1

新工科背景下《大学物理实验》课程“三重驱动，五阶协同”教学模 式的探索与实践

2

面向应用型人才培养的“五位一体”通识教育课程体系建设探索与实践

3

一体两翼•模块驱动•生态赋能：创新创业人才培养探索与实践

3

“课程思政+竞赛助力”双引擎驱动培养电类专业应用型创新人才

5

需求锚定，体系重构，资源聚合，生态创建-民办高校车辆工程专业建设实践

6

《大学物理实验》(第八版)

7

“交通强国”背景下应用技术型轨道交通人才培养模式研究与实践

8

基于一平三端的线上线下混合式教学探索与实践--以《大学英语》为例

9

民办高校推进习近平新时代中国特 色社会主义思想“三进”工作实践研究

10

《HTML5+CSS3+JavaScript程序设计实用教程》教材建设与教学创新实践（教材）

11

高校英语教学理论与方法

12

基于“产出导向法”的大学英语混合式教学模式研究

13

《商务英语教程：商务英语写作》

14

“三厚三融·四线四度”全过程课程思政创新研究与实践

15

“三维·四阶·五协同”：多层次融合式专业人才培养模式创新与实践

15

以学科竞赛为驱动的机械类人才创新能力培养体系探索与实践

17

新工科背景下化学化工专业虚拟仿真实验课程建设与改革

17

“互联网+”背景下高校英语创新教学方法研究

19

C语言程序设计课程教材及团队建设

20

同步异步混合教学模式指导下培养应用型外语人才智能写作的应用与研究

21

课程双创实施路径与实践研究

21

“三维驱动、四阶递进”：青年教师教学能力提升研究与实践

21

竞赛赋能，产教融合：经管类应用型人才培养的探索与实践

24

“双赛驱动，实践赋能”工程管理专业应用型人才培养路径探索

25

“课程育人”视域下应用型本科院校课程体系建设与实践

25

“可持续发展”视域下民办本科高校特色培育路径研究

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党史教育融入大学英语读写课程教学的研究与实践

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新文科建设背景下应用型高校管理类专业创新创业人才培养模式研究

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基于SPOC混合式教学模式在土建专业课程的实践

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数字化技术赋能实验教学助力创新人才培养