个人简介

李国通，机械与动力工程学院教师，省级一流线上课程参与者、省级优秀教学团队成员及省级达标基层教学组织成员。燕山大学国家奖学金得主，发表1篇一区SCI论文、2篇EI会议论文、2篇较影响力论文，拥有4项受理专利。  

课程思政实践

三维育人体系：构建“文化自信-矛盾哲学-工匠精神”融合育人模式。通过列车头型设计解析传统文化创新应用，将矛盾分析法运用于工程实践培养辩证思维，依托精密设计案例锤炼职业素养。  

文化筑基实践：在《空气动力学》教学中，结合和谐号、复兴号头型设计，解析龙纹、宝剑等传统元素的现代转化；通过分组模型动态演示空气流动变化，引导学生理解气动阻力原理与文化自信的共生关系。  

哲学启智实践：剖析头型设计核心三要素——性能指标（气动阻力/交汇压力）、设计变量（长细比/导流罩）、限制条件（材料/工艺）的辩证统一；以“降低气动阻力提升列车效率”为例，阐释对立统一规律在工程决策中的转化应用。  

工匠精神淬炼：聚焦转向架导流罩毫米级优化设计，结合北交大复兴号改进案例，强调细节决定效能；在气动侧向力、倾覆力矩等复杂参数分析中，融入精益求精的职业信念培养。  

教学格言  

“以气流为笔，于力与美中探寻工程智慧。”