在高等教育的广阔天地里，教学创新是推动教育质量提升的重要引擎。今天，我们有幸介绍一支充满活力、勇于探索的《大学物理实验》课程团队，他们以教学创新为引领，以育人为本为核心，为培养新时代理工科人才贡献着智慧和力量。

主讲教师

张巧巧老师，一位热爱教育、追求卓越的青年讲师。她毕业于新疆大学，自2021年8月加入沧州交通学院以来，一直在通识教育学院任教，主讲《大学物理》系列课程和《大学物理实验》等。张老师不仅具备扎实的专业知识，更拥有高尚的师德情操。她以身作则，言传身教，用真诚和爱心对待每一位学生，努力营造一个开放、包容、积极向上的学习氛围。她坚信教育的本质是点燃火焰，而非灌输知识，因此在教学过程中，她始终秉持“教书育人，创新为先”的教育理念，不断探索和实践适应新时代要求的教学方法与手段。

团队力量

《大学物理实验》课程团队由张巧巧老师领衔，成员包括丛红璐、王健莹、滕素凯等优秀教师。他们不仅拥有丰富的教学经验，更具备深厚的专业素养和团队协作精神。在日常教学中，他们相互支持、共同进步，为提升课程教学质量贡献着自己的力量。团队成员之间紧密合作，共同探索教学新方法，致力于构建注重学生能力发展、学习兴趣可持续发展的教学体系。

教学创新

在教学创新方面，《大学物理实验》课程团队展现出了非凡的勇气和智慧。他们紧跟时代步伐，将现代教育技术融入课堂教学，提升教学效果。张老师作为团队的代表，积极参与各类教学创新大赛，荣获了多项荣誉，这些奖项不仅是对她个人教学能力和创新精神的认可，更是对整个团队教学创新的肯定。

为了更好地服务于“新工科”背景下的人才培养需求，团队对《大学物理实验》课程进行了全面重构。他们以学生为中心，对教学目标、教学内容等进行了深入研究和优化。在教学过程中，他们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过设计丰富多彩的实验教学项目，激发学生的学习兴趣和主动性。此外，他们还注重将科研成果转化为教学资源，为学生提供更加前沿、实用的学习内容。

结语

展望未来，《大学物理实验》课程团队将继续秉持教育初心，不断探索和实践适应新时代要求的教学方法和手段。他们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献自己的力量。同时，他们也期待与各位同仁携手共进，共同推动高等教育事业的发展和创新。让我们共同期待这支团队在未来的教学创新之路上，书写更加辉煌的篇章！