；
（3）掌握建设投资和流动资金的估算方法；
（4）熟悉建设项目经济分析中的计算期；
（5）熟悉负债比例与财务杠杆；
（6）掌握生产经营期利息的计算；
（7）熟悉新设项目法人、既有法人项目财务评价。
4.培养能力
了解工程项目财务分析的过程和方法。
第十章 工程项目费用效益分析（4学时）
1.教学内容
国民经济评价的概念和意义，国民经济评价与财务评价的区别，费用、效益的识别与计量，国民经济评价指标与计算。
2.教学重点及难点
重点：费用、效益的识别与计量，国民经济评价指标与计算；
难点：费用、效益的计量，国民经济评价指标的计算。
3.基本要求
（1）了解国民经济评价的概念和意义；
（2）熟悉国民经济评价与财务评价的区别；
（3）掌握费用、效益的识别与计量；
（4）掌握国民经济评价指标与计算。
4.培养能力
了解国民经济评价的指标和方法。
第十一章 工程项目费用效果分析（2学时）
1.教学内容
公益性项目评价，公益性项目评价与财务评价的区别，效益费用与效果费用。
2.教学重点及难点
重点：公益性项目评价与财务评价的区别；效益费用与效果费用的区别；
难点：效益与效果的理解。
3.基本要求
（1）熟悉公益性项目评价的概念；
（2）掌握公益性项目评价与财务评价的区别；
（3）掌握效益费用分析；
（4）熟悉效果费用分析。
4.培养能力
了解公益性项目评价方法。
第十二章 设备更新分析（4学时）
1.教学内容
设备更新的原因及特点，设备经济寿命的确定，设备更新分析方法及其应用，设备更新方案的综合比较。
2.教学重点及难点
重点：设备经济寿命的确定，设备更新分析方法及其应用。
难点：设备经济寿命的计算。
3.基本要求
（1）了解设备更新的原因及特点；
（2）掌握设备经济寿命的计算；
（3）掌握设备更新理论和方法；
（4）了解设备更新方案的综合比较。
4.培养能力
了解设备更新方法。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤20%，作业20%）；考试成绩：60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 刘晓君. 工程经济学[M]. 3版. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
参考资料：
[1] 于立君, 郝利光. 工程经济学[M]. 3版. 北京：机械工业出版社，2015.
编写人：刘彦可 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程造价管理》课程简介及教学大纲
《工程造价管理》课程简介
课程编号：TJ02L1105
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：32/2
先修课程：工程经济学
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的必修课，是一门重要的专业核心课程。本课程主要是学习建设工程造价全过程管理基本概念、理论、方法和应用。学生通过本课程的学习：（1）了解工程造价管理的基础知识，熟悉工程造价的确定和控制的基本原理和方法；（2）掌握建设工程项目各阶段造价确定与控制的基本方法和技能；（3）建立工程项目全过程管理理念，具备从事工程造价全过程管理、全面管理的初步能力。
本课程的主要内容包括工程造价及工程造价管理基本概念，建设工程造价的构成，工程造价的计价依据，建设项目在决策阶段、设计阶段、招标投标阶段、施工阶段、竣工验收及后评价阶段的造价管理。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 马楠, 马永军, 张国兴. 工程造价管理[M]. 2版. 北京：机械工业出版社，2014.
参考资料：
[1] 周国恩. 工程造价管理[M]. 北京：机械工业出版社，2011.
（Engineering Pricing Management）Course Description
Term：3-1
Course Title：Engineering Pricing Management
Course Code：TJ02L1105
Prerequisite Courses：Engineering Economics
Hours/ Credit：32/2
Course Description：
This course is a compulsory course for Engineering Cost Specialty and an important core course. This course mainly studies the basic concepts, theories, methods and applications of the whole process management of construction cost. Students learn through this course: (1) Understand the basic knowledge of project cost management, familiar with the basic principles and methods of project cost determination and control; (2) Master the basic methods and skills of cost determination and control in various stages of construction projects; (3) Establish the concept of project whole process management, and have the ability to work. The preliminary ability of the whole process management and overall management of project cost.
The main contents of this course include the basic concepts of engineering cost and engineering cost management, the composition of construction cost, the basis of valuation of Engineering cost, and the cost management of construction project in the decision-making stage, design stage, bidding stage, construction stage, completion acceptance stage and post-evaluation stage.
《工程造价管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1105
2. 课程名称：工程造价管理
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：工程经济学
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的专业核心课程之一，是一门重要的必修课程。主要学习建设工程造价全过程管理基本概念、理论、方法和应用。通过本课程的学习，使学生了解工程造价管理的基础知识，熟悉工程造价的确定和控制的基本原理和方法，掌握建设工程项目各阶段造价确定与控制的基本方法和技能，具备从事工程造价全过程管理、全面管理的基本能力，培养学生独立分析问题和解决工程造价管理实际问题的能力，为学生今后走向工作岗位从事建设工程全过程造价管理打下良好的基础。
三、课程教学内容和要求
主要内容有工程造价及工程造价管理基本概念，建设工程造价的构成，工程造价的计价依据，建设项目在决策阶段、设计阶段、招标投标阶段、施工阶段、竣工验收及后评价阶段的造价管理。本课程重点讲述建设工程造价的构成，工程造价的计价依据，建设项目在各建设阶段的造价管理。其中，建设工程造价构成中的进口设备购置费、涨价预备费，工程造价计价依据中人、材、机定额消耗量的确定与计算既是重点也是难点。通过本课程的学习，要求学生掌握工程造价全过程管理的基本概念和原理，掌握工程造价的构成内容和计算，掌握工程造价计价依据及建设项目各建设阶段造价管理的内容和方法。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共32学时）
第一章 工程造价管理概论（3学时）
1.教学内容
（1）基本建设相关概念，建设项目概念及层次划分；
（2）工程造价的概念、特点、作用；工程计价的概念、原理、特征、方法及模式；
（3）工程造价管理的相关理论；
（4）工程造价咨询、工程造价咨询单位及相关制度；
（5）造价工程师考核、注册及执业等相关制度。
2.教学重点及难点
重点：工程造价及工程计价的相关概念、特征；工程造价管理的相关理论。
难点：工程造价管理的相关理论。
3.基本要求
（1）了解基本建设的概念、内容；熟悉建设项目的层次划分和建设程序；
（2）掌握工程造价的概念、特点；工程造价的计价的概念、特征、模式；
（3）掌握工程造价管理的含义、内容；了解全过程工程造价管理内涵；
（4）了解工程造价咨询单位及其管理制度、造价工程师执业资格制度。
4.培养能力
建立全过程造价管理意识。
第二章 建设工程造价构成（5学时）
1.教学内容
（1）我国现行建设项目总投资的构成；
（2）设备及工、器具购置费，建筑安装工程费的构成及计算；
（3）工程建设其他费的构成；
（4）预备费、建设期借款利息的计算。
2.教学重点及难点
重点：建设项目总投资的构成内容；设备及工、器具购置费，建筑安装工程费，预备费和建设期借款利息的构成及计算。
难点：进口设备购置费、涨价预备费的计算。
3.基本要求
（1）掌握我国现行建设项目总投资及工程造价的构成；
（2）掌握设备及工器具购置费的构成与计算；
（3）掌握建筑安装工程费的构成与计算；
（4）熟悉工程建设其他费的构成；
（5）掌握预备费、建设期贷款利息的内容与计算。
4.培养能力
明确工程造价构成内容，掌握计算方法。
第三章 工程造价计价依据（6学时）
1.教学内容
（1）工程造价计价依据的概念、种类；
（2）工程定额的概念、分类、用途及编制原理；
（3）（人、材、机）定额消耗量、单价的确定；
（4）工程量清单与计价规范；
（5）工程单价；
（6）工程造价指数。
2.教学重点及难点
重点：（人、材、机）定额消耗量、单价的确定；工程单价的含义与分类。
难点：（人、材、机）定额消耗量、单价的计算；工程单价的理解。
3.基本要求
（1）熟悉工程造价计价依据的概念、种类；
（2）理解工程定额的概念、分类、用途及编制原理；
（3）掌握（人、材、机）定额消耗量、单价的确定；
（4）熟悉工程量清单与计价规范；
（5）理解工程单价的含义与分类，了解工程造价指数。
4.培养能力
明确定额编制原理、过程和方法。
第四章 建设项目决策阶段工程造价管理（3学时）
1.教学内容
（1）项目投资决策、可行性研究的含义；决策阶段影响造价影响因素及工程造价管理内容；
（2）投资估算的含义、阶段划分和内容；固定资产投资估算和铺底流动资金投资估算的编制与审查；
（3）工程项目财务评价的概念、内容与程序；财务评价指标的体系与计算。
2.教学重点及难点
重点：投资估算阶段划分和内容；固定资产投资估算；财务评价指标体系。
难点：固定资产投资估算的编制，财务评价指标体系的理解。
3.基本要求
（1）理解投资决策、可行性研究的含义；熟悉决策阶段影响工程造价的因素及工程造价管理的主要内容；
（2）掌握固定资产投资估算和铺底流动资金投资估算的编制与审查；
（3）了解工程项目财务评价的概念、内容与程序；熟悉财务评价指标的体系与计算。
4.培养能力
掌握项目决策阶段工程造价管理的内容和方法。
第五章 建设项目设计阶段工程造价管理（4学时）
1.教学内容
（1）工程设计与工程造价的关系；设计阶段影响工程造价的因素及工程造价管理的内容和方法；
（2）限额设计概念、目标和过程；设计方案的评价与优化；
（3）设计概算的概念、作用和内容，设计概算的编制和审查；
（4）施工图预算的概念、作用和内容，施工图预算的编制和审查。
2.教学重点及难点
重点：设计方案的评价与优化；设计概算的编制；施工图预算的编制。
难点：限额设计的概念和应用；价值工程在设计方案评价和优化中的应用。
3.基本要求
（1）了解设计阶段影响工程造价的因素及工程造价管理的内容和方法；
（2）熟悉限额设计的概念和应用；
（3）掌握设计方案的评价与优化方法，掌握价值工程在设计方案评价和优化中的应用；
（4）掌握设计概算的编制和审查；
（5）掌握施工图预算的编制和审查。
4.培养能力
掌握设计阶段工程造价管理的内容和方法。
第六章 建设项目招标投标阶段工程造价管理（3学时）
1.教学内容
（1）招投标的概念、分类、范围、方式；招投标阶段工程造价管理的内容；
（2）施工招标文件和招标控制价的编制方法、施工招标程序；
（3）施工投标程序，施工投标报价的编制，投标担保；
（4）工程合同价的确定，施工合同的签订；
（5）设备与材料采购招投标。
2.教学重点及难点
重点：施工招标文件和招标控制价的编制；施工招标、投标程序；施工合同签订。
难点：施工招标、投标程序。
3.基本要求
（1）掌握招投标的概念、分类、范围、方式；熟悉招投标阶段工程造价管理的内容；
（2）掌握施工招标文件和招标控制价的编制方法、施工招标程序；
（3）熟悉施工投标程序，施工投标报价的编制，投标担保；
（4）掌握各种合同的特点及合同价款的确定。
4.培养能力
掌握招标投标阶段工程造价管理的内容和方法。
第七章 建设项目施工阶段工程造价管理（6学时）
1.教学内容
（1）施工阶段影响工程造价的因素及工程造价管理的程序、内容和方法；
（2）工程计量的程序、依据和方法；施工组织设计优化；
（3）工程变更的概念、产生原因、变更确认与处理程序；变更价款的计算；
（4）工程索赔的概念、产生原因、处理原则与程序；施工索赔与反索赔的计算；
（5）工程价款结算的依据和方式，工程预付款、工程进度款、工程保修金结算的程序与方法，工程竣工结算文件的编制，工程价款动态结算与价差调整的处理方法；
（6）投资偏差分析与控制。
2.教学重点及难点
重点：工程计量，工程变更，工程索赔与工程价款结算。
难点：工程计量，工程变更，工程索赔与工程价款结算的处理程序与计算。
3.基本要求
（1）了解施工阶段影响工程造价的因素及工程造价管理的程序、内容和方法；
（2）掌握工程计量，工程变更，工程索赔与工程价款结算的处理程序与计算；
（3）了解投资偏差分析与控制概念和方法。
4.培养能力
掌握施工阶段工程造价管理的内容和方法。
第八章 建设项目竣工验收及后评价阶段工程造价管理（2学时）
1.教学内容
（1）竣工验收内容与条件、依据与标准、程序与组织；
（2）竣工结算与竣工决算的编制方法，新增资产价值确定方法；
（3）保修费用的处理方法。
2.教学重点及难点
重点：竣工验收的条件与程序；竣工结算与竣工决算的编制。
难点：竣工结算与竣工决算的编制。
3.基本要求
（1）熟悉竣工验收内容与条件、依据与标准、程序与组织；
（2）掌握竣工结算与竣工决算的编制方法，了解新增资产价值确定方法；
（3）掌握保修费用的处理方法。
4.培养能力
了解竣工验收及后评价阶段工程造价管理的内容和方法。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤20%，作业20%）；考试成绩：60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 马楠, 马永军, 张国兴. 工程造价管理[M]. 2版. 北京：机械工业出版社，2014.
参考资料：
[1] 周国恩. 工程造价管理[M]. 北京：机械工业出版社，2011.
编写人：刘彦可 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程经济与管理》课程简介及教学大纲
《工程经济与管理》课程简介
课程编号：TJ02L1271
课程结构：专业教育平台/必修
学时/学分：24 /1.5
先修课程：无
适用专业：土木工程
内容简介：
本课程在土木工程专业本科二年级第二学期开设，是一门重要的专业必修课程。本课程全面阐述建筑业的基本规律、工程经济的评价理论、工程项目管理的基本方法。主要内容包括：绪论、工程经济评价基础、投资方案的经济效果评价、项目工程经济分析、价值工程、工程项目组织与人力资源管理、工程项目合同管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理，以及工程项目风险管理等。工程经济主要要求学生掌握资金的时间价值与等值计算、建设项目可行性研究与经济评价、折旧的基本方法，了解建筑工程预算与估价。工程项目管理要求学生掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力，为从事工程项目管理奠定专业知识，为后续专业知识的学习打下坚实基础。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 李慧民. 工程经济与项目管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2009.
参考资料：
[1] 梁世莲, 惠恩才. 工程项目管理[M]. 2版. 北京：中国建筑工业出版社，2004.
[2] 黄渝祥, 邢爱芳. 工程经济学[M]. 上海：同济大学出版社，2009.
（Engineering Economy and Management）Course Description
Term：2-2
Course Title：Engineering Economy and Management
Course Code：TJ02L1271
Prerequisite Courses：none
Hours / Credit： 24/1.5
Course Description：
This course is offered in the second semester of the second year of civil engineering major, which is an important professional compulsory course. This course comprehensively expounds the basic laws of the construction industry, the evaluation theory of engineering economy, and the basic methods of engineering project management. The main contents include: introduction, basis of engineering economic evaluation, evaluation of economic effect of investment plan, project engineering economic analysis, value engineering, project organization and human resource management, project contract management, project quality management, project cost management, and project risk management. Engineering economics mainly requires students to master the basic methods of time value and equivalent calculation of funds, feasibility study and economic evaluation of construction projects, and depreciation, and understand the budget and valuation of construction projects. Project management requires students to master the basic theory of project management and project investment control, schedule control, quality control, the basic method, familiar with all kinds of specific management method on engineering project application characteristics, to cultivate students engaged in project management of basic ability effectively, lay the ground for engaged in project management professional knowledge, learning to lay a solid foundation for the construction of engineering management major.
《工程经济与管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1271
2. 课程名称：工程经济与管理
3. 课程结构：专业教育平台/必修
4. 学时/学分：24/1.5
5. 先修课程：无
6. 适用专业：土木工程
二、课程任务和目的
本课程在土木工程专业本科二年级第二学期开设，是一门重要的专业必修课程。随着经济体制改革的不断深入和人民物质文化生活水平的不断提高，作为国民经济支柱产业之一的建筑业，必须持续、协调、科学发展。这对整个国民经济的发展起着重要的作用。因此，通过本课程的学习，使学生能系统的学习和掌握工程经济与项目管理方面的基本理论和方法，懂得专业技术如何更好的为经济建设服务，在经济建设中发挥更大的作用。
三、课程教学内容和要求
本课程全面阐述建筑业的基本规律、工程经济的评价理论、工程项目管理的基本方法。主要内容包括：绪论、工程经济评价基础、投资方案的经济效果评价、项目工程经济分析、价值工程、工程项目组织与人力资源管理、工程项目合同管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理，以及工程项目风险管理等。工程经济主要要求学生掌握资金的时间价值与等值计算、建设项目可行性研究与经济评价、折旧的基本方法，了解建筑工程预算与估价。工程项目管理要求学生掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力，为从事工程项目管理奠定专业知识，为后续专业知识的学习打下坚实基础。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容。
第1章 绪论（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
基本建设与建筑业、基本建设经济效果评价、基本建设管理。
2.教学重点及难点
重点：基本建设的内容；工程项目管理的内容；项目经济评价的分类。
难点：基本建设的内容；工程项目管理的内容；项目经济评价的分类。
3.基本要求
了解基本建设与建筑业的关系；了解工程项目管理的内涵；熟悉建设项目经济评价的意义及分类；建设项目可行性研究的内容。
4.能力培养
通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收和灵活运用的能力，并要求其能围绕课程教学，阅读相关的参考书籍和资料，自我扩充知识领域。
第2章 工程经济评价基础（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
资金的时间价值、等值计算、名义利率与实际利率。
2.教学重点及难点
重点：资金等值的概念；基本复利公式；名义利率与实际利率的概念。
难点：资金等值计算。
3.基本要求
掌握资金时间价值的概念； 掌握单利及复利计息方法；掌握复利公式的使用（会写规格化因子、查用因子表）；掌握名义利率与实际利率的概念及换算公式。
4.能力培养
能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂工程问题，以获得有效结论。
第3章 投资方案的经济效果评价（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
项目现金流量及构成、投资方案经济效果评价指标、方案比选理论与方法、设备更新方案的比较。
2.教学重点及难点
重点：静态评价指标；动态评价指标；盈亏平衡分析法。
难点：动态评价指标（定义、计算公式、判别依据、适用条件等）。
3.基本要求
熟悉静态评价指标；掌握动态评价指标（定义、计算公式、判别依据、适用条件等）；了解方案类型；掌握互斥方案的经济评价方法（同寿命及不同寿命）；熟悉独立方案及混合方案等的经济评价方法；掌握线形盈亏平衡分析法的适用条件及其应用方法；了解敏感性分析的作用及单因素敏感性分析的应用；熟悉效益费用分析及其应用；了解国民经济评价、设计与施工方案的技术经济评价及项目后评价的内容。
4.能力培养
培养学生独立思考、深入钻研问题的能力，要求其能结合专业提出多方面的存在问题，并能进行解决途径的初步探索，能够针对简单问题进行分析解决。
第4章 项目工程经济分析（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
项目资金筹措与融资、项目财务评价、国民经济评价、不确定性分析、公益性项目评价。
2.教学重点及难点
重点：资金的综合成本；盈亏平衡分析；敏感性分析；概率分析如何实施。
难点：盈亏平衡分析、敏感性分析。
3.基本要求
熟悉工程项目的资金来源及其筹措方式；掌握工程项目财务评价的含义及其评价体系；掌握盈亏平衡分析和敏感性分析；掌握国民经济评价的含义，国民经济评价与财务评价的关系；了解公益性项目和特点，公益性项目的费用效益分析及其应用。
4.能力培养
能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
第5章 价值工程（自学）
1.教学内容
价值工程的基本理论、价值工程的工作程序、价值工程的应用。
2.教学重点及难点
重点：VE对象选择的方法；功能评价方法；价值系（指）数的含义及改进方向。
难点：VE的应用。
3.基本要求
熟悉价值工程的含义；掌握价值工程的特点；掌握VE对象选择的方法（ABC分析法、01法、04法、最合适区域法等）；了解资料的收集；熟悉功能定义、功能整理；掌握功能评价方法（绝对值法及相对值法）；了解改善方案的制定、方案评估、成果评价等。
4.能力培养
能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
第6章 工程项目组织与人力资源管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程项目管理组织机构形式、工程项目组织管理模式、工程项目人力资源管理。
2.教学重点及难点
重点：工程项目人力资源管理的基本内容；项目经理的主要工作。
难点：工程项目人力资源管理的基本内容；项目经理的主要工作。
3.基本要求
了解工程项目人力资源管理的特点和过程，项目团队建设；熟悉工程项目人力资源管理的基本内容，项目经理的作用，项目经理的选择；掌握项目经理的主要工作。
4.能力培养
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
第7章 工程项目合同管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
合同管理概述、工程项目施工合同的签订、工程项目施工合同管理、工程项目索赔管理。
2.教学重点及难点
重点：工程施工索赔的概念及程序。
难点：工程施工索赔的概念及程序。
3.基本要求
了解建设工程合同的概念及其分类；熟悉工程施工索赔的概念及程序。
4.能力培养
能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
第8章 工程项目质量管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程项目质量管理概述、工程项目质量管理的工作体系、工程项目质量控制、工程项目质量统计分析方法、工程项目质量验收。
2.教学重点及难点
重点：常用的质量数据及其计算方法；排列图、因果分析图、频数分布直方图、管理图等分析方法；工程质量验收方法。
难点：工程质量统计分析方法。
3.基本要求
了解质量管理的基本概念；了解质量管理的工作体系及运转方式；熟悉常用的质量数据及其计算方法；掌握排列图、因果分析图、频数分布直方图、管理图等分析方法；了解分层法及相关图等分析方法。
4.能力培养
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
第9章 工程项目成本管理（4学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程项目成本的内涵、工程项目成本计划、工程项目成本控制、工程项目成本分析、工程项目全寿命周期成本管理。
2.教学重点及难点
重点：施工项目成本管理的具体工作内容。
难点：成本控制。
3.基本要求
熟悉建筑工程成本的概念及构成；熟悉施工项目成本管理的具体工作内容。
4.能力培养
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
第10章 工程项目风险管理（2学时）
1.教学内容（课堂讲授）
工程项目风险管理概述、风险管理工作流程和技术、工程保险与担保。
2.教学重点及难点
重点：风险识别的方法；风险应对策略。
难点：风险识别的方法；风险应对策略。
3.基本要求
工程项目风险的含义；全面风险管理的基本概念；风险识别的方法；调查打分法；风险应对策略。
4.能力培养
能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
五、课程考核
本课程为专业必修课程，考核方式为考查，总成绩按五级制记录。
平时考核：占学期总成绩的40%（出勤20%、作业20%）。
期末考试：占学期总成绩的60%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 李慧民. 工程经济与项目管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2009.
参考资料：
[1] 梁世莲, 惠恩才. 工程项目管理[M]. 2版. 北京：中国建筑工业出版社，2004.
[2] 黄渝祥, 邢爱芳. 工程经济学[M]. 上海：同济大学出版社，2009.
编写人：李刚 评审人：石富金
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《工程造价专业英语》课程简介及教学大纲
《工程造价专业英语》课程简介
课程编号：TJ02L2202
课程结构：专业教育平台课程/选修
学时/学分：16/1
先修课程：房屋建筑学、工程力学、建筑材料
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的专业教育平台课程，是大三学生的选修课。学习本课程，是为了让学生掌握一定量的专业或与专业有关的常用单词和词组，培养学生专业英语的基本技能，以便学生毕业后能够更快、更有效地运用英语这一语言工具，获取国外与本专业有关的科技信息，并进行专业技术交流。通过课堂讲授科技英语的语法特点和文体结构，以及科技英语文献的翻译方法和技巧，能够正确地阅读本专业英语书籍和文献, 掌握专业英语写作的基本技巧。
本课程主要涉及土木工程概论，建筑结构，建筑材料，建筑工程，供暖和制冷，空调和通风，工程管理，建筑估算等方面，可以满足工程造价专业英语的教学需要。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 霍俊芳．土木工程专业英语．北京：北京大学出版社, 2010．
参考资料：
[1] 徐永丽．土木工程专业英语．北京：清华大学出版社, 2013．
[2] 宿晓萍．土木工程专业英语．北京：北京大学出版社, 2017．
[3] 惠宽堂．土木工程专业英语．北京：中国建筑工业出版社,2006．
[4] 秦卫红．土木工程专业英语．武汉：华中科技大学出版社, 2014．
（Engineering Cost Professional English）Course Description
Term：3-1
Course Title：Engineering Cost Professional English
Course Code：TJ02L2202
Prerequisite Courses：Building Architecture、Engineering Mechanics、Building Materials
Hours/Credit：16/1
Course Description：
This course is a professional education platform course for engineering cost, and is an elective course for juniors. This course is designed to enable students to master a certain number of professional or professional-related common words and phrases, and to develop students' basic skills in professional English so that students can use the English language tool more quickly and effectively after graduation. Foreign scientific and technological information related to this profession, and professional technical exchanges. Through the classroom to teach the grammatical features and stylistic structure of technical English, as well as the translation methods and techniques of scientific English literature, you can correctly read the English books and literature of this professional, and master the basic skills of professional English writing.
This course mainly covers civil engineering, new building structure, structure materials, construction engineering, heating and refrigeration, air-conditioning and ventilating, emerging role of management in civil engineering, construction planning and estimating etc., which can meet the teaching needs of professional English for engineering cost.
《工程造价专业英语》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2202
2. 课程名称：工程造价专业英语
3. 课程结构：专业教育平台课程/选修
4. 学时/学分：16/1
5. 先修课程：房屋建筑学、工程力学、建筑材料等。
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
目前，我国土木工程行业与国外同行交流日益频繁，国内越来越多的土木工程企业和机构开始融入国际市场竞争的浪潮。当今对于土木工程专业的英语理解与表达，以及对于资料阅读能力的要求也越来越高。学习本课程，是为了让学生掌握一定量的专业和与专业有关的常用单词和词组，培养学生专业英语的基本技能，以便学生毕业后能够更快、更有效地运用英语这一语言工具，获取国外与本专业有关的科技信息，并进行专业技术交流。
本课程的主要任务是：
1. 掌握专业英语的特点和常用专业词汇的词根和词缀。
2. 掌握常见的土木专业术语的英语表达方式。
3. 基本学会借助工具阅读土木工程专业文章的方法，在一定程度上掌握专业英语的翻译技巧，能够顺利地阅读和翻译英文的专业刊物，为更好地从事本专业打下较扎实的基础。
4.提高学生的写作能力，介绍土木论文摘要写作的知识，使学生初步具有英文摘要的写作能力。
三、课程教学内容和要求
通过课堂讲授科技英语的语法特点和文体结构，以及科技英语文献的翻译方法和技巧，使学生在完成本课程学习后能掌握一定数量的土木工程专业英语常用词汇、专业术语，能够正确地阅读本专业英语书籍和文献, 掌握专业英语写作的基本技巧。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学内容（共16学时）
Chapter 1 Civil Engineering 土木工程概论（2学时）
1.教学内容
Section A Introduction of Civil Engineering 土木工程
Section B Structural Engineering 结构工程
Section C Careers in Civil Engineering 土木工程职业
Grammar：专业英语的特点(I)——文体特点
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
初步了解土木工程专业英语，掌握土木工程最基本的词汇知识与读写译知识。
Chapter 2 New Building Structure 新型建筑结构（2学时）
1.教学内容
Section A Steel Structure 钢结构
Section B High Rise Building 高层结构
Section C Attributes of Structural Steels 结构钢的性能
Grammar：专业英语的特点(II)——词汇特点
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握钢结构、高层建筑和结构钢性能的英语读写译知识。
Chapter 3 Structure Materials 建筑材料（2学时）
1.教学内容
Section A Civil Engineering Materials 土木工程材料
Section B Reinforced Concrete 钢筋混凝土
Section C Durability of Concrete 混凝土耐久性
Grammar：专业英语的特点(III)——结构特点
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握土木工程材料、钢筋混凝土和混凝土耐久性方面的英语读写译知识。
Chapter 6 Construction Engineering 建筑施工（2学时）
1.教学内容
Section A Construction of Concrete Works 混凝土工程施工
Section B Construction Equipment 施工设备
Grammar：专业英语的翻译技巧(III)——词义引申
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握混凝土工程施工、施工设备方面的英语读写译知识。
Chapter 14 Heating and Refrigeration 供热与制冷概论（2学时）
1.教学内容
Section A Introduction of Heating and Refrigeration 供热和制冷工程
Grammar：科技论文的写作(1)——论文体例
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握供热制冷工程方面的英语读写译知识。
Chapter 15 Air-conditioning and Ventilating 空气调节和通风工程（2学时）
1.教学内容
Section A Air Conditioning 空气调节
Section B Ventilation 通风工程
Grammar：科技论文的写作(II)——标题与署名
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握空气调节和通风方面的英语读写译知识。
Chapter 16 Emerging Role of Management in Civil Engineering 管理在土木工程中的应用（2学时）
1.教学内容
Section A Construction Safety Management 工程安全管理
Section B Construction Management 工程管理
Section C Construction Quality Management 工程质量管理
Grammar：科技论文的写作(III)——摘要与关键词
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握工程管理方面的英语读写译知识。
Chapter 17 Construction Planning and Estimating 施工计划与估价（2学时）
1.教学内容
Section A Construction Planning and Schedule Management 施工计划与进度管理
Section B Construction Estimating and Cost Management 工程估价与成本管理
Section C Construction Contract Management 工程合同管理
Grammar：科技论文的写作(IV)——正文的组织与写作
2.教学重点及难点
重点：掌握专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
难点：复杂复合句的理解与翻译。
3.基本要求
课前预习、课上认真听讲，课下及时复习。
4.能力培养
基本掌握施工计划与进度管理和工程估价与成本管理方面的英语读写译知识。
五、课程考核
课程考核方式：考查。
成绩构成比例为：期末大作业成绩占总成绩的60%，平时成绩占总成绩的40%；平时成绩的构成及比例为：考勤占20%，作业占20%。
评分等级：按优秀、良好、中等、及格、不及格的五级制进行划分。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 霍俊芳．土木工程专业英语．北京：北京大学出版社, 2010．
参考资料：
[1] 徐永丽．土木工程专业英语．北京：清华大学出版社, 2013．
[2] 宿晓萍．土木工程专业英语．北京：北京大学出版社, 2017．
[3] 惠宽堂．土木工程专业英语．北京：中国建筑工业出版社,2006．
[4] 秦卫红．土木工程专业英语．武汉：华中科技大学出版社, 2014．
编写人：庞建荣 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《城市轨道交通工程计量与计价》课程简介及教学大纲
《城市轨道交通工程计量与计价》课程简介
课程编号：TJ02L1111
课程结构：专业教育平台/必修
学时/学分：48/3
先修课程：城市轨道交通工程
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业学生的一门专业必修课，在大四第一学期开设，是加强学生对于城市轨道交通工程了解的一门重要课程。课程目标是使学生懂得城市轨道交通工程的计量及计价，掌握具体城市轨道交通工程施工图预算的编制程序及方法。课程的主要任务是：通过本课程的学习，学生应能掌握工程造价的组成，工程量计算，定额计价及工程量清单计价；了解工程造价管理的现状与发展趋势，建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。
本课程主要内容包括：城市轨道交通工程计量与计价基本知识；土石方工程；维护结构及地基处理工程；桥涵工程；隧道工程计量与计价。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 林涛，应一可.《城市轨道交通工程计量与计价》[M]，北京：中国建筑工业出版社.
参考资料：
[1] 2008《浙江省城市轨道交通工程预算定额》.中国计划出版社.
[2]《城市轨道交通工程工程量计算规范》GB 50861-2013，中国计划出版社.
（Urban Rail Transit Engineering Measurement and Pricing）Course Description
Term：4-1
Course Title：Urban Rail Transit Engineering Measurement and Pricing
Course Code：TJ02L1111
Prerequisite Courses：Urban Rail Transit Engineering
Hours / Credit：48/3
Course Description：
This course is a professional compulsory course for students majoring in engineering cost, and is offered in the first semester of senior year. It is an important course to strengthen students' understanding of urban rail transit engineering. The objective of the course is to enable students to understand the measurement and valuation of urban rail transit projects and master the preparation procedures and methods of the construction drawing budget of specific urban rail transit projects. The main tasks of this course are: through the study of this course, students should be able to master the composition of engineering cost, calculation of engineering quantity, urban rail transit engineering quota valuation and engineering quantity bill valuation; Understand the current situation and development trend of engineering cost management, establish the modern scientific engineering cost management ideas and methods, have the preliminary ability of engineering cost management.
The main contents of this course include: basic knowledge of metrology and pricing of urban rail transit engineering; Earthwork; Maintenance of structure and foundation treatment works; Bridge and culvert engineering; Measurement and valuation of tunnel engineering.
《城市轨道交通工程计量与计价》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1111
2. 课程名称：城市轨道交通工程计量与计价
3. 课程结构：专业教育平台/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：城市轨道交通工程
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的专业必修课程，其课程结构属于学科专业教育平台，在大四第一学期开设。其目的是阐述国家关于确定建设工程造价的有关方针政策、规定和规则，以及编制城市轨道交通预算的基本原理、方法和步骤，为进行城市轨道交通工程项目的技术经济分析和搞好工程造价管理提供理论依据。
通过本课程的学习：1）了解城市轨道交通工程的基本知识；2）掌握城市轨道交通工程造价的完整编制过程；3）具有能独立动手完成各阶段相应造价文件编制的能力。
三、课程教学内容和要求
（1）课程重点
1）城市轨道交通工程预算定额的应用方法；
2）维护结构、桥涵、隧道工程量计算；
3）城市轨道交通工程招标投标的工程量清单。
（2）课程难点
本课程涉及领域相当广泛，城市轨道交通工程是由众多数量的分项工程组成的庞大复杂的综合体，直接计算出它的全部人工、材料和机械台班的消耗量和费用，是一项极为困难的工作，难点是桥涵、隧道工程量计算、城市轨道交通预算定额的应用方法及城市轨道交通工程施工图预算的编制方法。
（3）能力培养要求
1）要求学生掌握城市轨道交通工程造价的完整编制过程。
2）要求学生具有能独立动手完成各阶段相应造价文件编制的能力。
四、课程教学安排
理论教学内容（共32学时）
第一章 基本知识（2学时）
1.教学内容
本课程的地位、性质、任务和学习方法，定额计价和清单计价基本知识、区别及联系。
2.教学重点及难点
重点：定额计价和清单计价。
难点：定额计价和清单计价。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法，了解城市轨道交通工程的基本知识；
（2）掌握定额计价和清单计价的基本知识。
4.培养能力
计价方法的基本能力。
第2章土石方工程（4学时）
1.教学内容
定额说明；明挖、暗挖及盖挖概念及分类；土石方开挖的工程量计算规则；土石方外运的工程量计算方法：土石方开挖的案例分析。
2.教学重点及难点
重点：明挖、暗挖及一般土方开挖方法。
难点：盖挖法土石方工程计算。
3.基本要求
（1）了解土方开挖的概念及分类；
（2）掌握土方开挖工程量计算规则；
（3）能够进行土石方工程量计算。
4.培养能力
土石方工程量计算的基本能力。
第3章 维护结构及地基处理（6学时）
1.教学内容
定额说明；地下连续墙工程量计算规则；锚杆工程量计算规则；锚杆施工工艺及方法；高压旋喷桩及水泥搅拌桩的工程量计算规则。
2.教学重点及难点
重点：地下连续墙工程量计算规则。
难点：锚杆施工工艺。
3.基本要求
（1）了解锚杆施工工艺；
（2）掌握地下连续墙工程量计算规则；
（3）能够进行地下连续墙的工程量计算。
4.培养能力
培养学生进行维护结构及地基处理工程量计算的能力。
第4章桥涵工程（8学时）
1.教学内容
定额说明；打桩工程工程量计算规则；钻孔灌注桩定义及施工工艺；钻孔灌注桩的工程量计算规则；桥墩、桥台、承台及梁板的定义及施工方法；桥墩、桥台、承台及梁板的工程量计算规则；桥涵工程案例分析。
2.教学重点及难点
重点：桥涵工程工程量计算和钻孔灌注桩的工程量计算规则。
难点：钻孔灌注桩的工程量计算。
3.基本要求
（1）了解钻孔灌注桩施工工艺；
（2）掌握桥涵工程的工程量计算规则；
（3）能够进行桥涵工程的工程量计算。
4.培养能力
培养学生桥涵工程计价能力。
第五章 隧道工程（6学时）
1.教学内容
定额说明；新奥法施工工艺及方法；矿山法施工工艺及方法；隧道施工工程量计算规则；隧道工程案例分析。
2.教学重点及难点
重点：隧道施工工程量计算规则。
难点：新奥法施工工艺及方法。
3.基本要求
（1）了隧道施工方法；
（2）掌握隧道施工工程量计算规则。
4.培养能力
培养隧道工程计量与计价能力。
第六章辅助工程（2学时）
1.教学内容
脚手架工程；井点降水排水工程；
2.教学重点及难点
重点：脚手架工程量计算规则。
难点：井点降水排水工程。
3.基本要求
（1）掌握脚手架工程量计算规则；
（2）了解井点降水排水工程。
4.培养能力
培养辅助工程计量与计价能力。
第七章轨道工程计量与计价（4学时）
1.教学内容
定额说明；铺轨工程量计算规则；铺道岔工程量计算规则；铺道床工程量计算规则；其他工程。
2.教学重点及难点
重点：铺轨、铺道岔、铺道床工程量计算规则。
难点：铺道岔工程量计算。
3.基本要求
（1）掌握铺轨、铺道岔、铺道床工程量计算规则；
（2）了解其他工程工程量计算方法。
4.培养能力
培养轨道工程计量与计价能力
实践教学内容（共16学时）
1.工程量计算（8学时）
2定额套用（4学时）
3.预算书编制（4学时）
五、课程考核
课程考核的方式：考试。平时成绩：40%（出勤20%，作业20%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 林涛，应一可.《城市轨道交通工程计量与计价》[M]，北京：中国建筑工业出版社.
参考资料：
[1] 2008《浙江省城市轨道交通工程预算定额》，中国计划出版社.
[2]《城市轨道交通工程工程量计算规范》GB 50861-2013，中国计划出版社.
编写人：王雪丽 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《道路与桥梁工程计量与计价》课程简介及教学大纲
《道路与桥梁工程计量与计价》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1110
2. 课程名称：道路与桥梁工程计量与计价
3. 课程结构：专业教育平台课程/必修
4. 学时/学分：48/3
5. 先修课程：道路与桥梁工程
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于学科专业教育平台，在大四第一学期开设。本课程的主要内容包括公路工程项目投资和计价依据；工程招投标及清单计价；路基和路面工程清单计量与计价；安全设施及预埋管线工程的工程计量与计价；绿化及环保工程工程量清单计量与计价。主要学习道路与桥梁工程计量与计价方法，培养学生的预算书编制能力，提高学生进行道桥工程计量与计价的能力。
学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）掌握公路工程和桥涵工程的工程量计算规则；（2）能够进行公路与桥梁的工程量计算；（3）熟悉公路工程预算定额。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
（1）公路工程项目投资组成及计价依据；
（2）公路工程招投标及清单计价；
（3）路基工程工程量计算规则和清单计价；
（4）路面工程的工程量计算规则和清单计价；
（5）桥涵工程计量及计价方法；
（6）安全设施及预埋管线工程计量与计价；
（7）环境保护工程计量与计价。
重点：
（1）了解公路及桥梁工程的基本知识；
（2）根据定额规则能够进行路、路基及其他工程的工程量计算；
（3）能够进行公路及桥涵工程预算的编制。
难点：
路面、路基的综合单价的编制。
对学生掌握知识的基本要求：
（1）学习定额、公路及桥涵工基本知识；
（2）学习路面、路基及其他工程的工程量规则；
（3）培养学生工程量计算的基本能力；
（4）培养学生道桥工程预算书编制的初步能力和工程意识。
四、课程教学安排
（二）理论教学内容（共32学时）
第一章 公路工程建设项目投资组成（2学时）
1.教学内容
（1）投资组成概述及安装费用构成；（2）设备、工具及器具购置费构成；
（3）公路工程概预算文件组成。
2.教学重点及难点
重点：（1）建筑安装工程费用组成；（2）公路工程概预算文件组成。
难点：设备、工具及器具购置费构成。
3.基本要求
（1）了解公路工程投资组成及其他费用构成；
（2）掌握公路工程概预算费用的组成内容。
4.培养能力
培养学生了解公路工程投资概算基本组成的认知能力。
第二章 公路工程计价依据（2学时）
1.教学内容
（1）计价依据概述；
（2）定额体系；
（3）定额运用的基本方法。
2.教学重点及难点
重点：定额的运用。
难点：定额运用的基本方法。
3.基本要求
（1）了解公路计价依据的基本组成；
（2）掌握定额运用的基本方法。
4.培养能力
培养定额运用的初步能力。
第三章 公路工程招标投标（2学时）
1.教学内容
（1）公路工程招投标基本知识；
（2）招投标技巧。
2.教学重点及难点
重点：招投标程序。
难点：投标技巧。
3.基本要求
（1）了解公路工程招投标的步骤；
（2）掌握招投标相关技巧。
4.培养能力
培养学生参与招投标过程的基本应变能力。
第四章 公路工程工程量清单（2学时）
1.教学内容
（1）清单说明及格式；
（2）清单计量总则；
（3）总则的计量与支付。
2.教学重点及难点
重点：总则的计量与支付。
难点：总则的计量。
3.基本要求
明确清单的计量总则和支付方法。
4.培养能力
培养清单计价的基本能力。
第五章 路基工程工程量清单计量与计价（10学时）
1.教学内容
（1）路基工程的基本概念；
（2）定额说明；
（3）定额工程量计算规则；
（4）清单计算规则；
（5）清单计价；
（6）案例分析。
2.教学重点及难点
重点：（1）路基工程基本概念；（2）定额及清单工程量计算规则；（3）清单计价。
难点：工程量计量及清单计价。
3.基本要求
（1）了解路基工程的基本概念；
（2）掌握定额和清单工程量计算规则；
（3）能够进行工程量计算；
（4）掌握清单计量与支付方法；
（5）能够进行路基工程的清单计价。
4.培养能力
培养学生进行路基工程计量与计价的能力。
第六章 路面工程工程量清单计量与计价（8学时）
1.教学内容
（1）路面工程的基本概念；
（2）定额说明；
（3）定额工程量计算规则；
（4）清单计算规则；
（5）清单计价；
（6）案例分析。
2.教学重点及难点
重点：（1）路面工程基本概念；（2）定额及清单工程量计算规则；（3）清单计价。
难点：工程量计量及清单计价。
3.基本要求
（1）了解路面工程的基本概念；
（2）掌握定额和清单工程量计算规则；
（3）能够进行工程量计算；
（4）掌握清单计量与支付方法；
（5）能够进行路面工程的清单计价。
4.培养能力
培养学生进行路面工程计量与计价的能力。
第七章 桥梁涵洞工程工程量清单计量与计价（2学时）
1.教学内容
（1）定额和清单工程量计量规则；
（2）清单计量与支付。
2.教学重点及难点
重点：（1）工程量计算规则；（2）清单计价方法。
难点：清单计价。
3.基本要求
（1）掌握桥涵工程工程量计算规则；
（2）能够进行桥涵工程清单计价。
4.培养能力
培养学生进行桥涵工程计量与计价的能力。
第八章 安全设施及预埋管线工程工程量清单计量与计价（2学时）
1.教学内容
（1）定额及清单工程量计算规则；
（2）工程量计量与支付；
（3）案例分析。
2.教学重点及难点
重点：工程量计量与支付。
难点：综合单价的编制。
3.基本要求
(1) 掌握定额及清单工程量计算规则；
(2) 掌握清单计量与计价方法；
4.培养能力
培养对公路工程安全设施及预埋管线工程计量与计价能力。
第九章 绿化及环境保护工程工程量清单计量与计价（2学时）
1.教学内容
（1）定额及清单工程量计算规则；
（2）工程量计量与支付；
（3）案例分析。
2.教学重点及难点
重点：工程量计量与支付。
难点：综合单价的编制。
3.基本要求
(1) 掌握定额及清单工程量计算规则；
(2) 掌握清单计量与计价方法。
4.培养能力
培养对绿化及环境保护工程计量与计价能力。
（二）实践教学内容（共16学时）
1.路基及路面工程识图（4学时）
2.路基及路面工程的工程量计算（6学时）
3.预算书编制（6学时）
五、课程考核
课程考核的方式：考试。平时成绩：40%（出勤20%，作业20%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 董立. 道桥工程计量与计价[M]. 1版. 北京：机型工业出版社，2011.
[2] 钟晓红. 道桥工程计量与计价[M]. 1版. 北京：机型工业出版社，2019.
参考资料：
[1] 王修山，王波.道路与桥梁施工技术[M]. 1版. 北京：中国建筑工业出版社，2015.
[2] 崔艳梅.道路桥梁工程概预算[M]. 1版.重庆：重庆大学出版社，2012.
编写人：王雪丽 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《园林工程技术知识与估价》课程简介及教学大纲
《园林工程技术知识与估价》课程简介
课程编号：TJ02L2206
课程结构：学科专业教育平台/选修
学时/学分：32/2
先修课程：无
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的是选修课程，其课程结构属于学科专业教育平台。本课程主要是学习园林工程工程量清单、园林工程承发包价格估算，培养学生对园林绿化工程的估价能力。学生通过课程的学习能够达到以下目标：（1）熟悉园林工程估价的准备工作、对估价项目的研究；（2）掌握工程量清单的编制原理、工程量清单计价原理；（3）能够对估价资料进行分析。
本课程的主要内容包括估价项目的研究、清单计价、承包商的工程估价、承包商的投标报价、施工图预算的编制原理以及工程估价资料的分析与利用。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 王俊安. 园林绿化工程估价[M]. 北京：机械工业出版社，2009.
参考资料：
[1] 刘博,简迎辉，唐亮，严士峰，张辉. 房屋建筑与园林工程估价[M]. 北京：中国水利水电出版社，2018.
[2] 建设工程工程量清单计价规范（GB50500—2013）.
[3] 园林绿化工程工程量计算规范（GB50858—2013）.
（Garden Engineering Technical Knowledge and Valuation）Course Description
Term：4-1
Course Title：Garden engineering technical knowledge and valuation
Course Code：TJ02L2206
Prerequisite Courses：None
Hours / Credit：32 /2
Course Description：
This course is an optional course for engineering cost specialty, and its curriculum structure belongs to the platform of subject specialty education. This course is mainly about learning.
The bill of quantities of landscape projects and the estimation of the contracted price of landscape projects will cultivate the students' evaluation ability of landscape greening projects. Students can achieve the following goals by learning the course: (1) familiarize themselves with the preparation of landscape engineering valuation and the research of valuation items; (2) master the compilation principle of the bill of quantities and the valuation principle of the bill of quantities; (3) be able to analyze the valuation data.
The main contents of this course include the research of valuation project, list valuation, contractor's project valuation, contractor's tender quotation, the compilation principle of construction drawing budget and the analysis and utilization of engineering valuation data.
《园林工程技术知识与估价》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2206
2. 课程名称：园林工程技术知识与估价
3. 课程结构：学科专业教育平台/选修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：无
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的是选修课程，其课程结构属于学科专业教育平台。本课程主要是学习园林绿化工程工程量清单、园林绿化工程承发包价格估算，培养学生对园林绿化工程的估价能力。
学生通过课程的学习能够达到以下目标：
（1）熟悉园林工程估价的准备工作、对估价项目的研究；（2）掌握工程量清单的编制原理、工程量清单计价原理；（3）能够对估价资料进行分析。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
（1）估价项目的研究；
（2）工程量清单计价原理；
（3）承包商的工程估价；
（4）承包商的投标报价；
（5）施工图预算的编制原理；
（6）工程估价资料的分析与利用。
重点：
（1）园林工程工程量清单；
（2）园林工程承发包价格估算。
难点：
园林工程承发包价格估算。
对学生掌握知识的基本要求：
（1）了解园林工程估价的准备工作及研究过程；
（2）培养学生具备园林工程计价能力；
（3）培养学生具备园林工程投资估价能力和资料分析能力；
（4）培养学生的工程意识。
四、课程教学安排
理论教学内容（共32学时）
第一章 绪论（3学时）
1.教学内容
（1）工程估价和园林绿化工程的特点；
（2）园林绿化工程市场价格形成机制；
（3）工程估价方法。
2.教学重点及难点
重点：工程估价特点和方法。
难点：工程估价方法。
3.基本要求
（1）了解园林绿化工程的特点；
（2）掌握工程估价方法。
4.培养能力
培养学生参与园林工程估价的初步能力。
第二章 工程估价依据（5学时）
1.教学内容
（1）工程估价依据类型；
（2）园林绿化工程市场价格的组成；
（3）工程定额和工程量清单计价规范；
（4）工程估价的其他依据。
2.教学重点及难点
重点：工程定额和工程量清单计价规范。
难点：工程量清单计价规范。
3.基本要求
（1）了解园林绿化工程市场价格的组成；
（2）掌握工程定额，能够熟练运用工程定额进行园林工程的工程量计算；
（3）掌握工程量清单计价规范；
（4）了解工程估价的其他依据。
4.培养能力
培养园林绿化工程定额及清单运用的初步能力。
第三章 工程量清单编制（8学时）
1.教学内容
（1）工程量清单的编制原理；
（2）绿化工程；
（3）园路、园桥、假山工程；
（4）园林景观工程；
（5）案例分析。
2.教学重点及难点
重点：园路、园桥、假山、园林景观工程的清单编制。
难点：工程量清单的编制原理。
3.基本要求
（1）熟练掌握工程量清单的编制原理；
（2）熟练掌握园路、园桥、假山、园林景观工程的清单编制方法。
4.培养能力
培养学生园林绿化工程清单编制能力。
第四章 工程量清单计价（8学时）
1.教学内容
（1）工程量清单计价原理；
（2）承包商的工程估价及报价；
（3）工程量清单计价的管理；
（4）工程量清单计价示例。
2.教学重点及难点
重点：（1）工程量清单计价原理；（2）承包商的工程估价及报价。
难点：工程量清单计价。
3.基本要求
（1）掌握工程量清单计价原理；
（2）掌握承包商的工程估价及报价方法；
（3）了解工程量清单计价的管理。
4.培养能力
培养学生对园林工程工程量清单计价能力。
第五章 施工图预算（6学时）
1.教学内容
（1）施工图预算编制原理；
（2）编制准备工作；
（3）施工图预算的计量和计价；
（4）施工图预算案例分析。
2.教学重点及难点
重点：施工图预算的计量和计价。
难点：施工图预算的计量和计价。
3.基本要求
（1）了解施工图预算编制原理；
（2）掌握施工图预算的计量和计价方法。
4.培养能力
培养学生进行园林工程施工图预算能力。
第六章 信息技术在工程估价中的应用（2学时）
1.教学内容
（1）工程估价与信息技术；
（2）工程估价系统的开发和应用系统；
（3）工程造价数字化信息资源。
2.教学重点及难点
重点：工程估价与信息技术；
难点：工程估价系统的开发。
3.基本要求
（1）熟悉工程估价与信息技术；
（2）了解工程估应用价的系统。
4.培养能力
培养学生利用信息技术在工程估价中的应用能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，成绩为五级制。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 王俊安. 园林绿化工程估价[M]. 北京：机械工业出版社，2009.
参考资料：
[1] 刘博,简迎辉，唐亮，严士峰，张辉. 房屋建筑与园林工程估价[M]. 北京：中国水利水电出版社，2018.
[2] 建设工程工程量清单计价规范（GB50500—2013）.
[3] 园林绿化工程工量计算规范（GB50858—2013）.
编写人：王雪丽 评审人：常生福
审核人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《公路工程造价编制》课程简介及教学大纲
《公路工程造价编制》课程简介
课程编号：TJ02L2203
课程结构：专业教育平台课程/选修
学时/学分：32/2
先修课程：公路工程
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业学生的一门专业选修课，在大四第一学期开设。课程目标是培养公路工程造价管理人才，适应社会主义市场经济的需要，让学生能够更好地学习并掌握应用工程造价编制的理论知识与专业技能。
课程的主要任务是：通过本课程的学习，学生应能掌握公路工程造价的组成，工程量计算，工程量清单计价；了解工程造价管理的现状与发展趋势，建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。
本课程内容分为两部分：公路工程造价编制的操作方法和公路工程造价相关知识。主要包括公路工程造价，概预算编制流程，施工图预算编制和清单招投标编制。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 赖雄英, 郭俊飞, 张兰峰. 公路工程造价编制[M]. 北京：人民交通出版社，2018.
参考资料：
[1] 谢中友, 何银龄. 公路工程造价软件应用[M]. 北京：机械工业出版社，2019.
[2] 《公路工程预算定额》（JTG/T3832—2018）
（Road Construction Cost Compilation）Course Description
Term：4-1
Course Title：Road construction cost compilation
Course Code：TJ02L2203
Prerequisite Courses：Road construction
Hours / Credit：32 /2
Course Description：
This course is an optional course for students majoring in engineering cost. It is offered in the first semester of senior year. The objective of the course is to train talents of highway engineering cost management, to enable students to better learn and master the theoretical knowledge and professional skills of applying engineering cost compilation.
The main tasks of the course are: through the study of this course, students should be able to grasp the composition of highway engineering cost, calculation of engineering quantity and valuation of bill of quantities; understand the current situation and development trend of engineering cost management, establish modern scientific ideas and methods of engineering cost management, and have the preliminary ability of engineering cost management.
The content of this course is divided into two parts: the operation method of highway engineering cost compilation and the knowledge of highway engineering cost. It mainly includes highway engineering cost, budgetary estimate preparation process, construction drawing budget preparation and list bidding preparation.
《公路工程造价编制》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L2203
2. 课程名称：公路工程造价编制
3. 课程结构：专业教育平台课程/选修
4. 学时/学分：32/2
5. 先修课程：公路工程
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的一门专业选课，其课程结构属于学科专业教育平台，在大四第一学期开设。课程的主要任务是：通过本课程的学习，学生应能掌握公路工程造价的组成，工程量计算，程量清单计价；了解工程造价管理的现状与发展趋势，建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。
课程目标是加强学生对于公路工程造价了解的一门课程。课程目标是培养公路工程造价管理人才，适应社会主义市场经济的需要，让学生能够更好地学习并掌握应用工程造价编制的理论知识与专业技能。
三、课程教学内容和要求
（1）课程重点
1）公路工程造价编制的操作方法；
2）公路工程清单计价编制。
（2）课程难点
难点是桥涵、隧道工程量计算以及清单计价的编制方法。
（3）能力培养要求
1）要求学生掌握公路工程造价的完整编制过程；
2）要求学生能够使用软件进行公路工程造价的编制。
四、课程教学安排
（一）理论教学内容（共32学时）
第一章 公路工程造价（2学时）
1.教学内容
本课程的地位、性质、任务和学习方法，公路工程造价的基本知识。
2.教学重点及难点
重点：定额指标。
难点：定额指标。
3.基本要求
（1）了解本课程的地位、性质、任务和学习方法，了解公路工程造价的基本知识；
（2）掌握定额指标。
4.培养能力
掌握公路造价的初步认知能力。
第二章 概预算编制流程（4学时）
1.教学内容
图纸识读；工程量计算；分项工程的直接费和间接费计算；建筑安装工程费计算；其他费用计算。
2.教学重点及难点
重点：1）分项工程的直接费和间接费计算；2）工程量计算。
难点：工程量计算。
3.基本要求
（1）了解建筑安装工程费用的组成；
（2）掌握工程量计算方法；
（3）掌握建筑安装工程费用的编制方法。
4.培养能力
进行概预算编制的基本能力。
第三章 施工图预算编制（6学时）
1.教学内容
编制流程；建筑安装工程费、设备、工具、器具及家具购置费、工程建设其他费用预备费取费程序；同望软件的应用方法。
2.教学重点及难点
重点：编制流程及取费程序。
难点：软件的应用。
3.基本要求
（1）了解编制系统的特点；
（2）掌握编制方法及取费规则；
（3）能够利用软件进行施工图预算的编制。
4.培养能力
培养学生进行施工图预算的编制能力。
第四章 清单招投标编制（8学时）
1.教学内容
清单编制流程；新建清单造价文件；工程量清单；投标报价；分摊功能；调价功能；报表输出。
2.教学重点及难点
重点：1）清单编制流程；2）新建清单造价文件；3）工程量清单。
难点：工程量清单。
3.基本要求
（1）了解分摊功能；调价功能；
（2）掌握清单编制流程；
（3）能够进行操作清单造价文件。
4.培养能力
培养学生熟练使用软件的实践能力。
第五章 高级操作技巧（6学时）
1.教学内容
项目管理；预算书管理；审核功能应用。
2.教学重点及难点
重点：预算书管理。
难点：审核功能应用。
3.基本要求
（1）了项目管理基本方法；
（2）掌握预算书编制方法。
4.培养能力
培养学生使用软件进行公路工程计价能力。
第六章 公路工程案例分析（6学时）
1.教学内容
路基工程；路面工程；隧道工程；桥梁工程。
2.教学重点及难点
重点：路基、路面、隧道和桥梁工程预算书的编制。
难点：隧道工程；桥梁工程。
3.基本要求
（1）掌握路基、路面、隧道和桥梁工程预算书编制方法；
（2）了解编制技巧。
4.培养能力
培养学生进行公路工程计价的实践能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考查，采用五级制。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 赖雄英, 郭俊飞, 张兰峰. 公路工程造价编制[M]. 北京：人民交通出版社，2018.
参考资料：
[1] 谢中友, 何银龄. 公路工程造价软件应用[M]. 北京：机械工业出版社，2019.
[2] 《公路工程预算定额》（JTG/T3832—2018）
编写人：王雪丽 评审人：常生福
审核人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《毕业设计（论文）》课程简介及教学大纲
《毕业设计（论文）》课程简介
课程编号：TJ02S1205
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：16/10
先修课程：所有专业必须课程和限选课程
适用专业：工程造价
内容简介：
毕业设计（论文）是工程造价专业大四学生的专业必修课，属于实践教育模块课程。毕业设计（论文）是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。毕业设计（论文）是学生在校期间的最后学习和综合训练阶段，是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节，它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等环节，着重培养学生综合分析和解决问题能力、独立工作能力、组织管理和社交能力。同时，对学生的思想品德、工作态度及作风等方面都会有很大影响。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
无
参考资料：
[1] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院本科生毕业设计（论文）规范[Z].
[2] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院学术道德规范[Z].
[3] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院学位论文作假行为处理办法[Z].
[4] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院毕业设计（论文）撰写规范[Z].
（Graduation Project（Paper））Course Description
Term：4-2
Course Title：Graduation Project（Paper）
Course Code：TJ02S1205
Prerequisite Courses：All restricted compulsory courses and all compulsory courses for major
Weeks/Credit：16/10
Course Description：
Graduation project（paper） is a compulsory course for engineering cost majors, and belongs to the practical education module course. Graduation project（paper）is an important link to complete the teaching plan and achieve the goal of undergraduate training. Graduation project（paper）is the final learning and comprehensive training stage of students during the school period, is to realize the transition of students from school study to post work. It is through in-depth practice, understanding society, complete graduation design tasks or writing papers and other links, focusing on the development of students' comprehensive analysis and problem-solving ability, independent work ability, organizational management and social skills. At the same time, students' ideological character, work attitude and style will have a great impact.
《毕业设计（论文）》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1205
2. 课程名称：毕业设计（论文）
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：16/10
5. 先修课程：所有专业必须课程和限选课程
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
毕业设计（论文）是工程造价专业大四学生的专业必修课，属于实践教育模块课程。毕业设计（论文）是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。毕业设计（论文）是学生在校期间的最后学习和综合训练阶段，是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节，它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等环节，着重培养学生综合分析和解决问题能力、独立工作能力、组织管理和社交能力。同时，对学生的思想品德、工作态度及作风等方面都会有很大影响。
三、课程教学内容及安排
毕业设计（论文）总学时为160，毕业设计（论文）将集中时间进行，共计16周。
（1）毕业设计内容为“×××工程计价文件编制”，毕业设计内容由软件计算和手工计算相结合的方法完成，若采用软件计算，需注明软件类型。教师采用集中答疑与分散辅导相结合的方式指导学生毕业设计，具体时间安排及任务要求如下：
第1周：开题；
第2周：熟悉定额和施工图纸；
第3周：计算首层分部分项工程工程量；
第4周：计算标准层分部分项工程工程量；
第5周：计算措施项目工程量；
第6周：中期检查，上交中期检查表；
第7周：编制工程量清单；
第8周：定额套用，计算工程量清单的综合单价；
第9周：整理拟建项目的工程量清单计价表；
第10周：定稿；
第11周：查重与评阅；
第12周：答辩；
第13周：二次答辩上报成绩；
第14-16周：资料整理，报送工作总结。
（2）毕业论文的题目由指导老师自拟。教师采用集中答疑与分散辅导相结合的方式指导学生毕业论文，具体时间安排及任务要求如下：
第1周：开题；
第2-5周：书写论文（内容由指导老师确定）；
第6周：中期检查，上交中期检查表；
第7-9周：书写论文（内容由指导老师确定）；
第10周：定稿；
第11周：查重与评阅；
第12周：答辩；
第13周：二次答辩上报成绩；
第14-16周：资料整理，报送工作总结。
四、课程教学基本要求
通过毕业设计（论文），学生应加深对所学课程了解，根据所学知识撰写相关内容。
（1）毕业设计的基本要求如下：
①毕业设计文本要求内容齐全，书写工整、清晰，编制说明简明扼要、条理清楚；文本的具体格式、字体、排版应符合要求。
②各种表格要逐项填写，数据计算正确，换算、取费要有依据。
③预算书按下列顺序装订：封面，编制说明，单位工程费用汇总表，分部分项工程量清单与计价表，单价措施项目工程量清单与计价表，总价措施项目清单与计价表，分部分项工程量清单综合单价分析表，单价措施项目工程量清单综合单价分析表，总价措施项目费分析表，主要材料、设备明细表，增值税进项税额计算汇总表，材料、机械、设备增值税计算表。
④工程数量：土方工程、装饰工程取整数，其他各分部分项工程的工程量全部为小数点后两位（四舍五入）。
⑤可以手工计算，也可采用预算软件计算，建议尽量使用预算软件计算。若采用软件计算，需注明软件类型及软件版本。
⑥预算表格和计算书一律按统一格式用蓝或黑钢笔抄写或打印。
⑦必须在指定时间内独立完成，凡不按规定时间完成、抄袭设计的双方均按成绩不及格处理。
（2）毕业论文的基本要求由指导教师在学校要求基础上自行确定。
五、课程考核
课程考核方式：考查，毕业设计（论文）完成后进行毕业答辩。毕业设计（论文）总成绩按五级制评定，主要由指导老师意见、评阅老师意见和答辩小组意见综合确定。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
无
参考资料：
[1] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院本科生毕业设计（论文）规范[Z].
[2] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院学术道德规范[Z].
[3] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院学位论文作假行为处理办法[Z].
[4] 北京交通大学海滨学院教务处. 北京交通大学海滨学院毕业设计（论文）撰写规范[Z].
编写人：李凌洋 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《毕业实习》课程简介及教学大纲
《毕业实习》课程简介
课程编号：TJ02S1204
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：8/2
先修课程：建筑工程计量与计价、造价软件应用、安装工程计量与计价
适用专业：工程造价
内容简介：
毕业实习是工程造价专业大三学生的专业必修课，属于实践教育模块课程。毕业实习是学生参加实际工作的一次预演，为实现专业培养目标起着重要作用。通过毕业实习，学生能够以技术人员助手的身份参与企业生产工作，获取实践知识，巩固所学理论知识。通过完成实习企业实习指导教师所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
毕业实习的主要内容：（1）看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；（2）熟悉实习工程的工程造价组成；（3）掌握造价软件应用；（4）了解工程项目合同与成本管理；（5）掌握工程各个施工环节的新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
无
参考资料：
[1] 孙巍，邓京闻，佘勇. 工程造价专业毕业设计教程[M]. 北京：北京理工大学出版社，2017.
（Graduation Practice）Course Description
Term：4-1
Course Title：Graduation Practice
Course Code：TJ02S1204
Prerequisite Courses：Construction Engineering Measurement and Pricing、Installation Engineering Measurement and Pricing、Engineering Cost Software Application
Weeks/Credit：8/2
Course Description：
Graduation practice is a compulsory course for third-year students of engineering cost major, which belongs to the practical education module course. Graduation internship is a preview of students' participation in practical work, which plays an important role in achieving the goal of professional training. Through graduation internships, students can participate in the production of enterprises as technician assistants, acquire practical knowledge, and consolidate their theoretical knowledge. Through the completion of the internship enterprise internship guidance teachers assigned to the various tasks, training and exercise independent analysis and problem-solving skills. Through graduation internship, students can be familiar with the engineering cost composition of the internship project, master the cost software application, understand the project contract and cost management, and master the project construction links of new technology, new technology, new materials and modern construction.
《毕业实习》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1204
2. 课程名称：毕业实习
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：8/2
5. 先修课程：建筑工程计量与计价、造价软件应用、安装工程计量与计价
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
毕业实习是工程造价专业大三学生的专业必修课，属于实践教育模块课程。毕业实习是学生参加实际工作的一次预演，为实现专业培养目标起着重要作用。通过毕业实习，学生能够以技术人员助手的身份参与企业生产工作，获取实践知识，巩固所学理论知识。通过完成实习企业实习指导教师所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
三、课程教学内容及安排
主要内容：（1）看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；（2）熟悉实习工程的工程造价组成；（3）掌握造价软件应用；（4）了解工程项目合同与成本管理；（5）掌握工程各个施工环节的新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用。
毕业实习安排在第七学期11-18周分散进行，毕业实习由学生自己联系实习单位。学生在实习期间应坚持逐日撰写实习日志，实习日记每天不应少于200字。实习结束时学生应根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，书写实习报告。实习报告总字数应不少于3000-5000字。
四、课程教学基本要求
按实习指导任务书布置实习任务，严格把控实习的主要环节。
（一）实习准备
校内实习指导教师应及时与企业实习指导教师建立联系，根据实习现场情况和任务商讨学生实习内容。校内实习指导教师在实习前应就实习内容及现场安全注意事项等内容进行讲授。
（二）实习过程
学校指导教师必须忠于职守，切实履行自己的职责，在学生实习期间对学生实习情况进行跟踪了解，并及时解决学生在实习中出现的问题，做好各方面协调工作。
（三）实习单位鉴定
《校外实习企业考核表》当中的企业指导教师评语及考核一栏由企业指导教师按实际实习情况给予评价，如该项成绩低于30分，直接认定实习不及格，应当进行二次实习。
（四）实习日志
实习日志是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间应坚持逐日撰写实习日志。实习日志应手写且每天不应少于200字，实习完成后上交校内实习指导教师。
（五）实习报告
学生需完成3000-5000字的实习报告。实习报告应包括：实习地点、项目名称、实习所学主要知识点、实习心得体会及建议等。实习报告按照要求格式撰写，内容要全面详实，文笔要流畅，叙述要有逻辑性，结构合理，用词准确。
五、课程考核
课程考核方式：考查。校内实习指导教师依据企业指导教师评语、实习日志、实习报告情况，确定毕业实习综合成绩，综合成绩按五级制评定。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
无
参考资料：
[1] 孙巍，邓京闻，佘勇. 工程造价专业毕业设计教程[M]. 北京：北京理工大学出版社，2017.
编写人：李凌洋 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《建筑工程计量与计价》课程简介及教学大纲
《建筑工程计量与计价》课程简介
课程编号：TJ02L1102
课程结构：专业教育平台★/必修
学时/学分：64/4
先修课程：土木工程制图、建筑工程施工技术、施工组织
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于专业教育平台。本课程教学的主要目的是以工程实践需求为导向，着重培养工程造价专业学生计量计价能力。通过本课程的学习，学生应能够独立自主完成单位工程的各分部、分项工程内容编制，提升学生独立编制建筑工程招投标报价文件的能力。本课程以单位工程工程量计量计价为主要内容，包括建筑工程计量计价基础知识和建筑工程计量计价实例编制两部分。建筑工程计量计价基础知识主要是学习工程定额和工程清单等工程造价基础知识。建筑工程计量计价实例编制主要包括工程计量和工程计价。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 朱溢镕，阎俊爱，韩红霞.建筑工程计量与计价[M].化学工业出版社，2016.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50500-2013 建设工程工程量清单计价规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(上册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
（Construction Engineering Measurement and Pricing）Course Description
Term：3-1
Course Title：Construction Engineering Measurement and Pricing
Course Code：TJ02L1102
Prerequisite Courses：Civil Engineering Drawing、Construction Technology of
Construction Engineering、Construction Organization
Hours/ Credit：64/4
Course Description：
This course is a compulsory course in engineering cost, and its curriculum structure belongs to the professional education platform. This course takes unit engineering measurement as the main content, including the basic knowledge of construction engineering measurement and the example of construction engineering measurement. The main purpose of this course is to guide the needs of engineering practice, focusing on the training of engineering cost students to measure and price. Through the study of this course, students should be able to independently complete the preparation of each sub-part of the unit project, and enhance the ability of students to independently prepare bid suing for construction projects.
《建筑工程计量与计价》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1102
2. 课程名称：建筑工程计量与计价
3. 课程结构：专业教育平台★/必修
4. 学时/学分：64/4
5. 先修课程：土木工程制图、建筑工程施工技术、施工组织
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于专业教育平台。本课程以单位工程工程量计量计价为主要内容，包括建筑工程计量计价基础知识和建筑工程计量计价实例编制两部分。本课程教学的主要目的是以工程实践需求为导向，着重培养工程造价专业学生计量计价能力。通过本课程的学习，学生应能够独立自主完成单位工程的各分部分项工程内容编制，提升学生独立编制建筑工程招投标报价文件的能力。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
（1）工程造价基础知识；
（2）工程定额；
（3）工程量清单及其编制；
（4）建筑面积计算；
（5）建筑工程工程量计算；
（6）装饰工程量计量；
（7）措施项目工程量计算；
（8）工程量清单计价。
重点：
（1）建筑工程工程量计量；
（2）建筑工程工程量清单计价。
难点：
掌握建筑工程招标控制价及投标报价的编制
对学生掌握知识的基本要求：
（5）学习建筑工程计量与计价的基础知识；
（6）培养建筑工程计量能力；
（7）培养建筑工程计价能力；
（8）培养工程意识，培养独立编制建筑工程招投标报价文件的能力。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学（共64学时）
第一章 工程造价基础知识（4学时）
1.教学内容
（1）建设项目概念及组成；（2）工程造价概念及构成。
2.教学重点及难点
重点：（1）建设项目组成；（2）工程造价构成。
难点：工程造价各组成部分的计算。
3.基本要求
（1）理解建筑工程项目概念，掌握建设项目组成；
（2）掌握建设项目分类，理解建筑工程造价基本内容；
（3）掌握工程项目建设程序及相关计价内容及特点。
4.培养能力
培养学生逻辑思维能力。
第二章 工程定额（4学时）
1.教学内容
（1）工程定额的种类及编制原则、编制方法；
（2）施工定额工料机消耗量的编制；
（3）预算定额的确定及其应用；
（4）其他计价定额的概念、表现形式。
2.教学重点及难点
重点：施工定额及预算定额的确定。
难点：施工定额工料机消耗量编制。
3.基本要求
（1）理解建筑工程定额的概念、种类、作用及编制原则、编制方法；
（2）掌握建筑工程定额的使用方法。
4.培养能力
培养使用工程定额手册的能力。
第三章 工程量清单及其编制（4学时）
1.教学内容
（1）工程量清单的概念；（2）工程量清单的编制方法。
2.教学重点及难点
重点：（1）13清单的组织内容；（2）建筑工程工程量清单编制方法。
难点：建筑工程工程量清单的编制。
3.基本要求
（1）熟悉建筑工程工程量清单的编制方法；
（2）熟悉建筑工程工程量清单计价文件的方法。
4.培养能力
培养编制工程量清单的能力。
第四章 建筑面积计算（4学时）
1.教学内容
建筑面积的概念及计算规则。
2.教学重点及难点
重点：掌握的基础知识点，建筑面积的概念、作用、术语。
难点：结合实际案例工程, 掌握案例工程建筑面积计算。
3.基本要求
（1）掌握基础知识点：建筑面积的概念、作用、术语；
（2）结合实际案例，计算案例工程建筑面积。
4.培养能力
培养学生识图和计算能力。
第五章 建筑工程工程量计算（26学时）
1.教学内容
（1）建筑工程计量基本知识；
（2）土石方工程计量；
（3）桩基工程计量；
（4）砌筑工程计量；
（5）混凝土及钢筋工程计量；
（6）门窗工程计量；
（7）屋面及防水工程计量；
（8）保温及隔热工程计量。
2.教学重点及难点
重点：掌握工程量的基本概念及其列项的基本步骤。掌握土石方工程、桩基工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、门窗工程、屋面防水、保温隔热工程量的计算。
难点：结合实际案例工程，掌握案例工程各分部分项清单及定额工程量的计算。
3.基本要求
（1）了解建筑工程工程量的计算方法；
（2）掌握建筑工程各分部分项工程量计算规则；
（3）掌握建筑工程工程量的清单及定额量的计算。
4.培养能力
培养学生建筑工程计量能力。
第六章 装饰工程量计算（8学时）
1.教学内容
（1）楼地面工程计量；
（2）墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程计量；
（3）天棚工程计量；
（4）油漆、涂料、裱糊工程计量。
2.教学重点及难点
重点：楼地面垫层、找平层、整体面层、块料面层、楼梯、踢脚板、台阶、防滑坡道、散水、明沟、栏杆、防滑条工程量计算规则及定额的套取。
难点：结合实际案例工程，掌握案例工程装饰装修各分部分项工程量的计算。
3.基本要求
（1）要求学生掌握装饰装修工程各分部分项工程量的计算规则；
（2）掌握装饰装修工程列项、清单工程量的计算，并能独立计算装饰装修工程清单工程量；
（3）掌握装饰装修工程定额，能正确套用相应分部分项定额，具有建筑工程计量计价能力。
4.培养能力
培养装饰工程计量能力。
第七章 措施项目（4学时）
1.教学内容
措施项目组成及工程量计算规则。
2.教学重点及难点
重点：掌握建筑工程措施项目的计量能力。
难点：结合实际案例工程，掌握案例工程措施项目工程量的计算。
3.基本要求
（1）掌握建筑工程措施项目费的计算规则和方法；
（2）掌握建筑工程措施项目工程的种类，并能正确套用定额。
4.培养能力
培养建筑工程措施项目的计量能力。
第八章 工程量清单计价（10学时）
1.教学内容
（1）工程量清单计价内容；
（2）建筑工程招标控制价编制；
（3）建筑工程投标报价编制。
2.教学重点及难点
重点：建筑工程分部分项工程及措施项目工程综合单价的编制方法。
难点：结合实际案例，编制案例工程招标控制价。
3.基本要求
（1）熟悉工程量清单计价相关概念，以及定额计价与清单计价的区别；
（2）掌握工程量清单招标及投标控制价的编制方法。
4.培养能力
培养建筑工程计价能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，作业30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 朱溢镕，阎俊爱，韩红霞. 建筑工程计量与计价[M]. 化学工业出版社，2016.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50500-2013 建设工程工程量清单计价规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(上册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[4] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(下册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：李凌洋 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《建筑工程计量与计价课程设计》课程简介及教学大纲
《建筑工程计量与计价课程设计》课程简介
课程编号：TJ02S1202
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：2/2
先修课程：建筑工程计量与计价
适用专业：工程造价
内容简介：
该课程设计是工程造价专业人才培养中理论与实践相结合的重要环节，能加深学生对课堂所学专业知识的理解，并提高学生对知识的综合运用能力。通过本课程设计，使得学生掌握工程计价文件的编制步骤，通过自己独立计算，完成整个单位工程计价文件编制，为后续工作打下良好的基础。本课程设计主要是使工程造价专业学生掌握计价文件的方法，课程设计的内容为“某工程计价文件编制”，课程设计内容采用软件计算和手工计算相结合的方法完成。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 朱溢镕，阎俊爱，韩红霞. 建筑工程计量与计价[M]. 化学工业出版社，2016.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范[S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(上册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(下册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
（Construction Engineering Measurement and PricingCourse Design）Course Description
Term：3-1
Course Title：Construction Engineering Measurement and Pricing：Course Design
Course Code：TJ02S1202
Prerequisite Courses：Construction Engineering Measurement and Pricing
Weeks/Credit：2/2
Course Description：
This course is a professional course for third-year students in engineering cost, which is a practical education module course. The content of the course design is "the preparation of a project pricing document", and the course design content is combined with software calculation and manual calculation. The course design is an important link in the combination of theory and practice in the training of engineering cost professionals, which can deepen students' understanding of the professional knowledge learned in the classroom and improve their ability to apply knowledge in a comprehensive way.
《建筑工程计量与计价课程设计》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1202
2. 课程名称： 建筑工程计量与计价课程设计
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分： 2/2
5. 先修课程：建筑工程计量与计价
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
“建筑工程计量与计价课程设计”是针对于工程造价专业大三学生开设的一门专业课，属于实践教育模块课程，是学生学完“建筑工程计量与计价”及其他相关课程后的综合训练。该课程设计是工程造价专业人才培养中理论与实践相结合的重要环节，能加深学生对课堂所学专业知识的理解，并提高学生对知识的综合运用能力。通过本课程设计，使得学生掌握工程计价文件的编制步骤，通过自己独立计算，完成整个单位工程计价文件编制，为后续工作打下良好的基础。
三、课程教学内容及安排
课程设计总学时为32学时，课程设计将集中时间进行，共计14天。课程设计的内容为“某工程计价文件编制”，课程设计内容采用软件计算和手工计算相结合的方法完成。教师采用集中答疑与分散辅导相结合的方式指导学生课程设计，具体时间安排及任务要求如下：
①布置任务，熟悉图纸 0.5天
②计算工程量，编制计算书 7天
③定额套用，计算工程量清单的综合单价 4天
④汇总项目工程造价 1.5天
⑤整理拟建项目的工程量清单计价表 1天
四、课程教学基本要求
通过本课程设计可以使工程造价专业学生掌握计价文件的方法，区别清单计价和定额计价两种计价模式下的不同，并在此基础上编制工程计价文件，即工程量清单计价表1套。本课程设计的基本要求如下：
①掌握建筑工程费用的组成。
②掌握建筑工程工程量的组成及计算方法。
③理解工程量清单计价模式和定额计价模式的区别。
④各种表格要逐项填写，数据计算正确，换算、取费要有依据。
⑤数据精确度：计算过程数据及最后结果数据全部为小数点后两位（四舍五入）。
⑥可以手工计算，也可采用预算软件计算。
⑦必须在指定时间内独立完成，凡不按规定时间完成、抄袭设计的双方均按成绩不及格处理。
五、课程考核
课程考核方式：考查，计价文件提交后将会进行课程设计答辩。课程设计最终成绩的评定主要根据学生完成计价文件质量、课程设计过程中的学习态度及答辩表现，按五级制评定最终成绩。成绩占比：计价文件60%，学习态度20%，答辩表现20%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 朱溢镕，阎俊爱，韩红霞. 建筑工程计量与计价[M].化学工业出版社，2016.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范[S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(上册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额(下册)[M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：李凌洋 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《装饰装修计量与计价》课程简介及教学大纲
《装饰装修计量与计价》课程简介
课程编号：TJ02L1109
课程结构：专业教育平台/必修
学时/学分：40/2.5
先修课程：建筑工程计量与计价
适用专业：工程造价
内容简介：
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于专业教育平台。本课程以装饰装修工程量计量计价为主要内容，包括装饰装修工程计量计价基础知识、装饰装修工程工程量计算、装饰装修工程价款计算三部分。本课程是一门实践性很强的课程，在阐述基本概念和基本原理时，着重培养工程造价专业学生计量计价能力。通过本课程的学习，学生应能够独立自主完成装饰装修工程的各分部分项工程内容编制，提升学生独立编制建筑工程招投标报价文件的能力。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 戴晓燕. 装饰装修工程计量与计价（第二版）[M].北京：化学工业出版社.2015.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50500-2013 建设工程工程量清单计价规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额河北省消耗量定额 [M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
（Decoration Project Measurement and Pricing）
Course Description
Term：3-2
Course Title：Decoration Project Measurement and Pricing
Course Code：TJ02L1109
Prerequisite Courses：Construction Engineering Measurement and Pricing
Hours/ Credit：40/2.5
Course Description：
This course is a compulsory course in engineering cost, and its curriculum structure belongs to the professional education platform. This course takes decoration engineering measurement as the main content, including decoration engineering measurement and pricing basic knowledge, decoration engineering project quantity calculation, decoration and decoration project price calculation three parts. This course is a very practical course, in the elaboration of basic concepts and basic principles, focusing on the development of engineering cost students measurement and pricing ability. Through the study of this course, students should be able to independently complete the decoration of the project of each part of the project content preparation, improve the ability of students to independently prepare proposals for construction projects.
《装饰装修计量与计价》课程教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02L1109
2. 课程名称：装饰装修计量与计价
3. 课程结构：专业教育平台/必修
4. 学时/学分：40/2.5
5. 先修课程：建筑工程计量与计价
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
本课程是工程造价专业的必修课程，其课程结构属于专业教育平台。本课程以装饰装修工程量计量计价为主要教学内容，包括装饰装修工程计量计价基础知识、装饰装修工程工程量计算、装饰装修工程价款计算三部分。本课程是一门实践性很强的课程，在阐述基本概念和基本原理时，着重培养工程造价专业学生计量计价能力。通过本课程的学习，学生应能够独立自主完成装饰装修工程的各分部分项工程内容编制，提升学生独立编制建筑工程招投标报价文件的能力。
三、课程教学内容和要求
课程主要知识点：
（1）装饰装修工程计量计价基础知识；
（2）装饰装修工程预算定额；
（3）装饰装修定额工程量计算；
（4）装饰装修工程量清单计价；
（5）装饰装修工程施工图预算编制；
（6）装饰装修工程合同价款调整；
（7）装饰装修工程结算。
重点：
（1）装饰装修工程工程量计量；
（2）装饰装修工程工程量清单计价。
难点：
掌握装饰装修工程清单计价方法
对学生掌握知识的基本要求：
（1）学习装饰装修工程计量与计价的基础知识；
（2）掌握装饰装修工程各分部分项工程的计算规则；
（3）掌握装饰装修工程列项、清单工程量的计算，并能独立计算装饰装修工程清单工程量；
（4）掌握装饰装修工程定额，能正确套用相应分部分项定额，具有工程计量计价能力。
四、课程教学安排
课程全部为理论教学（共40学时）
第一章 绪论（4学时）
1.教学内容
（1）基本建设相关知识；（2）装饰装修工程等级及分类；（3）装饰装修工程计量计价方法。
2.教学重点及难点
重点：（1）装饰装修工程等级及分类；（2）装饰装修工程计量计价的作用。
难点：装饰装修计量计价的方法
3.基本要求
（1）理解建筑工程项目概念，掌握建设项目组成；
（2）掌握装饰装修工程的等级和分类；
（3）掌握装饰装修工程计量计价方法。
4.培养能力
培养学生逻辑思维能力。
第二章 装饰装修工程预算定额（6学时）
1.教学内容
（1）装饰装修工程预算定额；
（2）定额基价中人工费、材料费及机械台班费的确定。
2.教学重点及难点
重点：装饰装修工程预算定额的内容及应用；
难点：定额基价中人工费、材料费及机械台班费的确定。
3.基本要求
（1）理解工程建设定额的概念、分类、性质及编制原则；
（2）掌握装饰装修工程预算定额的内容应用方法。
4.培养能力
培养学生快速查阅装饰装修定额的能力。
第三章 装饰装修定额工程量计算（8学时）
1.教学内容
装饰装修工程各分部分项工程量的计算规则
2.教学重点及难点
重点：掌握装饰装修工程列项的基本步骤；掌握楼地面工程，墙、柱面工程， 隔断、幕墙工程， 天棚工程， 油漆、涂料、裱糊工程工程量的计算。
难点：结合实际案例工程, 掌握案例工程建各分部分项工程量计算。
3.基本要求
（1）了解装饰装修工程工程量的计算方法；
（2）掌握装饰装修工程各分部分项工程量计算规则。
4.培养能力
培养学生装饰装修工程量计算能力。
第四章 装饰装修工程量清单计价（8学时）
1.教学内容
装饰装修工程清单计价内容及方法
2.教学重点及难点
重点：装饰装修工程分部分项工程工程综合单价的编制方法；
难点：结合实际案例，进行装饰装修工程清单计价。
3.基本要求
（1）熟悉工程量清单计价相关概念，以及定额计价与清单计价的区别；
（2）掌握装饰装修工程工程量清单计价的方法。
4.培养能力
培养学生编制装饰装修工程工程量清单能力。
第五章 装饰装修工程施工图预算编制（6学时）
1.教学内容
（1）施工图预算的概述；
（2）施工图预算的编制方法。
2.教学重点及难点
重点：施工图预算的编制方法。
难点：施工图预算的编制方法。
3.基本要求
（1）理解施工图预算的概念和作用；
（2）掌握施工图预算的编制方法。
4.培养能力
培养学生编制施工图预算能力。
第六章 装饰装修工程合同价款调整（4学时）
1.教学内容
合同价款调整的原因及方法
2.教学重点及难点
重点：各类价款调整的原因
难点：各类价款调整的责任分担
3.基本要求
熟悉和掌握各类合同价款调整的原因及责任分担。
4.培养能力
培养学生进行合同价款调整能力。
第七章 装饰装修工程结算（4学时）
1.教学内容
（1）装饰装修工程结算的编制；
（2）装饰装修工程结算的审查。
2.教学重点及难点
重点：工程结算的编制和审查
难点：工程结算的编审的基本步骤和方法
3.基本要求
（1）理解工程结算的概念和依据；
（2）掌握工程阶段的方法。
4.培养能力
培养学生编制和审核装饰装修工程结算能力。
五、课程考核
课程考核的方式：考试。按百分制评定最终成绩，其中平时成绩：40%（出勤10%，作业30%）；考试成绩：60%
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 戴晓燕. 装饰装修工程计量与计价（第二版）[M].北京：化学工业出版社.2015.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50500-2013 建设工程工程量清单计价规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额河北省消耗量定额 [M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：李凌洋 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
《装饰装修工程计量与计价课程设计》课程简介及教学大纲
《装饰装修工程计量与计价课程设计》课程简介
课程编号：TJ02S1209
课程结构：实践教育模块/必修
周数/学分：1/1
先修课程：装饰装修计量与计价
适用专业：工程造价
内容简介：
“装饰装修计量与计价课程设计”是针对于工程造价专业大三学生开设的一门专业课，属于实践教育模块课程，是学生学完“装饰装修计量与计价”及其他相关课程后的综合训练。该课程设计的内容为“某装饰装修工程计价文件编制”，课程设计内容采用软件计算和手工计算相结合的方法完成。该课程设计是工程造价专业人才培养中理论与实践相结合的重要环节，能加深学生对课堂所学专业知识的理解，并提高学生对知识的综合运用能力。通过本课程设计，使得学生掌握装饰装修工程计价文件的编制步骤，通过自己独立计算，完成整个单位工程计价文件编制，为后续工作打下良好的基础。
参考教材、著作或参考资料：
建议教材：
[1] 陈晓婕，郑宣宣. 装饰装修工程计量与计价实务[M]. 北京：北京理工大学出版社，2017.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50500-2013 建设工程工程量清单计价规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
（Decoration Project Measurement and Pricing：Course Design）Course Description
Term：3-2
Course Title：Decoration Project Measurement and Pricing：Course Design
Course Code：TJ02S1209
Prerequisite Courses：Decoration Project Measurement and Pricing
Weeks/Credit：1/1
Course Description：
This course is designed for a professional course for third-year students in engineering cost, which belongs to the practical education module course. This course is designed as "a decoration project pricing document preparation", the course design content of software calculation and manual calculation combined. This course design is an important link in the combination of theory and practice in the training of engineering cost professionals, which can deepen students' understanding of the professional knowledge learned in the classroom and improve their ability to apply knowledge in a comprehensive way. Through the design of this course, students master the preparation steps of decoration engineering pricing documents, through their own independent calculation, complete the entire unit of project pricing documents, for the follow-up work to lay a good foundation.
《装饰装修工程计量与计价课程设计》教学大纲
一、课程基本信息
1. 课程编号：TJ02S1209
2. 课程名称：装饰装修工程计量与计价课程设计
3. 课程结构：实践教育模块/必修
4. 周数/学分：1/1
5. 先修课程：装饰装修计量与计价
6. 适用专业：工程造价
二、课程任务和目的
“装饰装修计量与计价课程设计”是针对于工程造价专业大三学生开设的一门专业课，属于实践教育模块课程，是学生学完“装饰装修计量与计价”及其他相关课程后的综合训练。该课程设计是工程造价专业人才培养中理论与实践相结合的重要环节，能加深学生对课堂所学专业知识的理解，并提高学生对知识的综合运用能力。通过本课程设计，使得学生掌握装饰装修工程计价文件的编制步骤，通过自己独立计算，完成整个单位工程计价文件编制，为后续工作打下良好的基础。
三、课程教学内容及安排
课程设计总学时为16，课程设计将集中时间进行，共计7天。课程设计的内容为“某装饰装修工程计价文件编制”，课程设计内容采用软件计算和手工计算相结合。教师采用集中答疑与分散辅导相结合的方式指导学生课程设计，具体时间安排及任务要求如下：
①布置任务，熟悉图纸 0.5天
②计算工程量，编制计算书 3天
③定额套用，计算工程量清单的综合单价 1.5天
④汇总项目工程造价 1天
⑤ 整理拟建项目的工程量清单计价表 1天
四、课程教学基本要求
通过本课程设计使工程造价专业学生掌握计价文件的方法，区别清单计价和定额计价两种计价模式下的不同，并在此基础上编制工程计价文件，即工程量清单计价表1套。本课程设计的基本要求如下：
①掌握装饰装修工程费用的组成。
②掌握装饰装修工程工程量的组成及计算方法。
③理解工程量清单计价模式和定额计价模式的区别。
④各种表格要逐项填写，数据计算正确，换算、取费要有依据。
⑤数据精确度：计算过程数据及最后结果数据全部为小数点后两位（四舍五入）。
⑥可以手工计算，也可采用预算软件计算。
⑦必须在指定时间内独立完成，凡不按规定时间完成、抄袭设计的双方均按成绩不及格处理。
五、课程考核
课程考核方式：考查，计价文件提交后将进行课程设计答辩。课程设计最终成绩的评定主要根据学生完成计价文件质量、课程设计过程中的学习态度及答辩表现，按五级制评定最终成绩。成绩占比：计价文件60%，学习态度20%，答辩表现20%。
六、课程教材及参考资料
建议教材：
[1] 陈晓婕，郑宣宣. 装饰装修工程计量与计价实务[M]. 北京：北京理工大学出版社，2017.
参考资料：
[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50500-2013 建设工程工程量清单计价规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[2] 中华人民共和国住房和城乡建设部. GB 50854-2013 房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 [S]. 北京：中国计划出版社，2013.
[3] 河北省工程建设造价管理总站. 全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额河北省消耗量定额 [M]. 北京：中国建材工业出版社，2012.
编写人：李凌洋 评审人：常生福
审批人：陈凡丁 编写日期：2019年4月
